8 科技發(fā)展造福人類（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)

8科技發(fā)展造福人類（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）8科技發(fā)展造福人類（教學(xué)設(shè)計(jì)）2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“科技發(fā)展造福人類”為主題，緊密圍繞六年級(jí)下冊(cè)道德與法治課程內(nèi)容，通過(guò)實(shí)際案例和互動(dòng)討論，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)科技發(fā)展對(duì)人類生活帶來(lái)的積極影響，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí)和法治觀念。課程設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生探索科技奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生正確使用科技產(chǎn)品、遵守法律法規(guī)的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展中的法律規(guī)范和道德倫理。

2.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生對(duì)科技探索的興趣，培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。

3.提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生正確使用科技，關(guān)注科技發(fā)展對(duì)社會(huì)的積極影響。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解科技發(fā)展對(duì)人類生活的深遠(yuǎn)影響，如信息技術(shù)的普及、新能源的應(yīng)用等。

-認(rèn)識(shí)科技創(chuàng)新在提高生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展中的作用。

-學(xué)習(xí)科技發(fā)展過(guò)程中遵循的法律和道德規(guī)范，如知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解科技發(fā)展的雙刃劍效應(yīng)，即科技既能帶來(lái)便利，也可能帶來(lái)負(fù)面影響。

-分析科技發(fā)展與社會(huì)責(zé)任的關(guān)聯(lián)，理解科技工作者在創(chuàng)新中的社會(huì)責(zé)任。

-探討如何在日常生活中正確使用科技產(chǎn)品，如合理使用互聯(lián)網(wǎng)、保護(hù)個(gè)人信息等。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的科技發(fā)展圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)學(xué)生的視覺(jué)體驗(yàn)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備與科技相關(guān)的模型或?qū)嵨?，如太?yáng)能電池板、智能手機(jī)等，供學(xué)生觀察和操作。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生互動(dòng)交流；在教室一角布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：以提問(wèn)方式導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生思考：“同學(xué)們，你們生活中有哪些科技產(chǎn)品？它們給我們的生活帶來(lái)了哪些便利？”通過(guò)學(xué)生分享，教師總結(jié)科技發(fā)展對(duì)生活的影響，引出本節(jié)課主題“科技發(fā)展造福人類”。（用時(shí)3分鐘）

2.新課講授

-內(nèi)容一：介紹科技發(fā)展的重要性和趨勢(shì)

-詳細(xì)內(nèi)容：展示科技發(fā)展的相關(guān)圖片和視頻，講解信息技術(shù)、生物科技、新能源等領(lǐng)域的發(fā)展成就，使學(xué)生了解科技對(duì)人類生活的巨大影響。（用時(shí)8分鐘）

-內(nèi)容二：科技發(fā)展與法律道德的關(guān)系

-詳細(xì)內(nèi)容：分析科技發(fā)展中涉及的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等法律問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考科技發(fā)展中的道德責(zé)任。（用時(shí)10分鐘）

-內(nèi)容三：科技發(fā)展與日常生活

-詳細(xì)內(nèi)容：以日常生活為例，如手機(jī)支付、智能家居等，說(shuō)明科技產(chǎn)品在生活中的應(yīng)用，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的實(shí)用性。（用時(shí)10分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)

-內(nèi)容一：科技小制作

-詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生分組，利用現(xiàn)有材料進(jìn)行科技小制作，如制作簡(jiǎn)易太陽(yáng)能充電器、風(fēng)力發(fā)電機(jī)等，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。（用時(shí)10分鐘）

-內(nèi)容二：科技知識(shí)競(jìng)賽

-詳細(xì)內(nèi)容：組織學(xué)生進(jìn)行科技知識(shí)競(jìng)賽，涉及科技發(fā)展、科技創(chuàng)新等方面，鞏固學(xué)生對(duì)科技知識(shí)的掌握。（用時(shí)5分鐘）

-內(nèi)容三：科技發(fā)展辯論賽

-詳細(xì)內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行辯論賽，辯題如“科技發(fā)展帶來(lái)的利與弊”，鍛煉學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論

-內(nèi)容一：科技發(fā)展的雙刃劍效應(yīng)

-舉例回答：如手機(jī)成癮、網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技發(fā)展的雙重性。（用時(shí)5分鐘）

-內(nèi)容二：科技工作者在創(chuàng)新中的社會(huì)責(zé)任

-舉例回答：如特斯拉公司的馬斯克關(guān)注電動(dòng)汽車和清潔能源，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科技工作者的社會(huì)責(zé)任。（用時(shí)5分鐘）

-內(nèi)容三：如何正確使用科技產(chǎn)品

-舉例回答：如合理安排上網(wǎng)時(shí)間、保護(hù)個(gè)人隱私等，幫助學(xué)生樹立正確的科技使用觀念。（用時(shí)5分鐘）

5.總結(jié)回顧

-詳細(xì)內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)科技發(fā)展對(duì)人類生活的積極影響和應(yīng)注意的問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在日常生活中要關(guān)注科技發(fā)展，提高自己的科技創(chuàng)新意識(shí)和法治觀念。同時(shí)，指出本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如科技發(fā)展的雙刃劍效應(yīng)、科技工作者在創(chuàng)新中的社會(huì)責(zé)任等，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索科技領(lǐng)域的知識(shí)。（用時(shí)3分鐘）

教學(xué)總用時(shí)：25分鐘（導(dǎo)入新課3分鐘，新課講授30分鐘，實(shí)踐活動(dòng)15分鐘，學(xué)生小組討論15分鐘，總結(jié)回顧3分鐘）知識(shí)點(diǎn)梳理1.科技發(fā)展概述

-科技的定義和分類

-科技發(fā)展的歷史進(jìn)程

-科技對(duì)人類生活的影響

2.科技創(chuàng)新的重要性

-創(chuàng)新在科技發(fā)展中的作用

-創(chuàng)新對(duì)社會(huì)進(jìn)步的推動(dòng)作用

-創(chuàng)新對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義

3.科技發(fā)展與法律道德

-知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

-網(wǎng)絡(luò)安全與隱私保護(hù)

-科技倫理與道德規(guī)范

4.科技產(chǎn)品在生活中的應(yīng)用

-信息技術(shù)在通信、教育、醫(yī)療等領(lǐng)域的應(yīng)用

-生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、環(huán)保等領(lǐng)域的應(yīng)用

-新能源技術(shù)在能源供應(yīng)、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域的應(yīng)用

5.科技發(fā)展與社會(huì)責(zé)任

-科技工作者在創(chuàng)新中的社會(huì)責(zé)任

-企業(yè)在科技發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任

-個(gè)人在科技使用中的社會(huì)責(zé)任

6.科技發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展

-可持續(xù)發(fā)展的概念和原則

-科技發(fā)展對(duì)可持續(xù)發(fā)展的影響

-科技創(chuàng)新在可持續(xù)發(fā)展中的作用

7.科技發(fā)展與國(guó)家安全

-科技在國(guó)家安全中的作用

-科技發(fā)展對(duì)國(guó)防建設(shè)的貢獻(xiàn)

-科技安全與國(guó)家利益保護(hù)

8.科技發(fā)展與國(guó)際關(guān)系

-科技競(jìng)爭(zhēng)與合作

-科技交流與合作的重要性

-科技發(fā)展與國(guó)際秩序的關(guān)系

9.科技發(fā)展與未來(lái)展望

-未來(lái)科技發(fā)展趨勢(shì)

-科技對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響

-科技與人類生活方式的改變

10.科技發(fā)展與教育

-科技教育的重要性

-科技教育的內(nèi)容和方法

-科技教育與人才培養(yǎng)的關(guān)系作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.閱讀教材《道德與法治》六年級(jí)下冊(cè)中關(guān)于科技發(fā)展對(duì)生活影響的章節(jié)，總結(jié)至少三個(gè)科技產(chǎn)品對(duì)日常生活帶來(lái)的便利，并撰寫簡(jiǎn)短的小結(jié)。

2.以“科技改變生活”為主題，設(shè)計(jì)一張手抄報(bào)，展示你認(rèn)為最重要的三種科技產(chǎn)品及其對(duì)生活的影響。

3.觀看一部關(guān)于科技發(fā)展歷史的紀(jì)錄片，記錄下三個(gè)你認(rèn)為對(duì)科技發(fā)展有重大影響的科學(xué)家或發(fā)明，并分析其貢獻(xiàn)。

作業(yè)反饋：

1.對(duì)于學(xué)生的閱讀小結(jié)，教師將檢查是否準(zhǔn)確概括了教材中的內(nèi)容，是否能夠結(jié)合實(shí)際生活舉例說(shuō)明科技產(chǎn)品的便利性。對(duì)于存在的問(wèn)題，如內(nèi)容概括不準(zhǔn)確或缺乏具體例子，教師將給出指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)。

2.對(duì)于手抄報(bào)作業(yè)，教師將評(píng)估學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)意、信息呈現(xiàn)的準(zhǔn)確性和美觀度。對(duì)于設(shè)計(jì)不夠新穎、信息不準(zhǔn)確或展示不清晰的情況，教師將提供改進(jìn)建議，如如何選擇更具代表性的科技產(chǎn)品、如何更有效地展示信息等。

3.對(duì)于紀(jì)錄片觀看記錄，教師將檢查學(xué)生記錄的科學(xué)家的貢獻(xiàn)是否準(zhǔn)確，分析是否深入。對(duì)于記錄內(nèi)容不準(zhǔn)確或分析不夠深入的情況，教師將提供更詳細(xì)的歷史背景知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行更深入的分析。

教師將采用以下方式進(jìn)行作業(yè)反饋：

-個(gè)體反饋：對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行個(gè)別批改，提供個(gè)性化的反饋。

-小組反饋：在小組內(nèi)分享作業(yè)，讓學(xué)生互相評(píng)價(jià)，促進(jìn)合作學(xué)習(xí)。

-班級(jí)反饋：在課堂上展示部分學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)，進(jìn)行全班討論，共同學(xué)習(xí)。

教師將確保作業(yè)反饋的及時(shí)性，通常在下次課前完成，以便學(xué)生有足夠的時(shí)間根據(jù)反饋進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，教師會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出疑問(wèn)，并在課后進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，以幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。重點(diǎn)題型整理1.題型一：描述科技產(chǎn)品對(duì)生活的影響

-例題：請(qǐng)描述智能手機(jī)對(duì)現(xiàn)代生活的影響。

-答案：智能手機(jī)使得人們可以隨時(shí)隨地溝通、獲取信息、娛樂(lè)休閑等，極大地提高了生活質(zhì)量和工作效率。

2.題型二：分析科技發(fā)展中的法律問(wèn)題

-例題：分析網(wǎng)絡(luò)直播中可能存在的法律風(fēng)險(xiǎn)。

-答案：網(wǎng)絡(luò)直播可能涉及版權(quán)問(wèn)題、個(gè)人隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)暴力等法律風(fēng)險(xiǎn)，需要制定相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行規(guī)范。

3.題型三：探討科技發(fā)展與道德倫理的關(guān)系

-例題：討論人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域應(yīng)用的道德倫理問(wèn)題。

-答案：人工智能在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用需要考慮患者的隱私保護(hù)、醫(yī)療決策的公正性等問(wèn)題，以符合道德倫理規(guī)范。

4.題型四：設(shè)計(jì)科技產(chǎn)品使用建議

-例題：針對(duì)青少年過(guò)度使用電子產(chǎn)品的問(wèn)題，提出一些建議。

-答