人教版部編版小學(xué)語文一年級上冊明天要遠(yuǎn)足教學(xué)設(shè)計(jì)教案2_第1頁
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教師姓名單位名稱填寫日期學(xué)科語文年級/冊/上教材版本人教版（）課程名稱9.明天要遠(yuǎn)足難點(diǎn)名稱讀準(zhǔn)字音.讀好停頓.感受即將遠(yuǎn)足的快樂、期盼之情.難點(diǎn)分析從知識角度分析為什么難這是一首兒童詩,詩中有六個后鼻音,對n、l容易混淆,分不清前后鼻音的方言地區(qū)的學(xué)生來說還是有一定難度的,破折號在朗讀時要做稍長的停頓,也是難點(diǎn).從學(xué)生角度分析為什么難的學(xué)生剛剛開始識字,要對詩歌進(jìn)行正確的朗讀,還是有一定的難度.讀好稍長的句子,并做好停頓對學(xué)生來說有一定的難度.難點(diǎn)敎學(xué)方法教師范讀.點(diǎn)撥朗讀過程中需要注意的要點(diǎn).敎學(xué)環(huán)節(jié)敎學(xué)過程導(dǎo)入小朋友們,這個暑假可真長呀,我們在家里待了這么久,如果在開學(xué)前爸爸媽媽告訴你,他們明天要帶你去你最想去的一個地方玩兩天,你今天晚上會多開心呀?有一個小朋友,她也要在明天出發(fā),開心的都睡不著覺了,還寫了一首詩呢,我們一起去看看吧!知識講解（難點(diǎn)突破）讀準(zhǔn)明、翻、像、老、同等字的讀音.理解遠(yuǎn)足的意思是指比較遠(yuǎn)的徒步旅行.能正確讀出句子的停頓.能準(zhǔn)確的讀出破折號表示聲音的延長.這首詩的每一個小節(jié)都有一個符號:——同學(xué)們找一找,這個符號出現(xiàn)在語氣詞“哎”的后面,大家聽一聽老師怎么讀,師范讀時注意拖長音,讓同學(xué)們說一說,,它“——”告訴我們讀“哎”的時候聲音要稍微拉長點(diǎn),表示“我”睡不著覺,盼著天快點(diǎn)亮的心情.課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固）學(xué)生跟教師

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