粵教版高一語文必修2《項脊軒志》導學案、教案、教學設計(含預習版、上課版、教師版)

粵教版高一語文必修2《項脊軒志》導學案（含預習版、上課版、教師版）編者：陳志昌第16課《項脊軒志》導學案（學生預習版）【上課時間】2013年11月28日（星期四）第【上課地點】均安中學【上課班級】均安中學高一班【授課老師】陳志昌第一課時自主學習一、課前預習案（一）背景知識歸有光：字熙甫，號震川，明代昆山人。他自幼苦讀，9歲能文，但仕途不利，35歲才中舉人，后連續(xù)8次考進士不第。于是遷居嘉定安亭江上，在那里講學二十余年。他的學生很多，稱他為“震川先生”。到60歲才中進士，授縣令職，一生郁郁不得志。1506年，1歲，生于江蘇昆山1510年，5歲，開始讀書1513年，8歲，喪母1528年，23歲，娶妻魏氏1533年，28歲，喪妻1540年，35歲，中舉人徙居嘉定讀書、講學1565年，60歲，中進士任湖州府長興縣令1568年，63歲，任順德府通判管糧運、水利1570年，65歲，任南京太仆寺丞管皇家車馬1571年，66歲，病逝（二）預習檢測1、給下面字注音并明確意義：項脊軒（）垣（

）墻

偃（

）仰

逾（）庖而宴

異爨（）

老嫗

（

）

先妣（）冥（）然兀坐

扃牖（

）

休憩（）

枇杷

（）

呱呱（）而泣象笏（

）

欄楯（）

闔門（）

奴婢（

）萬籟有聲（

）

滲漉（

）修葺()2、解釋下列各句中加點的字顧視無可置者（）迨諸父異爨（）（）凡再變矣（）先妣撫之甚厚（）而母立于茲（）（）大母過余曰（）久不見若影（）何竟日默默在此（ ）大類女郎也（）或憑幾學書（）（）比去，以手闔門（）（）軒凡四遭火（）殆有神護()吾妻來歸（）吾妻歸寧（）3、詞類活用（1）垣墻周庭_____________（2）乳二世_____________（3）雨澤下注_____________（4）前辟四窗_____________（5）東犬西吠_____________（6）吾妻死之年所手植也_____________4、古今異義（1）室僅方丈古義：_______________今義：寺院的主持（2）往往而是古義：__________________今義：表示某種情況通常在一定條件下才會出現(xiàn)或發(fā)生，相當于“每每”“常?！保?）三五之夜古義：______________今義：約舉之數(shù)，表示數(shù)目不多5、指出下列文言句式的類型并翻譯（1）項脊軒，舊南閣子也（2）又雜植蘭桂竹木于庭（3）余自束發(fā)讀書軒中（4）軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者二、質疑提高自學了《項脊軒志》以后，你還有什么疑問呢？請寫在下面：我的疑問：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、調查問卷請同學們根據(jù)自己的實際情況如實填寫：性別：_____在班上擔任職務：___________1．你是用什么時間完成上面的預習檢測題的？A．上課時間B.晚自習時間C.課余時間D.其它_________2．對于上面的預習檢測題的難度，你覺得如何？A．很難B.還行，不難C.很容易D.說不清3.上面的預習檢測題你是怎樣完成的？A．獨立完成，不用查資料B.獨立完成，有查資料、問老師或者參考同學的C.我承認，我功課很緊，我抄的D.其它___________________4．完成以上練習你大概花了多長時間？A．十分鐘以內B.10~20分鐘C.半小時以上D.不記得了5．通過自主學習，你對《項脊軒志》一文了解了多少？A．基本讀懂了B.一知半解C.完全讀不懂D.說不清6．你知道這篇文章我們需要掌握的學習重點是什么嗎？A．我確定我知道B.不是很有把握C.真的不知道D.說不清7．如果讓你用一種顏色來概括歸有光，你會選擇？A．黃色B.紅色C.綠色D.藍色E.紫色F.白色G.黑色H.其它______8．班上哪位同學平時上課最活躍、發(fā)言最積極？請把他/她的名字寫在下面：___________________________________________________________________9．你對于采用小組合作的形式來上課是怎樣看的？A.很好B.還不錯C.沒感覺D.不喜歡E.說不清F.其它______________10．老師打算用一些小禮品獎勵在上課表現(xiàn)最積極的三個小組，你希望老師獎勵什么比較好？A．學習用具B.零食C.獎狀D.時尚雜志E.其它____________________第16課《項脊軒志》導學案（學生上課版）學習目標：【知識與技能】學習作者從日?，嵤轮羞x取典型的生活細節(jié)來表達感情的寫作技巧。【過程與方法】采用自主、合作、探究的學習方式，激發(fā)學習的主動性，培養(yǎng)理解和感悟能力。【情感態(tài)度及價值觀】理解作者對家道中落的感傷和對故居、親人的眷戀之情。學會體驗生活、珍惜眼前人。學習重點：學習作者捕捉生活細節(jié)以表達深厚感情的寫作技巧。學習難點：喚醒對親情的感觸，懂得感恩，通過細節(jié)描寫感悟作者在敘事中營造出來的抒情氛圍。學習方法：采用朗讀法、討論法、引導法、創(chuàng)設情境法等。第二課時小組合作一、預習檢測。單選題，每小題3分。1、下列加點字注音全部正確的一項是（）A．滲漉（lù）老嫗（ōu）珊珊可愛（shān）B．修葺（qì）欄楯（dùn）萬籟有聲（lài）C．先妣（pǐ）闔門（hé）冥然兀坐（wù）D．垣墻（yuán）偃仰（yǎn）呱呱而泣（gū）2、下列加點詞解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．室僅方丈（一丈見方）B．墻往往而是（到處）C．余久臥病無聊（精神空虛）D．大類女郎也（太像）3、下列加點詞活用情況歸類正確的一項是（）①雨澤下注②東犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤執(zhí)此以朝⑥使不上漏A．①④⑤∕②③⑥B．①②④⑥∕③⑤C．①③⑤∕②④⑥D．①②⑥∕③④⑤4、下列各句與“垣墻周庭”句式相同的一項是（）A．余稍為修葺，使不上漏B．嫗，先大母婢也C．又雜植蘭桂竹木于庭D．其制稍異于前5、下列各組文句中加點字意義和用法完全相同的一項是（）A．每移案，顧視無可置者嫗每謂余曰B．日影反照，室始洞然庭中始為籬，已為墻C．垣墻周庭，以當南日執(zhí)此以朝D．每移案，顧視無可置者三顧茅廬6、對下列句中加點的古代文化常識解釋不全正確的一項（）A．“三五之夜”（農歷每月十五日）“既望”（農歷每月十六日）B．“嫗，先大母婢也”（敬稱自己已死去的祖母）“先妣”（敬稱自己已死去的母親）C．余自束發(fā)讀書軒中（古代男子成人自立的標志）“而立之年”（指三十歲）D．吾妻歸寧（舊指女子出嫁后回娘家）吾妻來歸（舊指女子出嫁）7、選出對加點的字詞解釋有誤的一項（）A．往往而是（到處）亦遂增勝（美景）B．而母立于茲（你的）頃之（音節(jié)助詞）C．大類女郎也（像）乳二世（用乳汁喂養(yǎng)）D．大母過余（過問）逾庖而宴（廚房）8、從詞類活用的角度，選出一句不同類的（）A．垣墻周庭，以當南日。B．客逾庖而宴，雞棲于廳。C．庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。D．乳二世。二、問題探究1．文章第一段里，修葺前項脊軒的特點是什么？修葺后呢？請分別用幾個詞概括。修葺前修葺后 2．“然余居于此，多可喜，亦多可悲?！痹谖闹衅鹗裁醋饔茫孔髡摺跋病钡氖鞘裁?？“悲”的又是什么？請用幾個短語進行概括。文中哪個細節(jié)最能打動你？“喜”事“悲”事事件1種花種草事件2讀書唱歌事件3聆聽自然事件4觀鳥啄食事件5享受夜景事件6……三、課后反饋學了《項脊軒志》以后，你還有什么疑問呢？如有，請寫在下面：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作業(yè)布置（略）第16課《項脊軒志》導學案（教師版）教學目標：【知識與技能】引導學生學習作者從日?，嵤轮羞x取典型的生活細節(jié)來表達感情的寫作技巧?！具^程與方法】引導學生采用自主、合作、探究的學習方式，激發(fā)學生學習的主動性，培養(yǎng)學生理解和感悟能力。【情感態(tài)度及價值觀】引導學生理解作者對家道中落的感傷和對故居、親人的眷戀之情，學會體驗生活、珍惜眼前人。教學重點：引導學生學習作者捕捉生活細節(jié)以表達深厚感情的寫作技巧。教學難點：喚醒學生對親情的感觸，懂得感恩，通過細節(jié)描寫感悟作者在敘事中營造出來的抒情氛圍。教學方法：朗讀法、討論法、引導法、創(chuàng)設情境法等。第二課時小組合作一、預習檢測。單選題，每小題3分。1、下列加點字注音全部正確的一項是（）A．滲漉（lù）老嫗（ōu）珊珊可愛（shān）B．修葺（qì）欄楯（dùn）萬籟有聲（lài）C．先妣（pǐ）闔門（hé）冥然兀坐（wù）D．垣墻（yuán）偃仰（yǎn）呱呱而泣（gū）2、下列加點詞解釋不當?shù)囊豁検牵ǎ〢．室僅方丈（一丈見方）B．墻往往而是（到處）C．余久臥病無聊（精神空虛）D．大類女郎也（太像）3、下列加點詞活用情況歸類正確的一項是（）①雨澤下注②東犬西吠③乳二世④吾妻死之年所手植也⑤執(zhí)此以朝⑥使不上漏A．①④⑤∕②③⑥B．①②④⑥∕③⑤C．①③⑤∕②④⑥D．①②⑥∕③④⑤4、下列各句與“垣墻周庭”句式相同的一項是（）A．余稍為修葺，使不上漏B．嫗，先大母婢也C．又雜植蘭桂竹木于庭D．其制稍異于前5、下列各組文句中加點字意義和用法完全相同的一項是（）A．每移案，顧視無可置者嫗每謂余曰B．日影反照，室始洞然庭中始為籬，已為墻C．垣墻周庭，以當南日執(zhí)此以朝D．每移案，顧視無可置者三顧茅廬6、對下列句中加點的古代文化常識解釋不全正確的一項（）A．“三五之夜”（農歷每月十五日）“既望”（農歷每月十六日）B．“嫗，先大母婢也”（敬稱自己已死去的祖母）“先妣”（敬稱自己已死去的母親）C．余自束發(fā)讀書軒中（古代男子成人自立的標志）“而立之年”（指三十歲）D．吾妻歸寧（舊指女子出嫁后回娘家）吾妻來歸（舊指女子出嫁）7、選出對加點的字詞解釋有誤的一項（）A．往往而是（到處）亦遂增勝（美景）B．而母立于茲（你的）頃之（音節(jié)助詞）C．大類女郎也（像）乳二世（用乳汁喂養(yǎng)）D．大母過余（過問）逾庖而宴（廚房）8、從詞類活