安徽蚌埠禹王學(xué)校招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考安徽蚌埠禹王學(xué)校招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學(xué)習(xí)到的非預(yù)期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）。A.活動課程B.顯性課程C.隱性課程D.核心課程【答案】：C2.教師在直觀教學(xué)時；應(yīng)用“變式”方法的目的在于（）。A.激發(fā)興趣B.豐富想像力C.引起注意D.分化概念【答案】：D3.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師高尚的道德品質(zhì)B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師言行一致【答案】：B4.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.名譽權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.榮譽權(quán)D.隱私權(quán)【答案】：B5.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動化C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強D.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強【答案】：C6.成就動機理論觀點認(rèn)為，避免失敗者的目的是避免失敗，減少失敗感，所以他們傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)。當(dāng)一項任務(wù)的成功率為50%時，他們會（）。A.回避這項任務(wù)B.猶豫不決C.可能選擇這項任務(wù)D.堅決選擇這項任務(wù)【答案】：A7.在布盧姆的教育目標(biāo)分類學(xué)中，認(rèn)知領(lǐng)域的最高級目標(biāo)是（）。A.評價B.綜合C.運用D.分析【答案】：A8.下列這段話出自《論語.先進篇》

子路問：“聞斯行諸？”

子曰：“有父兄在，如之何其聞斯行之？”

冉有問：“聞斯行諸？”

子曰：“聞斯行之?！?/p>

公西華曰：“由也問：‘聞斯行諸？’子曰：‘有父兄在’；求也問：‘聞斯行諸？’子曰：‘聞斯行之’。赤也惑，敢問。”

子曰：“求也退，故進之，由也兼人，故退之?！?/p>

上述這段話體現(xiàn)了（）教學(xué)原則。A.循序漸進B.教學(xué)相長C.啟發(fā)式D.因材施教【答案】：D9.認(rèn)知是人類最基本的心理活動，下列不屬于認(rèn)知過程的心理現(xiàn)象是（）。A.情緒B.記憶C.感知覺D.思維【答案】：A10.在西方，不同的教育家對教育有著不同的理解，其中，提出“教育即生活”“教育即生長”“教育即經(jīng)驗的不斷改造”的教育家是（）。A.涂爾干B.杜威C.夸美紐斯D.裴斯泰洛奇【答案】：B11.實用主義教育學(xué)代表人物杜威認(rèn)為，教學(xué)活動要根據(jù)兒童的興趣進行，由此形成了與傳統(tǒng)教育相對應(yīng)的新三中心（）。A.兒童中心興趣中心游戲中心B.活動中心學(xué)習(xí)中心兒童中心C.兒童中心活動中心經(jīng)驗中心D.課程中心實踐中心兒童中心【答案】：C12.教育的生物起源學(xué)說的代表人物是（）。A.沛西·能B.華生C.孟祿D.馬克思【答案】：A13.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”出自（）。A.《學(xué)記》B.《師說》C.《春秋》D.《論語》【答案】：B14.李明期末考試沒有考好，認(rèn)為是自己沒有努力的結(jié)果，從歸因的3維度分析，該歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部——不穩(wěn)定——可控B.內(nèi)部——穩(wěn)定——可控C.內(nèi)部——穩(wěn)定——不可控D.內(nèi)部——不穩(wěn)定——不可控【答案】：A15.西方國家最早出現(xiàn)的教育論著是（）。A.《理想國》B.《論演說家的教育》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】：B16.物質(zhì)激勵和精神激勵相結(jié)合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.按利潤分配C.按勞分配D.平均分配【答案】：C17.下列文學(xué)作品和作者對應(yīng)正確的一項是（）。A.《平凡的世界》——陳忠實B.《活著》——余華C.《邊城》——錢鐘書D.《白鹿原》——路遙【答案】：B18.《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》提出建設(shè)重大科技創(chuàng)新平臺，支持（）形成國際科技創(chuàng)新中心。①北京②上海③粵港澳大灣區(qū)④長三角一體化示范區(qū)A.①②③B.②③④C.①④D.②③【答案】：A19.提高職業(yè)技能是（）職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。A.誠實守信B.勤儉節(jié)約C.文明禮貌D.愛崗敬業(yè)【答案】：D20.“我們從小麥的滋味中根本無法判斷它是封建農(nóng)民生產(chǎn)的，還是資本主義制度下農(nóng)業(yè)工人生產(chǎn)的?！边@段話說明（）。A.有使用價值的物品一定是勞動產(chǎn)品B.商品的使用價值并不反映生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)C.商品的使用價值是個歷史范疇D.商品的使用價值隨生產(chǎn)關(guān)系的變化而變化【答案】：B21.2016年7月1日起，中國全面推開資源稅改革，首先列入本次改革試點的是：A.水資源稅B.森林資源稅C.草原資源稅D.礦產(chǎn)資源稅【答案】：A22.2020年諾貝爾物理獎授予了三位科學(xué)家以表彰他們在“黑洞”研究中所作出的奠獻，下列關(guān)于黑洞的說法正確的是（）。A.光可以通過黑洞B.黑洞是一種恒星C.黑洞就是蟲洞D.黑洞是宇宙中存在的一種天體【答案】：D23.下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（）。A.主動運輸機制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定B.細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要C.細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素D.細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代【答案】：A24.仿生技術(shù)將各種生物系統(tǒng)所具有的功能原理和作用機理作為生物模型進行研究，設(shè)計并制作出更好的新型儀器、機器人等。下列選項不正確的是（）。A.蹲踞式起跑姿勢是模仿袋鼠B.蝶泳是模仿蝴蝶的姿勢C.防水衣是仿荷葉造的D.煙幕彈是仿章魚發(fā)明的【答案】：B25.清明節(jié)作為人們悼念逝去親人的節(jié)曰，已被國家定為了法定節(jié)假日，可見中央政府對老百姓是真正從以人為本的角度出發(fā)的。那么，在這個特殊的節(jié)日里，我們除了悼念親人外，我想更應(yīng)該給清明節(jié)賦予新的內(nèi)涵，那就是把追憶逝世的偉人和先烈作為一項重要的愛國主義教育內(nèi)容在全國來展開，在全國形成一個“記住歷史，珍惜今天，報效國家”的愛國主義氛圍。

這段文字的關(guān)鍵詞是（）。A.悼念特殊愛國主義B.清明節(jié)悼念節(jié)日C.悼念教育氛圍D.清明節(jié)內(nèi)涵愛國主義【答案】：D26.在凡·高看來，“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵看不見的鐵墻”，這也是畫布對凡·高的召喚。凡·高把藝術(shù)活動當(dāng)作極富挑戰(zhàn)性的生命活動，讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個底層的觀察者、感受者和傳達(dá)者，一個實踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明（）。A.他在藝術(shù)上的心路歷程B.凡·高大師一生孤獨貧窮C.凡·高在藝術(shù)上具有狂熱追求D.他生活在社會的最底層【答案】：C27.癡呆是一種以認(rèn)知功能缺損為核心癥狀的獲得性智能損害綜合征，其智能損害的程度足以干擾社會或職業(yè)功能，是慢性進展性的疾病，損害的范圍涉及記憶、行為、人格、判斷、注意力、視空間技能、語言、邏輯推理等多種高級神經(jīng)功能。據(jù)統(tǒng)計，癡呆已成為僅次于心血管疾病，癌癥和腦猝的第四大殺手，嚴(yán)重威脅老年人身體健康和生活質(zhì)量。年齡，是老年性癡呆的重要危險因素，一般認(rèn)為，60歲以上的人群中，每增加5歲，癡呆的患病率將增加1倍。隨著老年人口的不斷增加，老年癡呆將成為我國一個嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題。根據(jù)這段文字，以下說法正確的是（）A.我國老年癡呆患者的人數(shù)將不斷上漲B.老年性癡呆有時會突然發(fā)病C.癡呆患者的基本生活能力可以改善D.癡呆發(fā)病率與受教育程度有關(guān)【答案】：A28.下列報紙媒體的標(biāo)題中，表意清楚的一項是：（）。A.新生市場苦熬淡季B.歐洲銀行業(yè)資金缺口達(dá)9800億C.幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘D.總理視察剛走，麥田就被鏟平【答案】：D29.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.同一性的關(guān)系B.整體和局部的關(guān)系C.共性和個性的關(guān)系D.第一性和第二性的關(guān)系【答案】：C30.儒學(xué)源遠(yuǎn)流長、內(nèi)涵豐富，其內(nèi)部不僅有子學(xué)、經(jīng)學(xué)之分，也有漢學(xué)、宋學(xué)的對立，每一學(xué)術(shù)形態(tài)下又有不同之派系，故后世有所謂“道統(tǒng)”說，以對其內(nèi)容作出判別、衡定、分析。一種學(xué)術(shù)思想，雖極復(fù)雜，但不可無一中心，道統(tǒng)即表示一種居中心地位的思想傳統(tǒng)。儒家的道統(tǒng)觀念由來已久，不過系統(tǒng)表述道統(tǒng)思想的是唐代中期的韓愈。韓愈道統(tǒng)說是在“儒門淡薄”的頹勢下，辟佛老、明仁義，重新確立儒學(xué)的正統(tǒng)地位，故對后世影響甚大。根據(jù)這段文字，理解不正確的是：（）。A.韓愈的道統(tǒng)說被后世普遍認(rèn)同B.儒學(xué)體系復(fù)雜，內(nèi)部存在一些彼此矛盾的思想C.韓愈是儒學(xué)發(fā)展史上的標(biāo)志性人物D.道統(tǒng)說因為學(xué)術(shù)思想的復(fù)雜性而出現(xiàn)【答案】：A31.“孝”是晚輩對長輩的倫理關(guān)系，所以，孝言孝語屬于道德語言，反映的是良心，表達(dá)的是敬意，蘊含著某些“密碼”。孝的本質(zhì)是“親”，表現(xiàn)是“敬”，內(nèi)涵卻是“誠”。我們老祖宗欣然的“言為心聲”，希冀的是“真”。當(dāng)今社會我們說“誠信是通行證”，足見其力量。而如果我們?nèi)シ治觥罢\信”二字，其本義實際上也主要指的是言語方面，所以真誠、出自肺腑的言語，自在孝言孝語之列，反之則不然，所以用心行孝是當(dāng)今社會的內(nèi)在要求。這段文字意在說明：（）。A.“孝”的內(nèi)在要求是態(tài)度的誠懇B.“孝”是當(dāng)代不可或缺的道德倫理價值觀C.堅持孝的倫理觀就是要遵照長輩的命令D.“孝”包括“親”“敬”“誠”三方面內(nèi)涵【答案】：A32.依次填入下列句子橫線處的成語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①這幾幅畫是他的早期作品，自是不能和他現(xiàn)在的創(chuàng)作_

②作者筆下釵黛這兩個姑娘，常常是被人_加以評比的

③文學(xué)批評中，不應(yīng)把形式的模仿和內(nèi)容的抄襲_

④后來列國紛紛稱王，周室更不算回事，至多能和宋魯?shù)刃鱛罷了A.相提并論等量齊觀同日而語混為一談B.等量齊觀混為一談相提并論同日而語C.同日而語相提并論混為一談等量齊觀D.混為一談同日而語等量齊觀相提并論【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.“跨學(xué)科”一詞與“多學(xué)科”、“超學(xué)科”、“交叉學(xué)科”等之間既有聯(lián)系又有區(qū)別，區(qū)別主要體現(xiàn)在三個方面，即（）。A.跨學(xué)科工作的目的在于打破現(xiàn)有的學(xué)科限制，促進學(xué)科的融合發(fā)展B.跨學(xué)科工作通常關(guān)注不同學(xué)科所共享的問題、主題或題目，而超學(xué)科則超越了具體學(xué)科和特定問題，要求研究人員集體從事知識生產(chǎn)C.跨學(xué)科工作具有整合多種學(xué)科的特征，而多學(xué)科是將不同學(xué)科并置，對知識而言是一種增量的方式D.跨學(xué)科工作常表現(xiàn)為多個學(xué)科領(lǐng)域研究人員的集體協(xié)作，而交叉學(xué)科則是利用某一學(xué)科的原理來解釋另一學(xué)科的問題【答案】：BCD34.下列屬于《學(xué)記》中的教育思想觀點是（）。A.藏息相輔B.學(xué)而不思則罔C.教學(xué)相長D.長善救失【答案】：ACD35.教育是人類社會生活不可或缺的重要組成部分，教育穩(wěn)定的質(zhì)的特點有（）。A.教育者引導(dǎo)受教育者傳承經(jīng)驗的互動活動B.激勵與教導(dǎo)受教育者自覺學(xué)習(xí)和自我教育的活動C.有目的的培養(yǎng)人的活動D.教育者主導(dǎo)一切的活動【答案】：ABC36.教初三語文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學(xué)生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.侵犯學(xué)生的休息權(quán)B.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。C.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。D.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則?！敬鸢浮浚篈C37.陶行知“生活教育”思想體系包括（）。A.社會即學(xué)校B.教學(xué)做合一C.教育即生活D.生活即教育【答案】：ABD38.教育規(guī)律是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有下列哪些特征？（）A.穩(wěn)定性B.重復(fù)性C.必然性D.客觀性【答案】：ABCD39.大型學(xué)生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.通過案例加強安全教育B.加強設(shè)施檢查消除隱患C.明確管理責(zé)任分工D.家校共同教育杜絕紕漏【答案】：ABCD40.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.包容C.仁慈D.公正【答案】：CD41.按照教育制度形式上的發(fā)展，我國古代的教育屬于前制度化教育，其教育制度主要的構(gòu)成系統(tǒng)包括（）。A.官學(xué)教育B.書院教育系統(tǒng)C.私學(xué)教育系統(tǒng)D.家庭教育系統(tǒng)【答案】：ABC42.下列關(guān)于古代教育的表述，正確的有（）。A.西方封建社會出現(xiàn)了兩種類型的教育：教會學(xué)校和騎士學(xué)校B.以僧為師、以吏為師是古代印度教育的最典型特征C.中國早在4000多年前的夏代就有了學(xué)校教育的形態(tài)D.原始社會的教育活動是在生產(chǎn)和生活實踐中進行的【答案】：AC43.提高行政效率的途徑包括（)。A.建設(shè)高素質(zhì)的行政管理隊伍B.健全行政法制C.完善行政管理機制D.努力實現(xiàn)行政決策的科學(xué)化【答案】：ABCD44.2024年中央一號文件指出，要錨定建設(shè)農(nóng)業(yè)強國目標(biāo)，（），強化科技和改革雙輪驅(qū)動，強化農(nóng)民增收舉措，打好鄉(xiāng)村全面振興漂亮仗，繪就宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村新畫卷，以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)。A.以民族精神和世界精神為動力B.以提升鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平、提升鄉(xiāng)村建設(shè)水平、提升鄉(xiāng)村治理水平為重點C.以確保國家糧食安全、確保不發(fā)生規(guī)模性返貧為底線D.以學(xué)習(xí)運用“千萬工程”經(jīng)驗為引領(lǐng)【答案】：BCD45.GDP是衡量經(jīng)濟增長的重要指標(biāo)，但有局限性。下列關(guān)于GDP局限性的說法，正確的有（）。A.它不能完全反映經(jīng)濟活動的總量B.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟增長對資源環(huán)境造成的負(fù)面影響C.它不能準(zhǔn)確反映社會分配和民生改善D.它不能準(zhǔn)確反映經(jīng)濟活動的質(zhì)量和效益【答案】：ABCD46.下列各組詞中加點字的讀音完全正確的是（）。A.CB.DC.AD.B【答案】：AC47.愛國主義的基本要求包括（）。A.愛自己的骨肉同胞B.愛自己的國家C.愛袓國的大好河山D.愛祖國的燦爛文化【答案】：ABCD48.關(guān)于需要的類型，下列理解錯誤的有（）。A.居民的感覺性需要都應(yīng)當(dāng)被社會工作者認(rèn)為是合理的，并加以重視B.與其他個人和社區(qū)比較而得出的需要是比較性需要C.表達(dá)性需要來自個人D.比較性需要必須由專家提出【答案】：ACD49.關(guān)于隱私權(quán)的表述，正確的有（）A.法人也享有隱私權(quán)B.隱私權(quán)屬于人格權(quán)C.隱私權(quán)屬于身份權(quán)D.隱私權(quán)的主題只限于自然人【答案】：BD50.當(dāng)幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護中心