《第二章 聲現(xiàn)象》章末檢測

2/2第二章聲現(xiàn)象一、選擇題1.（2019·山西中考）2025年我國將實(shí)現(xiàn)宇航員登月計(jì)劃，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通信設(shè)備才能進(jìn)行交談，其原因是（）A.月球上真空不能傳聲B.月球上只能傳遞超聲波C.月球上聲音傳播速度快D.月球上宇航員聲帶無法振動(dòng)發(fā)聲2.（2021·山東濟(jì)南歷城期中）將敲響的鼓面用手一按，聲音會(huì)馬上消失，這是因?yàn)椋ǎ〢.聲音傳播速度變慢了B.鼓面停止了振動(dòng)C.聲音傳播速度變快了D.聲音傳到人體中去了3.（2020·廣東中考）晚上，爸爸對(duì)小明說：“請(qǐng)把電視聲音調(diào)小一點(diǎn)，不要影響鄰居休息。”這里“調(diào)小”的是聲音的（）A.音色B.音調(diào)C.響度D.速度4.（2021·河南洛陽偃師期中）為控制噪聲對(duì)環(huán)境的污染，鄭州市最近在學(xué)校、居民住宅等道路旁，安裝了一種在線實(shí)時(shí)監(jiān)測噪聲的設(shè)備。當(dāng)有汽車經(jīng)過鳴笛時(shí)，設(shè)備上會(huì)顯示數(shù)字并自動(dòng)抓拍予以處罰。這個(gè)設(shè)備上的數(shù)字65的單位應(yīng)該是（）A.HzB.dBC.km/hD.km5.（2019·湖南邵陽中考）下列事例是利用聲傳遞能量的是（）A.醫(yī)生用聽診器診斷病情B.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石C.漁民捕魚時(shí)利用聲吶探測魚群的位置D.蝙蝠利用“回聲定位”確定目標(biāo)的位置6.（2020·湖南益陽中考）在班里舉行的小型音樂會(huì)上，有同學(xué)在8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”，如圖所示，用棒敲打其中兩個(gè)發(fā)出的聲音可能具有的相同特征是（）A.音調(diào)音色B.響度音色C.音調(diào)響度D.只可能是音色7.如圖，手握鋁棒中點(diǎn)，并輕輕摩擦鋁棒，會(huì)發(fā)出很大的聲音，當(dāng)鋁棒發(fā)聲時(shí)（）A.只有鋁棒周圍的空氣在振動(dòng)B.只有鋁棒在振動(dòng)C.鋁棒和周圍的空氣都在振動(dòng)D.鋁棒和周圍的空氣都沒有振動(dòng)8.（2021·北京四中期中）下列聲音屬于噪聲的是（）A.修理工檢修汽車時(shí)仔細(xì)聽發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音B.央視春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場響徹演播廳的鑼鼓聲C.做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)小林和小剛輕聲交談D.從正在裝修的鄰居家傳來的電鋸聲9.（2021·河南洛陽伊川期中）古代的人在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來（如圖），應(yīng)用的知識(shí)是（）A.空氣可以傳播聲音B.固體可以傳播聲音C.聲音的反射D.回聲10.（2019·河南中考）中華古詩詞、俗語中蘊(yùn)含著豐富的聲學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)理解正確的是（）A.“誰家玉笛暗飛聲”中的笛聲由笛管的振動(dòng)產(chǎn)生B.“響鼓還要重錘敲”說明聲音的音調(diào)與振幅有關(guān)C.“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來辨別的D.“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”說明聲音可傳遞信息11.（2021·廣東深圳龍崗期中）如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖。則下面說法錯(cuò)誤的是（）A.甲對(duì)應(yīng)的聲音的響度最小B.甲和乙對(duì)應(yīng)的聲音的音調(diào)相同C.丙對(duì)應(yīng)的聲音在空氣中傳播速度最快D.丁對(duì)應(yīng)的聲音屬于噪聲12.（2020·江蘇無錫江陰華士期中）聲速測量儀可測量聲波在不同環(huán)境中的傳播速度，使用時(shí)，將A、B兩個(gè)聲波采集器和聲波發(fā)射器放在同一條直線上，當(dāng)聲波發(fā)射器發(fā)出聲波時(shí)，通過調(diào)節(jié)圖中s的大小，聲波到達(dá)兩個(gè)采集器的時(shí)間就會(huì)不同，聲速測量儀上的顯示屏則能顯示出聲波到達(dá)兩個(gè)采集器的時(shí)間差，顯示屏上顯示的時(shí)間單位為ms（1ms=s）。如圖是聲速測量儀某次在教室里測量聲速時(shí)的情景，其中s=34cm，液晶顯示屏上顯示的時(shí)間差為1ms，下列對(duì)此過程說法錯(cuò)誤的是（）A.這次測量聲波先被A采集器接收到B.保持圖中距離s不變，測量聲速時(shí)教室的溫度為15℃，則A、B間的距離為102cmC.若聲速增大，則液晶顯示屏上顯示的時(shí)間差會(huì)變小D.若聲波發(fā)射器逐漸靠近A，則液晶顯示屏上顯示的時(shí)間差逐漸變小二、填空題13.某市“向一切不文明旅游行為說‘不’！”宣傳畫冊(cè)中，列舉了“公共場所高聲接打電話、大聲喧嘩、扎堆吵鬧”不文明行為。從物理學(xué)的角度分析，“大聲喧嘩是說聲音的________大；“扎堆吵鬧”對(duì)于大多數(shù)人來說屬于________（選填“樂音”或“噪聲”）。14.（2021·陜西西安未央期末）如圖所示，西安市的海洋世界有海豚表演。聰明的海豚會(huì)做算術(shù)加減法運(yùn)算，當(dāng)馴獸師問海豚“2+3等于幾”時(shí)，海豚就會(huì)敲5下麥克風(fēng)。實(shí)際上是有人在臺(tái)下吹了5下哨。哨聲海豚能聽到而人聽不到。這其中的道理是人的聽覺頻率范圍是________Hz，海豚的聽覺頻率范圍為150Hz~150000Hz，臺(tái)下人吹的哨聲是一種________聲波，故人聽不到。15.（2021·廣東清遠(yuǎn)連州期中）在連州市中小學(xué)美育節(jié)中，學(xué)生演奏古箏。學(xué)生用力撥動(dòng)琴弦，使琴弦________發(fā)出聲音。聲音通過________傳入人耳。用力越大，同學(xué)們聽到聲音的________越大。16.（2019·廣東汕頭澄海期末）小明爸爸在家里修理廚房里的桌子時(shí)，不斷發(fā)出敲擊物體的聲音，小明爸爸為了盡量避免聲音對(duì)小明的干擾，他采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)；③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。這三種方案中，①是在________處減弱噪聲；②是在________中減弱噪聲；③是在________處減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)探究題17.（2020·山東日照嵐山期中）某實(shí)驗(yàn)小組用一把鋼尺、示波器、話筒等儀器研究聲音的有關(guān)問題。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，具體步驟如下：a.將鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。b.不改變鋼尺伸出桌邊的長度，增加撥動(dòng)鋼尺的力度，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。c.使鋼尺伸出桌邊的長度變短，使用步驟b中的力度撥動(dòng)鋼尺，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形。請(qǐng)完成下列問題：（1）撥動(dòng)鋼尺，鋼尺才能發(fā)出聲音，這說明聲音是由物體________產(chǎn)生的。（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，鋼尺的振動(dòng)快慢會(huì)改變，示波器顯示的波形也會(huì)改變。可見，發(fā)聲體振動(dòng)的快慢是一個(gè)很重要的物理量，它決定著________的高低。如果示波器上波形顯示聲音的頻率為60Hz，則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)________次。（3）通過步驟________和________可以研究振幅和響度的關(guān)系。（4）三個(gè)步驟中實(shí)驗(yàn)小組記錄的波形如圖甲、乙、丙所示，按照步驟從先到后的順序排列是下列四個(gè)選項(xiàng)中的________。A.甲乙丙B.乙甲丙C.甲丙乙D.丙甲乙四、綜合題18.（2021·獨(dú)家原創(chuàng)試題）北京天壇的圜丘有非常美妙的聲音現(xiàn)象，反映出我國古代高水平的建筑聲學(xué)成就。圜丘是一座分成三層的圓形平臺(tái)，當(dāng)你站在圜丘第三層臺(tái)面中心的天心石上說話時(shí)，會(huì)覺得聲音特別洪亮。人們站在臺(tái)中央說話，聲波從欄桿上反射到臺(tái)面，再從臺(tái)面反射回耳朵約需0.07s，圜丘反射聲的示意圖如圖所示。請(qǐng)解答以下問題：（1）“聲音特別洪亮”，說明聲音的________大；（2）人耳________（選填“能”或“不能”）區(qū)分開此時(shí)的回聲和原聲；（3）聲音在0.07s內(nèi)經(jīng)過的路程s=________m（聲音在空氣中的傳播速度是340m/s），第三層臺(tái)面的半徑r________（選填“大于”、“等于”或“小于”）。四、綜合題19.（2020·河北唐山豐潤期中）某人站在正對(duì)著懸崖行駛的船上對(duì)著遠(yuǎn)處懸崖高喊一聲，經(jīng)過2s后聽到回聲，若船行駛的速度是5m/s，空氣中的聲速是340m/s，問人聽到回聲時(shí)，船離懸崖多遠(yuǎn)？參考答案一、選擇題1.A因?yàn)樵虑蛏鲜钦婵眨曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?，所以宇航員需要通過無線電通信設(shè)備進(jìn)行交談。故選A。2.B將敲響的鼓面用手一按，鼓面停止振動(dòng)，發(fā)聲停止，聲音馬上消失，而聲音的傳播速度沒有發(fā)生變化。3.C人耳能感覺到的聲音的強(qiáng)弱是聲音的響度，這里“調(diào)小”的是聲音的響度，故選C。4.B因?yàn)楸O(jiān)測噪聲的設(shè)備是用來測定噪聲強(qiáng)弱等級(jí)的，而聲音強(qiáng)弱的等級(jí)以分貝為單位來表示，所以監(jiān)測噪聲的設(shè)備上數(shù)字65的單位是分貝（dB）。5.B利用超聲波碎石是利用聲傳遞能量工作的。6.B8個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，材料相同，發(fā)出聲音的音色相同；若用相同大小的力敲擊時(shí)，發(fā)出聲音的響度相同；瓶內(nèi)水的高度不同，敲擊時(shí)振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出聲音的音調(diào)不同；B正確，A、C、D錯(cuò)誤。7.C手握鋁棒中點(diǎn)，并輕輕摩擦鋁棒，會(huì)發(fā)出聲音，當(dāng)鋁棒發(fā)聲時(shí)，鋁棒和周圍的空氣都在振動(dòng)，故選C。8.D修理工檢修汽車時(shí)仔細(xì)聽發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)出的聲音，要根據(jù)聲音判斷故障，故這個(gè)聲音不屬于噪聲，A不符合題意；央視春節(jié)晚會(huì)現(xiàn)場響徹演播廳的鑼鼓聲，是人們正在欣賞的聲音，故這個(gè)聲音不屬于噪聲，B不符合題意；做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)小林和小剛輕聲交談，此交流聲不屬于噪聲，故C不符合題意；從正在裝修的鄰居家傳來的電鋸聲，影響了人們的休息或工作，屬于噪聲，故D符合題意。9.B因?yàn)槁曇艨梢栽诠腆w中傳播，所以古代的人在曠野地區(qū)常用“伏地聽聲”的辦法來判斷有無馬群到來。10.D笛聲是由笛管內(nèi)空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的，所以A項(xiàng)錯(cuò)；重錘擊打鼓面，鼓面振幅大，發(fā)出聲音的響度大，所以B項(xiàng)錯(cuò)；根據(jù)聲音辨別說話人是誰，這是利用不同人的聲音音色不同，C項(xiàng)錯(cuò)；詩人通過狗叫聲得知有人到來，說明聲音可以傳遞信息，D項(xiàng)正確。11.C從圖中可以看出，甲對(duì)應(yīng)的聲波的振幅是最小的，所以甲對(duì)應(yīng)的聲音的響度最小，故A正確；相同時(shí)間內(nèi)甲和乙對(duì)應(yīng)的聲波振動(dòng)的次數(shù)相同，即甲、乙對(duì)應(yīng)的聲波的振動(dòng)頻率相同，所以甲和乙對(duì)應(yīng)的聲音的音調(diào)相同，故B正確；聲音的傳播速度與音調(diào)、響度、音色無關(guān)，在溫度相同、介質(zhì)相同時(shí)，聲音的傳播速度是相同的，故C錯(cuò)誤；丁對(duì)應(yīng)的聲波振動(dòng)無規(guī)律，因此丁對(duì)應(yīng)的聲音為噪聲，故D正確。12.D聲波采集器A、B在一條直線上，它們之間的距離不變，由圖可知，A距離聲波發(fā)射器近一些，接收信號(hào)比B早，故A選項(xiàng)正確；聲音在15℃空氣中速度是340m/s，由題意可知，，即，求得=68cm，則A、B間的距離為34cm+68cm=102cm，故B選項(xiàng)正確；根據(jù)B選項(xiàng)中的計(jì)算分析，當(dāng)聲速增大時(shí)因?yàn)锳、B距離聲波發(fā)射器距離不變，時(shí)間差值會(huì)相應(yīng)減小，故C選項(xiàng)正確；如果聲波發(fā)射器距離A更近一些，距離B就更遠(yuǎn)一些，時(shí)間的差值就會(huì)變大，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。二、填空題13.答案：響度噪聲解析：“大聲喧嘩”說明聲音的音量大，即響度大；“扎堆吵鬧”會(huì)影響他人，故屬于噪聲。14.答案：20~20000超解析：人的聽覺頻率范圍是20Hz~20000Hz，低于20Hz的叫次聲波，人聽不到，高于20000Hz的叫超聲波，人耳也聽不到，而海豚的聽覺頻率范圍是150Hz~150000Hz，所以海豚能聽到但是人聽不到的聲音不可能是次聲波，只能是超聲波。15.答案：振動(dòng)空氣響度解析：學(xué)生用力撥動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)發(fā)出聲音；琴聲通過空氣傳入人耳；用力越大，琴弦的振幅越大，發(fā)出琴聲的響度越大。16.答案：聲源傳播過程人耳解析：在被敲的地方墊一塊抹布，是在聲源處減弱噪聲；把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán)，是在傳播過程中減弱噪聲；囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵，是在人耳處減弱噪聲。三、實(shí)驗(yàn)探究題17.答案：（1）振動(dòng)（2）音調(diào)3600（3）ab（4）B解析：（1）把鋼尺緊緊壓在桌面上，一端伸出桌邊適當(dāng)?shù)拈L度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺振動(dòng)發(fā)出的聲音，這說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）頻率是描述發(fā)聲體振動(dòng)快慢的物理量，發(fā)聲體振動(dòng)越快，頻率越髙，音調(diào)越高；發(fā)聲體振動(dòng)越慢，頻率越低，音調(diào)越低；所以頻率決定著音調(diào)的高低。示波器上波形顯示聲音的頻率為60Hz，則此時(shí)鋼尺在1分鐘內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)為：60次/s×60s=3600次。（3）探究振幅與響度的關(guān)系時(shí)，要控制鋼尺伸出桌邊的長度不變，改變撥動(dòng)鋼尺的力度，聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音，同時(shí)記錄它發(fā)出聲音的波形，故選擇步驟a和b。（4）實(shí)驗(yàn)步驟b増大撥動(dòng)鋼尺的力度，鋼尺振動(dòng)的振幅增大，響度變大；步驟c縮短了鋼尺伸出桌邊的長度，增大了振動(dòng)頻率，音調(diào)升高對(duì)比波形可知，正確順序?yàn)橐摇⒓?、丙。四、解答題18.答案：（1）響度（2）不能（3）23.8小于解析：（1）“聲音洪亮”，說明聲音的音量大，即響度大；（2）人耳能