統(tǒng)編版語文四年級下冊第二單元《習(xí)作：我的奇思妙想》 課件

習(xí)作二：我的奇思妙想四年級語文下冊四年級語文下冊四年級語文下冊四年級語文下冊親愛的同學(xué)們：學(xué)校科技節(jié)向大家征集發(fā)明創(chuàng)意了！你想發(fā)明什么神奇的東西？它是什么樣子的？有哪些神奇的功能？寫清楚后速速向我們投稿,優(yōu)勝者將榮獲“奇思妙想”大獎?wù)拢∑诖銈兊膩砀迮?！發(fā)明創(chuàng)意征集令奇思妙想獎?wù)掳l(fā)明創(chuàng)意金點(diǎn)子我喜歡，它妙在。生活起居交通工具學(xué)習(xí)用具?第一屆科技節(jié)“奇思妙想”大賽獲獎名單未來科技不管去哪里，它都可以為我們找到正確的方向。只要你下達(dá)起飛的指令，小木屋就會轉(zhuǎn)動螺旋槳上升。會飛的木屋導(dǎo)航眼鏡神奇的發(fā)明奇妙的功能奇思妙想說功能只要就............不管都............就算也能..................無論

還是都..................我想發(fā)明，。

會飛的木屋下面有四個輪子兩側(cè)有機(jī)翼裝裝有水晶按鈕有水晶按鈕奇特會飛的木屋滿足愿望自動除塵、報(bào)警樣子功能自由飛翔奇妙發(fā)明創(chuàng)意巧構(gòu)思小組合作完成構(gòu)思圖。要求如下：時(shí)間：5分鐘要求：（1）小組先交流自己想發(fā)明什么神奇的東西。（2）互相討論，推選出最具創(chuàng)意的發(fā)明。（3）用關(guān)鍵詞寫出其樣子、功能。我發(fā)明的是它(樣子)，它(功能)。我填發(fā)明創(chuàng)意構(gòu)思圖發(fā)明創(chuàng)意介紹書

這是一座會飛的木屋。只要你下達(dá)起飛的指令，小木屋就會轉(zhuǎn)動螺旋槳，上升，飛入一眼望不到邊的藍(lán)天中。它可聽話了，你說去哪兒它就去哪兒。不管是雄關(guān)萬里的長城，還是波瀾壯闊的黃河，即使是高聳入云的泰山，也照樣盡收眼底。這還不算稀奇!來，讓我們換上宇航服，戴好球形頭盔，乘著木屋去太空遨游吧!先飛到空間站，了解宇航員如何進(jìn)行科研和觀測，接著欣賞太空的美景，然后再到太空旅館，垂直站在墻上或床上休息。哈哈，是不是特別新奇有趣?

這是一座可以滿足任何愿望的木屋。它能感知主人的需求，及時(shí)提供服務(wù)。當(dāng)你肚子餓得咕咕叫時(shí)，天花板上就會掉下來一大堆美味的食物，你可以一邊品美食，一邊聽音樂，把小肚子撐得鼓鼓的；當(dāng)你遇到困惑時(shí)，木屋就會變成一個圖書館，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有，你可以迅速解決各種難題;當(dāng)你感到疲乏時(shí)，地板上會緩緩升起一個大浴缸，浴缸里灑滿了玫瑰花瓣，水溫調(diào)得剛剛好，就等著你泡澡解乏了。賞析例文，學(xué)一學(xué)先概括，再具體舉例子內(nèi)容評價(jià)依據(jù)奇妙的功能段落清晰，巧用例子樣子奇特，功能奇妙發(fā)揮想象，科學(xué)合理選擇一種主要功能，寫清楚奇妙之處?。?分鐘）小練筆：我寫發(fā)明創(chuàng)意介紹書發(fā)明創(chuàng)意介紹書中間奇特的樣子（如形狀、顏色、材料等）奇妙的功能結(jié)尾：表達(dá)實(shí)現(xiàn)發(fā)明的愿望開頭：交代發(fā)明及其原因（主要功能、次要功能等）作品名稱雖然是一個夢想，但我要努力學(xué)習(xí)早日將它發(fā)明出來!1.補(bǔ)充開頭、結(jié)尾，寫清樣子，完善發(fā)明后速速到作品征集處投稿吧。2.給自己的作品配上插圖，幫助介紹自己的小發(fā)明。（選做題）3.把你的發(fā)明分享給爸爸媽媽聽。作業(yè)設(shè)計(jì)

預(yù)祝同學(xué)們能夠在校園科技大賽中脫穎而出，奪得“奇思妙想”大獎！愿發(fā)明創(chuàng)造能滿足人們各方面的需要，使我們的生活更加幸福美好！

這是一座會飛的木屋。只要你下達(dá)起飛的指令，小木屋就會轉(zhuǎn)動螺旋槳，上升，再上升，飛入一眼望不到邊的藍(lán)天中。它可聽話了，你說去哪兒它就去哪兒，不管是雄關(guān)萬里的長城，還是波瀾壯闊的黃河，即使是高聳入云的泰山和萬馬奔鵬的草原，也照樣盡收眼底。這還不算稀奇!來，讓我們換上宇航服，戴好球形頭盔，乘著木屋去太空遨游吧!先飛到空間站，了解宇航員如何進(jìn)行科研和觀測，接著欣賞太空的美景，然后再到太空旅族館，垂直站在墻上或床上休息。哈哈，是不是特別新奇有趣?

巧用關(guān)聯(lián)詞學(xué)會舉例子賞析例文，學(xué)一學(xué)

這是一座可以滿足任何愿望的木屋。它能感知主人的需求，及時(shí)提供服務(wù)。當(dāng)你肚子餓得咕咕叫時(shí)，天花板上就會掉下來一大堆美味的食物，你可以一邊品美食，一邊聽音樂，把小肚子撐得鼓鼓的；當(dāng)你遇到困惑時(shí)，木屋就會變成一個圖書館，學(xué)習(xí)材料應(yīng)有盡有，你可以迅速解決各種難題;當(dāng)你感到疲乏時(shí)，地板上會緩緩升起一個大浴缸，浴缸里灑滿了玫瑰花瓣，水溫調(diào)得剛剛好，一就等著你泡澡解乏了?！爱?dāng)你”作假設(shè)學(xué)會舉例子賞析例文，學(xué)一