幼兒園寓言故事解讀狼來(lái)了

幼兒園寓言故事解讀狼來(lái)了TOC\o"1-2"\h\u21298第一章走進(jìn)《狼來(lái)了》：經(jīng)典寓言的深遠(yuǎn)意義 125849第二章《狼來(lái)了》主要情節(jié)剖析 111109第三章從《狼來(lái)了》看誠(chéng)實(shí)的重要性 213134第四章我的真實(shí)感受：謊言的危害 224251第五章引用故事原文，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的價(jià)值 321740第六章從孩子教育角度解讀《狼來(lái)了》 3799第七章《狼來(lái)了》對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示 46053第八章總結(jié)：以《狼來(lái)了》為鑒，倡導(dǎo)誠(chéng)信 4第一章走進(jìn)《狼來(lái)了》：經(jīng)典寓言的深遠(yuǎn)意義《狼來(lái)了》這個(gè)寓言故事啊，那可是在幼兒園就開(kāi)始講起的經(jīng)典。它的意義可深遠(yuǎn)了呢。就像《伊索寓言》里的好多故事一樣，《狼來(lái)了》不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，它就像一面鏡子，反映出好多人性的東西。對(duì)于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)故事是他們接觸誠(chéng)信教育的一個(gè)重要開(kāi)端。比如說(shuō)，在我們?nèi)粘Ｉ钪?，小朋友之間也經(jīng)常會(huì)有類(lèi)似的情況。有的小朋友可能會(huì)為了吸引別人的注意，就編造一些不存在的事情，像說(shuō)自己家里有個(gè)超級(jí)大的玩具，結(jié)果別人去看的時(shí)候卻沒(méi)有。這就和故事里放羊娃喊狼來(lái)了一樣，這種行為其實(shí)是在消耗別人對(duì)自己的信任?！独莵?lái)了》這個(gè)故事用一種簡(jiǎn)單易懂的方式，告訴小朋友們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這種誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)在以后的生活中是非常重要的。而且這個(gè)故事在一代又一代的流傳中，一直都在給孩子們傳遞著這種價(jià)值觀，就像一顆種子，種在孩子們幼小的心靈里，慢慢生根發(fā)芽。第二章《狼來(lái)了》主要情節(jié)剖析《狼來(lái)了》的情節(jié)很簡(jiǎn)單，但是卻很有代表性。故事里有個(gè)放羊娃，他每天的工作就是在山上放羊。有一天呢，他覺(jué)得很無(wú)聊，就想找點(diǎn)樂(lè)子。于是他朝著山下的村子大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們一聽(tīng)，都特別擔(dān)心，因?yàn)槔且莵?lái)了，羊就會(huì)被吃掉，這對(duì)村民來(lái)說(shuō)可是很大的損失。所以大家都放下手中的活兒，拿著農(nóng)具就往山上跑，想趕走狼保護(hù)羊?？墒钱?dāng)村民們氣喘吁吁地跑到山上的時(shí)候，卻發(fā)覺(jué)根本沒(méi)有狼，放羊娃看到村民們著急的樣子，還哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了幾天，放羊娃又故技重施，再次大喊狼來(lái)了。村民們雖然有點(diǎn)懷疑，但是還是擔(dān)心羊的安全，又跑到山上去，結(jié)果還是沒(méi)有狼。又過(guò)了一段時(shí)間，狼真的來(lái)了。放羊娃嚇壞了，拼命地喊狼來(lái)了，可是這時(shí)候村民們已經(jīng)被他騙了兩次，都以為他又在撒謊，沒(méi)有人再相信他了，最后狼把他的羊都吃掉了。這個(gè)情節(jié)啊，就像是我們生活中的一些場(chǎng)景。我有個(gè)小侄子，他就曾經(jīng)做過(guò)類(lèi)似的事情。有一次他在幼兒園說(shuō)自己肚子疼得厲害，老師很擔(dān)心，趕緊給他媽媽打電話。他媽媽急忙趕到幼兒園，結(jié)果發(fā)覺(jué)他啥事沒(méi)有，就是想讓媽媽來(lái)陪他。后來(lái)又有一次他說(shuō)自己在幼兒園被小朋友欺負(fù)了，他媽媽到幼兒園一問(wèn)，才知道他是因?yàn)橄胱尷蠋煻嚓P(guān)注他才這么說(shuō)的。就像放羊娃一樣，一次次的撒謊，最后真的遇到事情的時(shí)候，別人就很難再相信他了。第三章從《狼來(lái)了》看誠(chéng)實(shí)的重要性誠(chéng)實(shí)是一種特別珍貴的品質(zhì)，從《狼來(lái)了》這個(gè)故事里就能看得特別清楚。誠(chéng)實(shí)就像是一座橋梁，連接著人與人之間的信任。在故事里，如果放羊娃一開(kāi)始就誠(chéng)實(shí)對(duì)待村民，那么當(dāng)狼真的來(lái)了的時(shí)候，村民們肯定會(huì)毫不猶豫地來(lái)救他和他的羊。就像在我們的社會(huì)中，如果每個(gè)人都能做到誠(chéng)實(shí)，那這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得特別和諧。比如說(shuō)在商業(yè)活動(dòng)中，有一家小餐館，老板一直都特別誠(chéng)實(shí)，用的食材都是新鮮健康的，而且價(jià)格也很公道。顧客們因?yàn)槔习宓恼\(chéng)實(shí)，都特別信任這家餐館，經(jīng)常來(lái)光顧?？墒侨绻幸惶?，老板開(kāi)始在食材上做手腳，以次充好，那顧客們發(fā)覺(jué)后就不會(huì)再信任他了，餐館的生意肯定會(huì)一落千丈。這就和《狼來(lái)了》里放羊娃的遭遇一樣，一旦失去了別人的信任，再想挽回就很難了。而且誠(chéng)實(shí)的人在面對(duì)困難的時(shí)候，也更容易得到別人的幫助。如果放羊娃一直誠(chéng)實(shí)，村民們知道他是個(gè)可靠的孩子，就算有一次他喊狼來(lái)了可能村民沒(méi)看到狼，但是也會(huì)相信他的話，繼續(xù)去查看情況，因?yàn)樗麄兿嘈欧叛蛲薏粫?huì)無(wú)緣無(wú)故撒謊。第四章我的真實(shí)感受：謊言的危害每次讀到《狼來(lái)了》這個(gè)故事，我就深深感受到謊言的危害。謊言就像一個(gè)雪球，一旦開(kāi)始滾起來(lái)，就會(huì)越滾越大。放羊娃最初只是因?yàn)闊o(wú)聊撒了個(gè)小謊，他可能覺(jué)得這只是個(gè)玩笑，沒(méi)什么大不了的。但是他不知道這個(gè)謊言就像一顆種子，種在了村民們心里，慢慢地長(zhǎng)成了懷疑的大樹(shù)。就像我小時(shí)候的一個(gè)同學(xué)，他特別喜歡撒謊。最開(kāi)始是一些小謊，比如說(shuō)他說(shuō)他爸爸給他買(mǎi)了一個(gè)新的游戲機(jī)，其實(shí)根本沒(méi)有。后來(lái)他說(shuō)他考試考了一百分，可實(shí)際上他的成績(jī)并不好。慢慢地，同學(xué)們都知道他愛(ài)撒謊，都不愿意和他一起玩了。他在班里變得很孤單。這就像放羊娃一樣，當(dāng)他真正需要幫助的時(shí)候，沒(méi)有人愿意相信他了。而且謊言還會(huì)傷害到別人的感情。村民們一次次被放羊娃欺騙，他們心里肯定很生氣，也很失望。在生活中，如果我們總是撒謊，我們身邊的親人、朋友也會(huì)因?yàn)槲覀兊闹e言而受到傷害，他們會(huì)覺(jué)得我們不尊重他們，不重視他們的信任。第五章引用故事原文，強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的價(jià)值在《狼來(lái)了》這個(gè)故事里，原文是這樣說(shuō)的：“從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家的主意。他向著山下正在種田的農(nóng)夫們大聲喊：‘狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命??！’農(nóng)夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：‘不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！’農(nóng)夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑說(shuō)：‘真有意思，你們上當(dāng)了！’農(nóng)夫們生氣地走了?！睆倪@里我們就能看出，放羊娃不珍惜村民們對(duì)他的信任，隨意地用謊言去捉弄?jiǎng)e人。而誠(chéng)信的價(jià)值就在這個(gè)對(duì)比中體現(xiàn)得淋漓盡致。如果放羊娃有誠(chéng)信，他就不會(huì)這樣做。就像我們身邊那些誠(chéng)信的人，他們總是能夠得到別人的尊重和信任。我知道一個(gè)做手工藝品的老師傅，他答應(yīng)顧客在某個(gè)時(shí)間交貨，不管遇到什么困難，他都會(huì)想盡辦法按時(shí)完成。他的誠(chéng)信讓他在顧客中口碑特別好，很多人都專(zhuān)門(mén)找他做東西。他的生意也因此越來(lái)越好。這就是誠(chéng)信的價(jià)值，就像一顆閃閃發(fā)光的寶石，讓人在生活中處處受益。第六章從孩子教育角度解讀《狼來(lái)了》從孩子教育的角度來(lái)看，《狼來(lái)了》這個(gè)故事是一個(gè)特別好的教材。在幼兒園階段，孩子們的價(jià)值觀正在初步形成。這個(gè)時(shí)候給他們講《狼來(lái)了》的故事，能夠讓他們直觀地感受到誠(chéng)實(shí)的重要性。就像我鄰居家的小朋友，他以前經(jīng)常會(huì)撒謊，說(shuō)自己完成作業(yè)了，其實(shí)根本沒(méi)有。他媽媽給他講了《狼來(lái)了》的故事之后，他就開(kāi)始慢慢改變了。他知道如果自己總是撒謊，就像放羊娃一樣，最后沒(méi)有人會(huì)相信他。而且這個(gè)故事還可以讓孩子們知道，自己的行為是會(huì)產(chǎn)生后果的。放羊娃撒謊的后果就是羊被狼吃掉了，這是很?chē)?yán)重的后果。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，他們?cè)谏钪械囊恍┬≈e言可能也會(huì)帶來(lái)不好的結(jié)果，比如失去朋友的信任，被老師批評(píng)等。所以在教育孩子的時(shí)候，我們可以多給他們講一些這樣的寓言故事，讓他們從故事中學(xué)習(xí)到正確的價(jià)值觀，這樣比單純的說(shuō)教要有效得多。第七章《狼來(lái)了》對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的啟示《狼來(lái)了》這個(gè)古老的寓言故事，對(duì)現(xiàn)代社會(huì)也有著深刻的啟示。在現(xiàn)代社會(huì)，信息傳播非常迅速，謊言有時(shí)候也會(huì)像病毒一樣快速傳播。比如說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上，有些人為了博眼球或者獲取利益，就編造一些虛假的新聞。就像放羊娃喊狼來(lái)了一樣，他們利用大眾的好奇心或者同情心來(lái)達(dá)到自己的目的?？墒且坏┱嫦啾唤衣?，大眾就會(huì)像村民不再相信放羊娃一樣，不再信任這些發(fā)布虛假信息的人或者媒體。這會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的信任體系造成很大的破壞。而且在企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)中，也存在類(lèi)似的情況。有些企業(yè)為了打壓競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，可能會(huì)散布一些不實(shí)的謠言。這種行為不僅不道德，而且也會(huì)破壞市場(chǎng)的正常秩序。所以我們要從《狼來(lái)了》這個(gè)故事中汲取教訓(xùn)，在現(xiàn)代社會(huì)中堅(jiān)守誠(chéng)實(shí)的原則，無(wú)論是個(gè)人還是企業(yè)，都要做一個(gè)誠(chéng)信的主體，這樣才能構(gòu)建一個(gè)健康、和諧的社會(huì)。第八章總結(jié)：以《狼來(lái)了》為鑒，倡導(dǎo)誠(chéng)信《狼來(lái)了》這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但是它所傳達(dá)的誠(chéng)