2025屆江蘇省海安縣中考生物考前最后一卷含解析

2025屆江蘇省海安縣中考生物考前最后一卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖象，按發(fā)生分裂的先后順序，它們的關(guān)系為（）A．c→d→a→b B．a(chǎn)→b→c→d C．a(chǎn)→d→b→c D．a(chǎn)→c→d→b2、如果用如圖表示各種概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與圖示不相符的是（）選項(xiàng)1234A動(dòng)物界節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱蜜蜂B細(xì)胞細(xì)胞核DNA染色體C植物體器官組織細(xì)胞D生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)食物鏈個(gè)體A．A B．B C．C D．D3、能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，能量沿食物鏈流動(dòng)的特點(diǎn)是（）A．雙向流動(dòng)，逐級遞減 B．單向流動(dòng)，逐級遞增C．循環(huán)流動(dòng)，逐級遞增 D．單向流動(dòng)，逐級遞減4、與縮手反射屬于同一類型的是（）A．談虎色變B．望梅止渴C．驚弓之鳥D．膝跳反射5、下列生活中的做法正確的是A．在鮮奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B．面粉中加入酵母菌后用開水和面，面發(fā)的比較快C．制作泡菜的壇子要加水密封，是為了抑制乳酸菌繁殖D．吃剩的飯菜在冰箱冷藏，是為了抑制微生物的繁殖6、下列消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是()A．唾液腺B．胃腺C．腸腺D．肝臟7、下列控制變量的方法，可以用來探究二氧化碳是光合作用的原料的是（）A． B．C． D．8、小明患急性闌尾炎住院，醫(yī)院檢查的化驗(yàn)單上偏高的項(xiàng)目是（）A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血紅蛋白9、下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是A．制酸奶——發(fā)酵技術(shù) B．試管嬰兒——體細(xì)胞融合技術(shù)C．多莉羊的誕生——克隆技術(shù) D．培養(yǎng)抗蟲棉——轉(zhuǎn)基因技術(shù)10、很多中學(xué)生愛吃面包，其中的面包制作需要利用哪種微生物A．乳酸菌B．酵母菌C．青霉D．枯草桿菌11、向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征（

）A．生長 B．繁殖 C．新陳代謝 D．應(yīng)激性12、能穿過毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是（）A．紅細(xì)胞B．白細(xì)胞C．血小板D．血漿13、下列有關(guān)抗體的敘述，錯(cuò)誤的是（

）A．抗體是由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的

B．抗體是一種特殊的蛋白質(zhì)C．抗體是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的

D．抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的14、偉大的母親十月懷胎，孕育了幸福的你我他．有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（

）A．胎兒發(fā)育的場所是子宮B．胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣C．胎兒的代謝廢物通過胎兒→臍帶→胎盤→母體排出D．懷孕期間應(yīng)加大營養(yǎng)攝入，以滿足胎兒和母體的能量及物質(zhì)需求15、圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu)，據(jù)圖可以判斷兩類動(dòng)物的食性，下列敘述正確的是（

）A．①為肉食動(dòng)物，②為草食動(dòng)物B．①、②均為肉食動(dòng)物C．①為草食動(dòng)物，②為肉食動(dòng)物D．①、②均為草食動(dòng)物16、人體神經(jīng)系統(tǒng)是由哪幾部分組成的（）①腦②脊髓③腦神經(jīng)④神經(jīng)元A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④17、下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，下列說法正確的是（）A．蛇和鷹之間只構(gòu)成捕食關(guān)系B．圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺桟．構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少分解者D．若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，體內(nèi)積累汞最多的是鷹18、從根本上提高我國人口素質(zhì)的措施是A．晚婚 B．晚育 C．少生 D．優(yōu)生19、詩文“春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風(fēng)雨聲，花落知多少?！彼枋龅木跋笾?，不屬于生命現(xiàn)象的是A．春眠不覺曉 B．處處聞啼鳥 C．夜來風(fēng)雨聲 D．花落知多少20、下列關(guān)于動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為正確的是（）A．伸肘時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張B．動(dòng)物的行為由先天遺傳和后天學(xué)習(xí)獲得C．只要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完整就能完成各種運(yùn)動(dòng)D．越低等動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，行為越復(fù)雜21、圖甲和乙是兩類不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()A．甲和乙的細(xì)胞分裂方式完全相同B．甲能夠形成結(jié)締組織,乙能夠形成營養(yǎng)組織C．由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的D．由甲參與組成的生物體中,所有細(xì)胞都含有葉綠體22、下圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）A．①④⑥是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)B．②對物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞有選擇作用C．③在細(xì)胞分裂過程中最后進(jìn)行分裂D．細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的23、子房的結(jié)構(gòu)包括（）A．子房壁和胚珠B．子房C．花柱和柱頭D．花藥和花絲24、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化后的最終產(chǎn)物是（）A．麥芽糖、多肽、脂肪微粒 B．氨基酸、葡萄糖、脂肪酸C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸 D．葡萄糖、多肽、甘油25、探究的一般過程，其正確順序是()①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)③表達(dá)交流④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥③C．①②④③⑤⑥ D．①②④⑤③⑥26、如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：圖_____（填圖中標(biāo)號(hào)）是細(xì)菌，它的生殖方式是_____生殖．制作饅頭時(shí)，_（填圖中標(biāo)號(hào)）產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟．病毒結(jié)構(gòu)簡單，由________和________組成，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中．27、下圖中，A--E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，A細(xì)胞是_______。（2）A細(xì)胞通過__________形成B。在此過程中，_________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。（3）B通過_____________形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。（4）在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中，人體具有而植物沒有的是____________________。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有生理功能是__________和____________。（6）人的大腦皮層主要由上圖中的_____________組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的__________組織。28、下面是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答（1）圖甲中，甲的運(yùn)動(dòng)器官是___；圖乙中，家鴿的兩翼運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自___。圖乙中的翼與圖甲中的③的主要區(qū)別是_____。（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[]__和③中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)[]__受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著⑨活動(dòng)。（3）圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，正確的是______。29、分析資料,回答相關(guān)問題:資料一:每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”,結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致,患者多出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。資料二:近幾年,西非多國爆發(fā)了埃博拉出血熱疫情。埃博拉出血熱是由埃博拉病毒引起的,該病毒變異非?？?不斷出現(xiàn)新的屬種,通常通過血液和其他體液等途徑傳播。疫情發(fā)生后,許多國家先后開展了疫苗的研制工作,目前疫情已得到了有效控制。資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是,雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有__________。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____________組成。從傳染病角度分析,結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于____________,結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于____________。接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的____________抵抗結(jié)核桿菌,但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用的原因是__________________。為了更好的控制埃博拉疫情的擴(kuò)散,各地采取了多項(xiàng)措施:①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒②規(guī)范睡眠,提高身體抵抗力③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻,用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等上述預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是[____________]。30、閱讀資料并回答問題。我是水，我在山間潺潺流動(dòng)，在草原快樂奔騰，在大海中洶涌湃。我默默地、無私地哺育著大地。只因?yàn)橛辛宋?，生命才?huì)如此完美；只因?yàn)橛辛宋?，世間萬物才如此完善。而當(dāng)今中國正面臨著兩大問題：一是資源問題，二是環(huán)境問題。其中資源問題中，中國人均水資源占有量是世界人均占有量的一半。環(huán)境問題中，我的污染程度更是不言而喻了，我受到“侵犯”，就會(huì)影響植物生長，增加疾病傳播，危害人體健康。因此，保護(hù)環(huán)境刻不容緩，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是保護(hù)生物圈的必然捷徑。人類只有一個(gè)家園，請愛護(hù)這個(gè)唯一的搖籃。我希望水資源得到人類的珍惜和保護(hù)。請分析回答：（1）有哪些人為因素使水資源受到破壞？_____（2）水資源被破壞給人類帶來哪些后果？_____（3）我們應(yīng)該怎樣保護(hù)水資源？_____（4）請你設(shè)計(jì)一句廣告詞，警示人們保護(hù)水。_____31、根據(jù)右圖和提供的資料，回答問題：很早以前，我國勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“?；~塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變在敢“桑、蠶、氣、魚”的新技術(shù)開發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關(guān)系。（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是。（3）魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來自。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了率。（5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。

參考答案1、D【解析】

細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程?！驹斀狻咳鐖D可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂。細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程。首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大即圖中的a，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二，即c過程；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁即b過程，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。因此細(xì)胞分裂過程的正確順序是a→c→d→b。故D符合題意?！军c(diǎn)睛】此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程，識(shí)圖作答。2、B【解析】試題分析：蜜蜂的分類等級從大到小依存是動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門、昆蟲綱，A不符合題意；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。因此從大到小應(yīng)該為1＞2＞4＞3而不是圖中的1＞2＞3＞4，B符合題意；植物體的結(jié)構(gòu)層次從大到小依次是植物體→器官→組織→細(xì)胞，C不符合題意；生態(tài)系統(tǒng)中有多種多樣的生物個(gè)體如生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者；由生產(chǎn)者和消費(fèi)者構(gòu)成了食物鏈，由多條食物鏈交織在一起，構(gòu)成食物網(wǎng)．因此由大到小依次是生態(tài)系統(tǒng)、食物網(wǎng)、食物鏈、個(gè)體，D不符合題意?？键c(diǎn)：染色體、DNA和基因的關(guān)系；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。3、D【解析】

生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)?！驹斀狻磕芰苛鲃?dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程。下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個(gè)去向：①該生物呼吸作用散失②流入下一營養(yǎng)級③流入分解者。營養(yǎng)級越多，能量流動(dòng)中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，儲(chǔ)能越少，個(gè)體數(shù)量越少。因此，在生態(tài)系統(tǒng)中，對生物的個(gè)體數(shù)量起決定作用的是生態(tài)系統(tǒng)中的能量；這就決定了：大多數(shù)食物鏈一般只有3-4個(gè)營養(yǎng)級。一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)。故選D?！军c(diǎn)睛】此題考查生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)的特點(diǎn)。4、D【解析】

（1）條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在簡單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動(dòng)，是高級神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。（2）非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成?！驹斀狻空劵⑸?、望梅止渴、驚弓之鳥都是在非條件反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下形成的條件反射。膝跳反射是生來就有的非條件反射；因此與縮手反射屬于同一類型的是膝跳反射，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射必須有大腦皮層的參與。5、D【解析】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！驹斀狻緼.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，需要無氧和適宜的溫度條件進(jìn)行，故A錯(cuò)誤。B做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，但是加入酵母菌不能用開水，會(huì)造成酵母菌受到損傷，故B錯(cuò)誤。C.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時(shí)要密封，創(chuàng)造無氧環(huán)境，有利于乳酸菌的繁殖，促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵，故C錯(cuò)誤。D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存，解題的關(guān)鍵是理解發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存方法。6、D【解析】唾液腺分泌唾液，唾液中含有消化淀粉的酶，故A不符合題意；胃腺分泌的胃液，含有消化酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，故B不符合題意；腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，故C不符合題意；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化，故D符合題意。故選D。各種消化腺的位置和功能?！久麕燑c(diǎn)睛】人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。7、C【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素，氫氧化鈉吸收二氧化碳，氧氣有助燃的特性。對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理且條件適宜的就是對照組?！驹斀狻窟x葉遮光的目的是探究光是光合作用的必要條件，實(shí)驗(yàn)的變量是光照，故A不符合題意；切斷主葉脈的目的是探究光合作用需要水，實(shí)驗(yàn)的變量是水分，故B不符合題意；乙裝置碳酸氫鈉可增加二氧化碳的濃度，與甲的清水形成對照，相同條件下，乙裝置釋放的氧氣多，說明光合作用需要二氧化碳，故C符合題意；甲與乙的變量是光照，目的是探究光合作用產(chǎn)生氧氣的，故D不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。8、B【解析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。白細(xì)胞的能夠作變形運(yùn)動(dòng)，當(dāng)細(xì)菌侵入人體后，白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織，并將細(xì)菌吞噬，因此白細(xì)胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時(shí)，白細(xì)胞會(huì)增多。9、B【解析】

（1）發(fā)酵技術(shù)在食品的制作中具有重要的意義，發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用，運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程，大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)；（2）體外受精聯(lián)合胚胎移植技術(shù)（IVF）：又稱試管嬰兒，是指分別將卵子與精子取出后，置于試管內(nèi)使其受精，再將胚胎前體---受精卵移植回母體子宮內(nèi)發(fā)育成胎兒，試管嬰兒是用人工方法讓卵子和精子在體外受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒；（3）克隆技術(shù)本身的含義是無性繁殖，即由同一個(gè)祖先的細(xì)胞分裂繁殖而形成的純細(xì)胞系，該細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同；（4）轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)?！驹斀狻緼、制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌的發(fā)酵后使原有的乳糖變?yōu)槿樗?，屬于微生物的發(fā)酵在食品的制作中的應(yīng)用，故A正確；B、試管嬰兒是體外受精胚胎移植技術(shù)的俗稱，是指采用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精，并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，故B錯(cuò)誤；C、“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術(shù)，故C正確；D、培養(yǎng)抗蟲棉利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，在棉花的細(xì)胞中轉(zhuǎn)入了能抵抗蟲害的基因，不屬于無土栽培技術(shù)，故D正確?！军c(diǎn)睛】本題主要考查生物技術(shù)的發(fā)展對人類未來的影響。理解掌握發(fā)酵技術(shù)、克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和胚胎移植技術(shù)的概念和原理是解答此題的關(guān)鍵。10、B【解析】做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空。11、D【解析】

生物的基本特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼、生長：生物通過生長使體形增大、體重增加；故不符合題意B、繁殖：生物產(chǎn)生后代的過程叫繁殖．如，蜻蜓點(diǎn)水；故不符合題意C、新陳代謝：生物體與外界環(huán)境之間的物質(zhì)和能量交換以及生物體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程．如綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，動(dòng)物吸入氧氣呼出二氧化碳、排汗、排尿等．新陳代謝是生物的最基本特征．故不符合題意D、應(yīng)激性：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠做出有規(guī)律的反應(yīng)，能夠“趨利避害”．向日葵總是向著太陽生長、體現(xiàn)了生物的應(yīng)激性．故符合題意?！军c(diǎn)睛】考查的是生物的基本特征。12、B【解析】血液包括血細(xì)胞和血漿，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板，血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等；血小板具有止血和加速血液凝固的作用；白細(xì)胞具有保護(hù)和防御，吞噬病菌的作用，當(dāng)病原體侵入人體后，白細(xì)胞就穿過毛細(xì)血管壁，集中到病菌的入侵部位，將病毒吞噬；成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，數(shù)量最多，功能主要是運(yùn)輸氧氣。故選B。13、C【解析】

抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)?！驹斀狻靠贵w是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中?？贵w都是免疫球蛋白，但并非所有免疫球蛋白都是抗體?？贵w消滅抗原后，抗體仍然存留。若再有該病原體入侵，抗體還能將抗原（或病原體）消滅，就不會(huì)再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時(shí)間長短不同。因此抗體不是由侵入人體的抗原產(chǎn)生的，而是在抗原的刺激下產(chǎn)生的。故C符合題意。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種抗體能消滅一種抗原物質(zhì)；抗體消滅抗原后，抗體仍然存留。14、B【解析】試題分析：生殖是指產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過程，人類新個(gè)體的產(chǎn)生要經(jīng)歷雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合，通過胚胎發(fā)育成新個(gè)體，這一過程是由生殖系統(tǒng)完成的．人體的生殖系統(tǒng)包括男性生殖系統(tǒng)和男性生殖系統(tǒng)解：精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相融合形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡移動(dòng)到子宮中植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡逐漸發(fā)育成胚胎，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過臍帶、胎盤經(jīng)母體排出體外的，懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出，即分娩．因此胚胎發(fā)育的場所是子宮，胚胎發(fā)育時(shí)通過臍帶、胎盤從母體獲得養(yǎng)料和氧氣．而不是胎兒通過自身的呼吸系統(tǒng)從母體獲得氧氣．故選B考點(diǎn)：胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)；胚胎發(fā)育過程．15、C【解析】

食草性動(dòng)物牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；食肉性動(dòng)物牙齒有門齒、臼齒、犬齒的分化?！驹斀狻渴巢菪詣?dòng)物，牙齒有臼齒和門齒的分化，無犬齒；門齒開頭像鑿子，適于切斷食物；臼齒的咀嚼面寬闊，適于磨碎食物；犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn)，適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門齒和臼齒，所以是草食性動(dòng)物的牙齒；圖②中的牙齒有門齒、臼齒、犬齒，所以是肉食性動(dòng)物的牙齒，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)睛】關(guān)鍵知道食草性動(dòng)物沒有犬齒。16、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)兩部分，中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成，周圍神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓發(fā)出的神經(jīng)組成?！驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，①腦和②脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的③腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)?？梢夾符合題意。故選A【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成。17、D【解析】根據(jù)題意，蛇和鷹之間既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系；圖中最長的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?；圖中能構(gòu)成完整的生態(tài)系統(tǒng)；故A、B、C錯(cuò)。若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬汞的污染，根據(jù)生物富集作用，營養(yǎng)級越高的體內(nèi)積累汞越多，所以最多的是鷹，D正確。本題選D。18、D【解析】

我國計(jì)劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。堅(jiān)持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個(gè)人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)。少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)?！驹斀狻績?yōu)生起源于英國，意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發(fā)生率?，F(xiàn)在優(yōu)生已經(jīng)成為一項(xiàng)國家政策，其主要的內(nèi)容是控制先天性疾病新生兒，以達(dá)到逐步改善和提高人群遺傳素質(zhì)的目的。目前可以通過科技手段，來確保胎兒健康。目前，我國開展優(yōu)生工作主要有如下幾點(diǎn)：禁止近親結(jié)婚，進(jìn)行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產(chǎn)前診斷等。故選D?！军c(diǎn)睛】做這題的關(guān)鍵是熟練掌握我國計(jì)劃生育的要求，以及每項(xiàng)要求的意義。19、C【解析】

生物具有以下特征：1.生物的生活需要營養(yǎng);2.生物能夠進(jìn)行呼吸;3.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;4.生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng);5.生物能夠生長和繁殖;6.除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻看好呤侵溉嗽谒X，睡覺屬于人的生命現(xiàn)象；啼鳥是指鳥的叫聲，屬于生命現(xiàn)象；花屬于生物，花的凋零屬于生命現(xiàn)象；夜來風(fēng)雨聲是自然現(xiàn)象，沒有生物，不屬于生命現(xiàn)象。故選C?！军c(diǎn)睛】生物的特征。20、B【解析】

先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成。據(jù)此解答?！驹斀狻緼．一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，伸肘時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，故A錯(cuò)誤。B．動(dòng)物的行為為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失。后天學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后，在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為，所以動(dòng)物的行為由先天遺傳和后天學(xué)習(xí)獲得，故B正確。C．運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成，它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應(yīng)，還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合，故C錯(cuò)誤。D．越低等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越弱，行為越簡單，越高等的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，行為越復(fù)雜，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)，軀體運(yùn)動(dòng)的形成過程。21、C【解析】

植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。

由圖可知，甲細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，所以甲為植物細(xì)胞；乙為動(dòng)物細(xì)胞?！驹斀狻考资侵参锛?xì)胞，乙是動(dòng)物細(xì)胞，植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程如圖：從圖中看出，甲和乙的細(xì)胞分裂方式并不完全相同，A錯(cuò)誤；

B、甲能形成保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機(jī)械組織和分生組織而不能形成結(jié)締組織，結(jié)締組織是動(dòng)物的基本組織之一，B錯(cuò)誤；甲為植物細(xì)胞，由植物細(xì)胞分化形成的組織，沒有結(jié)締組織，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體的結(jié)構(gòu)層次多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)，所以由各種系統(tǒng)組合成的生物體是由乙構(gòu)成的，C正確；

D、由甲構(gòu)成的生物體（植物）中，只有綠色部位的細(xì)胞有葉綠體而不是所有細(xì)胞都含有葉綠體，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別。22、C【解析】

（1）動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。（2）觀圖可知：①是細(xì)胞壁、②是細(xì)胞膜、③是細(xì)胞核、④是液泡、⑤是細(xì)胞質(zhì)、⑥是葉綠體。【詳解】A.由分析可知：植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是①細(xì)胞壁、④液泡、⑥葉綠體，A正確。B.②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，能夠?qū)M(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)進(jìn)行選擇，有害物質(zhì)不能輕易進(jìn)入，有用物質(zhì)不能隨意滲出，B正確。C.細(xì)胞分裂過程中，先是③細(xì)胞核一分為二，然后是⑤細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后是形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜，C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的部位，內(nèi)含葉綠體、線粒體等多種細(xì)胞器，因此細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤細(xì)胞質(zhì)中完成的，D正確。故選：C。【點(diǎn)睛】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。23、A【解析】試題分析：雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊，與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，因此是花的主要部分，雄蕊有花絲和花藥組成，雌蕊由柱頭、花柱和子房組成，子房由子房壁和胚珠構(gòu)成。考點(diǎn)：花的結(jié)構(gòu)。24、C【解析】

食物中的維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收?！驹斀狻啃∧c中有腸液、胰液、膽汁，能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪。在小腸內(nèi)蛋白質(zhì)分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。故選C。【點(diǎn)睛】掌握淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化三大有機(jī)物消化。25、B【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。【詳解】探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計(jì)探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等。按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時(shí)，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論。因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思。即①發(fā)現(xiàn)問題、提出問題②作出假設(shè)④設(shè)計(jì)方案⑤實(shí)施實(shí)驗(yàn)⑥得出結(jié)論③表達(dá)交流。故選：B。【點(diǎn)睛】解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程。26、甲分裂酵母菌蛋白質(zhì)外殼內(nèi)部的遺傳物質(zhì)【解析】

細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；酵母菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，大液泡，沒有葉綠體。病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成。【詳解】（1）細(xì)菌與酵母的根本區(qū)別在于真菌具有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。其中圖甲是細(xì)菌，圖乙是酵母菌，圖丙是病毒。判斷依據(jù)是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，細(xì)菌的生殖方式是分裂生殖，一個(gè)分成兩個(gè)。

（2）做饅頭時(shí)，經(jīng)常要用到乙酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭暄軟多孔。

（3）丙病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。【點(diǎn)睛】掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其功能是解決本題的關(guān)鍵。27、受精卵細(xì)胞分裂染色體細(xì)胞分化E系統(tǒng)消化吸收神經(jīng)結(jié)締【解析】

動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！驹斀狻浚?）如圖可知，細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人是由一個(gè)A受精卵發(fā)育來的。

（2）A受精卵分裂形成很多細(xì)胞B，使細(xì)胞數(shù)目增多，在細(xì)胞的分裂過程中染色體的變化最明顯，首先染色體要完成復(fù)制加倍，復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞，使新形成的細(xì)胞內(nèi)的染色體和原來細(xì)胞內(nèi)的染色體保持不變。

（3）在生物體生長發(fā)育過程中，一些失去分裂能力的細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了變化，形成了多種多樣的細(xì)胞，這一過程叫做細(xì)胞的分化。細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織。由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，形成的細(xì)胞群叫做組織。

（4）動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次不具有系統(tǒng)。即細(xì)胞→組織→器官→植物體。（5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中E是消化系統(tǒng)，消化系統(tǒng)主要的生理功能是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)。（6）人的大腦皮層主要由上圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成，人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織?！军c(diǎn)睛】只要熟練掌握了動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次，即可正確解答本題。28、足和翅胸肌鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋④關(guān)節(jié)軟骨⑥肱二頭肌A【解析】

圖甲中，①觸角、②蝗蟲的足、③翅；圖丙中，1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)軟骨、5關(guān)節(jié)窩、6肱二頭肌，7肱三頭肌。【詳解】（1）圖甲中，蝗蟲的②足使其能爬行和跳躍，③翅使其能飛行，足和翅都著生在胸部，都是運(yùn)動(dòng)器官。鳥類有發(fā)達(dá)的胸肌，胸肌收縮產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力，牽動(dòng)兩翼完成飛翔動(dòng)作。鳥的翼與蝗蟲的翅的主要區(qū)別：鳥的翼有骨骼支持、有肌肉附著且有羽毛覆蓋。

（2）圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖，與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有④關(guān)節(jié)軟骨和③關(guān)節(jié)腔中的滑液。屈肘動(dòng)作的產(chǎn)生是當(dāng)⑥肱二頭肌受神經(jīng)傳來的刺激時(shí)，就會(huì)收縮，牽動(dòng)骨繞著⑨活動(dòng)。

（3）骨骼肌通過肌腱跨過關(guān)節(jié)附著在相鄰的兩塊骨上，因此圖丁是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖，其中正確的是A。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓、蝗蟲的運(yùn)動(dòng)、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系。29、成形的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)病原體傳染源抗體抗體只針對某一特定病原體或異物起作用①④【解析】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動(dòng)物之間互相傳染的一種疾病。引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物；傳播途徑是指病原體離開傳播源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑，如病人的排泄物，分泌物和傳播疾病的生物或非生物媒介等；易感人群是指對某些傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此資料一中的結(jié)核桿菌與動(dòng)、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有成形的細(xì)胞核。病毒同所有生物一樣，能夠遺傳、變異、進(jìn)化，是一種體積非常微小，結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式。資料二中埃博拉病毒的結(jié)構(gòu)簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

（2）病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。從傳染病起因角度分析，結(jié)核桿菌和埃博拉病毒屬于病原體。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，所以結(jié)核病人和埃博拉出血熱患者屬于傳染源。

（3）疫苗是將病原微生物及其代謝產(chǎn)物，經(jīng)過人工減毒、滅活或利用基因工程等方法制成的用于預(yù)防傳染病的制劑。即疫苗是滅活的病原體，已不具有致病性，但能夠刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，即疫苗還具有抗原性。接種卡介苗后，能剌激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體抵抗結(jié)核桿菌，屬于特異性免疫，只針對結(jié)核桿菌起作用，但它不能對埃博拉出血熱病毒發(fā)揮作用。

（4）從預(yù)防傳染病的三條途徑看，①用紫外線、福爾馬林等對室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行消毒、④打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用紙巾遮掩口鼻，用過的紙巾應(yīng)該妥善棄置等，都屬于切斷傳播途徑；③對有出血癥狀的可疑病人隔離觀察，屬于控制傳染源；而②規(guī)范睡眠提高身體抵抗能力，都屬于保護(hù)易感人群的措施。30、人口增長、水污染日益嚴(yán)重、水資源浪費(fèi)，以及水資源開發(fā)與管理不善等水資源短缺會(huì)阻礙農(nóng)業(yè)發(fā)展，危及世界的糧食供應(yīng)。工業(yè)用水約占全球淡水用量的20%，缺水會(huì)導(dǎo)致工業(yè)停產(chǎn)限產(chǎn)。此外，水資源危機(jī)帶來的生