10.1 浮力(分層作業(yè))- 八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第1頁(yè)
10.1 浮力(分層作業(yè))- 八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第2頁(yè)
10.1 浮力(分層作業(yè))- 八年級(jí)物理下冊(cè)同步備課系列(人教版)(原卷版)_第3頁(yè)
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學(xué)而優(yōu)教有方10.1浮力一、浮力1.我們?cè)趶陌哆呄蛏钏凶邥r(shí),會(huì)覺(jué)得自己慢慢變輕了,說(shuō)明人體在水中受到了____力的作用。浸在液體中的物體,受到液體對(duì)它的一種向_____(選填“上”或“下”)的托力作用,這種力叫做浮力,浮力的方向總是________。2.如圖所示是認(rèn)識(shí)浮力的探究實(shí)驗(yàn)。(1)將物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,如圖甲所示,物重G=N。

(2)當(dāng)用手向上托物體時(shí),如圖乙所示,手對(duì)物體向上的托力F=N。

(3)當(dāng)物體浸入水中后,如圖丙所示。將圖丙中實(shí)驗(yàn)與圖甲、乙對(duì)照,說(shuō)明水對(duì)物體也有向上的托力,即浮力。水對(duì)物體的浮力F浮=N。

3.取一個(gè)雪碧瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口處,然后向瓶?jī)?nèi)注水,會(huì)發(fā)現(xiàn)水從瓶口流出,乒乓球不上浮,如圖甲。用手指堵住瓶口,乒乓球上浮起來(lái),如圖乙、丙所示。乒乓球不上浮的原因是:乒乓球上表面______水對(duì)它的壓強(qiáng),下表面______(以上兩空選填“受到”或“不受”)水對(duì)它的壓強(qiáng)。乒乓球上浮的原因是:水對(duì)乒乓球上表面的壓強(qiáng)______(選填“大于”“小于”或“等于”)水對(duì)乒乓球下表面的壓強(qiáng)。4.關(guān)于浮力,下列說(shuō)法中正確的是()A.浮在液體表面上的物體所受浮力一定更大B.下沉的物體不會(huì)受到浮力C.一切浸入液體中的物體(下表面未與容器底緊密接觸)都受到液體對(duì)它施加的豎直向上的浮力D.浮力的方向不一定都是豎直向上的5.作圖題①畫(huà)出方形木塊在水中漂浮時(shí)所受到的浮力。②如圖所示,重為2N的小球靜止在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖。6.如圖所示,將小石塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)下如圖甲,再浸沒(méi)入水中(石塊沒(méi)有碰到燒杯底部)如圖乙,靜止時(shí)測(cè)力計(jì)示數(shù)分別是4N和3N,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.石塊的重力力是4NB.水對(duì)石塊的浮力是3NC.水對(duì)石塊的浮力是1ND.圖乙中,石塊受的力有重力、拉力和浮力二、決定浮力大小的因素7.物體浸在液體中所受的浮力大小,與下列因素有關(guān)的是:__________(選填序號(hào))。①浸在液體中的體積;②液體的密度;③物體的體積;④物體浸沒(méi)后的深度。8.如圖所示,在裝滿水的燒杯中,將空飲料罐慢慢向下按,我們發(fā)現(xiàn)向下按的力越來(lái)越大。根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列猜想最符合研究目的的是()A.物體的體積越大,所受的浮力越大 B.物體浸沒(méi)在液體中越深,所受的浮力越大C.向下按的力越大,物體所受浮力越大 D.物體浸在液體體積越大,所受浮力越大9.探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情形如圖所示,其中所用金屬塊a和塑料塊b的密度不同,但重力均為1.6N。下列分析正確的是()A.金屬塊a浸沒(méi)在水中時(shí),受到浮力的大小為0.3NB.利用甲、乙,可以探究浮力的大小與物體體積的關(guān)系C.利用乙、丙,可以探究浮力的大小與物體密度的關(guān)系D.利用丙、丁,可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系10.如圖所示,小聰用一個(gè)長(zhǎng)方體鋁塊探究影響浮力大小的因素。他先后將該鋁塊平放、側(cè)放和豎放,使其部分浸入同一杯水中,保證每次水面到達(dá)同一標(biāo)記處,比較彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大小。該實(shí)驗(yàn)探究的是下列哪個(gè)因素對(duì)浮力大小的影響()A.液體的密度 B.物體的密度C.物體排開(kāi)液體的體積 D.物體浸入液體的深度12.小明同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)實(shí)心金屬塊,分別在下列四種情況下保持靜止(如圖所示)。下列說(shuō)法正確的是()

A.丙圖中金屬塊所受浮力為1NB.乙圖中金屬塊受到的浮力大于丁圖C.由丙、丁兩圖知浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的體積有關(guān)D.比較甲、丙、丁三幅圖可得出浮力的大小與浸入液體的體積有關(guān)13.如圖所示,三個(gè)相同的柱形容器中盛有體積相同的水或鹽水,將重為3.0N的圓柱體依次放入這三個(gè)容器中。下列說(shuō)法正確的是()

A.圖甲中圓柱體下表面受到水的壓力大于0NB.圖乙中圓柱體上、下表面受到的壓力之差等于0.7NC.圖丙中圓柱體下表面受到的壓力小于1.1ND.圓柱體在圖乙和圖丙中均浸沒(méi),受到的浮力相等14.如圖甲所示,小聰課余時(shí)間用彈簧測(cè)力計(jì)做浮力實(shí)驗(yàn)。他用彈簧測(cè)力計(jì)掛著實(shí)心圓柱體,圓柱體浸沒(méi)在水中且不與容器壁接觸,然后將其緩慢拉出水面,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)隨圓柱體上升距離的變化情況如圖乙,則圓柱體的重力為_(kāi)_____N,圓柱體受到的最大浮力是______N。.如圖所示,我們研究浸沒(méi)在液體(密度為ρ液)中的長(zhǎng)方體,分析它受力的情況。長(zhǎng)方體上、下表面的面積為S,上、下表面所處的深度分別記為h1、h2(h2>h1)。下列說(shuō)法不正確的是()A.長(zhǎng)方體兩個(gè)相對(duì)的側(cè)面所受液體的壓力相互平衡B.液體對(duì)長(zhǎng)方體上表面的壓力F1=ρ液gh1SC.長(zhǎng)方體上、下表面受到液體對(duì)它的壓力差為F2﹣F1=ρ液mg(h2﹣h1)D.長(zhǎng)方體上、下表面受到液體對(duì)它的壓力差為F2﹣F1=ρ液g(h2﹣h1)16.(2022·湖南株洲·統(tǒng)考中考真題)在“測(cè)量浮力大小”的實(shí)驗(yàn)中,由圖甲可知金屬塊受到的重力是N,現(xiàn)將金屬塊完全浸沒(méi)到水中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)槿鐖D乙所示,則金屬塊受到水的浮力是N。17.(2022?湖南邵陽(yáng)中考)小軍同學(xué)在做“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí),他用彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一個(gè)實(shí)心金屬塊,分別在下列四種情況下保持靜止(如圖所示)。請(qǐng)你幫助小軍同學(xué)完成以下問(wèn)題:①乙圖中金屬塊所受浮力為N。

②比較甲、丙、丁三幅圖可得出結(jié)論:浮力的大小與有關(guān)。

③比較三幅圖可得出結(jié)論:浮力的大小與物體浸在液體中的體積有關(guān)。

18.(2022·江蘇泰州·統(tǒng)考中考真題)如圖是小明“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)情形。(1)物塊未浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖甲所示,物塊的重力為_(kāi)_____N;(2)小明將物塊從圖甲下降至圖乙的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)逐漸減小的同時(shí),還觀察到______。由此初步分析得出:物體所受浮力的大小與它排開(kāi)液體的體積有關(guān);(3)繼續(xù)增大物塊所處的深度,當(dāng)它與容器底部接觸后,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)物塊受到的浮力為_(kāi)_____N;(4)為探究浮力與液體密度的關(guān)系,小明又把物塊浸沒(méi)到事先配制好的鹽水中,這樣操作的目的是為了控制______相同;他發(fā)現(xiàn)液體密度改變,而物塊受到的浮力變化卻不明顯。小明想出下列四種實(shí)驗(yàn)改進(jìn)方案,其中不可行的是______;A.換用體積更大的同種物塊B.換用密度比水小得多的液體C.換用精確程度更高的測(cè)力計(jì)D.利用現(xiàn)有器材進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)19.(2023·江西·統(tǒng)考中考真題)【探究名稱】探究浮力大小與物體的形狀是否有關(guān)【問(wèn)題】某同學(xué)探究完浮力大小與液體密度和物體排開(kāi)液體體積的關(guān)系后,還想知道浮力大小是否與物體的形狀有關(guān)。于是,該同學(xué)進(jìn)行了如下探究。

【證據(jù)】該同學(xué)用一塊橡皮泥(不吸水)、一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水和細(xì)線,按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①如圖a所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出橡皮泥的重力為N;②如圖b所示,將橡皮泥捏成實(shí)心長(zhǎng)方體浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);③如圖c所示,將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心圓柱體浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);④如圖d所示,將同一塊橡皮泥捏成實(shí)心球體浸沒(méi)在水中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)?!窘忉尅浚?)圖b中橡皮泥受到的浮力大小為N;(2)由以上實(shí)驗(yàn)可知,浮力大小與物體的形狀;【交流】(3)本實(shí)驗(yàn)在其它因素都相同的前提下,只改變物體的形狀來(lái)進(jìn)行探究。在物理學(xué)中,這種研究方法稱為;(4)在第④步實(shí)驗(yàn)中,將橡皮泥從圖d位置向下移放到圖e位置時(shí),深度增加,橡皮泥所受浮力大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”),說(shuō)明浮力大小與無(wú)關(guān);(5)若用刻度尺和彈性較好的橡皮筋來(lái)替代彈簧測(cè)力計(jì),能否完成本實(shí)驗(yàn)的探究?20.(2023·甘肅蘭州·統(tǒng)考中考真題)小剛游泳時(shí)發(fā)現(xiàn),人從淺水區(qū)走向深水區(qū)的過(guò)程中所受浮力逐漸變大。于是他猜想浮力的大小可能與物體浸在液體中的深度有關(guān)。為了驗(yàn)證自己的猜想是否正確,他設(shè)計(jì)并完成了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn),并將詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。(1)表格中所缺數(shù)據(jù)為,請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出浮力大小F浮與物塊下表面所處深度h之間的關(guān)系圖像;(2)分析上述實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解釋人從淺水區(qū)走向深水區(qū)時(shí)浮力為什么會(huì)變大?(3)由圖B和表中數(shù)據(jù)可

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