廣東省江門(mén)市新會(huì)區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期1月期末化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)科試題說(shuō)明：1.全卷共8頁(yè)，滿分為100分，考試時(shí)間為60分鐘。2.選擇題用2B鉛筆在對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑。非選擇必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)，不得寫(xiě)在虛線上。3.可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Mg-24Al-27Fe-56一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)小新同學(xué)利用假期，調(diào)查了農(nóng)村家庭燃料的使用，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村燃料變遷順序是木柴→煤→液化氣→天然氣，燃料的變遷見(jiàn)證了我們生活品質(zhì)的提升，也見(jiàn)證了科技發(fā)展的每一步，請(qǐng)回答1-4題。1.燃料燃燒屬于A.化學(xué)變化 B.化學(xué)性質(zhì) C.物理變化 D.物理性質(zhì)2.物質(zhì)的燃燒產(chǎn)生各種各樣的現(xiàn)象，對(duì)燃燒現(xiàn)象描述正確的是A.木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體B.天然氣的最主要成分在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體3.關(guān)于煤的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A.煤燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生、氮的氧化物等污染物B煤可用于發(fā)電C.在煤爐旁放一盆水能防止一氧化碳中毒D.煤通過(guò)綜合利用可以得到化工原料4.在家里發(fā)現(xiàn)有燃?xì)庑孤?，下列措施不正確的是A.到室外安全地方打電話給燃?xì)夤净蚣议L(zhǎng) B.立即開(kāi)燈查看泄漏情況C.打開(kāi)窗門(mén)通風(fēng) D.立即關(guān)閉燃?xì)忾y2024年4月25日，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功，請(qǐng)回答5-7題。5.四氧化二氮是運(yùn)載火箭的推進(jìn)劑，關(guān)于它的說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物 B.氮、氧元素質(zhì)量比為1：2C.含有氮?dú)夥肿?D.它由2個(gè)氮元素和4個(gè)氧元素組成6.鈦合金是常用的航天材料，鈦在元素周期表中的部分信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)鈦的說(shuō)法正確的是A.x的值為8 B.二氧化鈦的化學(xué)式為C.鈦的質(zhì)子數(shù)是22 D.的相對(duì)原子質(zhì)量為7.空間站通過(guò)電解水的方式獲得氧氣和一種燃料，其簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.甲管中的電極連接的是電源正極B.乙管收集的氣體是一種燃料C.該實(shí)驗(yàn)可用于證明水是由氫、氧兩種元素組成的D.甲管生成的氣體與乙管生成的氣體的質(zhì)量比為化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中具有重要的意義，能夠幫助我們掌握正確的學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作的能力，促進(jìn)我們思維能力的發(fā)展，請(qǐng)回答8-11題。8.以下為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的過(guò)程中，進(jìn)行制取、收集、檢驗(yàn)、驗(yàn)滿的四步的操作，其中錯(cuò)誤的是A.制取 B.收集C.檢驗(yàn) D.驗(yàn)滿9.實(shí)驗(yàn)安全是完成實(shí)驗(yàn)探究的保障，在探究蠟燭燃燒現(xiàn)象時(shí)，不相關(guān)的安全標(biāo)識(shí)是A.護(hù)目鏡 B.明火C熱燙 D.用電10.在實(shí)驗(yàn)室里，以下物質(zhì)的鑒別或除雜方法正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別氧氣與二氧化碳聞氣味B鑒別黃銅片與純銅片相互刻畫(huà)C鑒別和點(diǎn)燃，在火焰上罩干冷燒杯D除去硬水中可溶性的鈣、鎂化合物過(guò)濾A.A B.B C.C D.D11.某同學(xué)使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)銅粉與氧氣反應(yīng)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。下列說(shuō)法錯(cuò)誤是A.氣球在反應(yīng)過(guò)程中先鼓起后變癟B.黑色的物質(zhì)為生成的氧化銅C.若氧氣不足，則該實(shí)驗(yàn)前后質(zhì)量不相等D.橡膠塞的作用是使錐形瓶?jī)?nèi)外沒(méi)有物質(zhì)交換12.下列勞動(dòng)項(xiàng)目與化學(xué)知識(shí)不相符的是選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A刷油漆防止鐵窗生銹隔絕空氣中的氧氣和水B野炊后用沙土蓋滅火堆隔絕氧氣C用鋁合金制成門(mén)窗鋁在常溫下與氧氣不反應(yīng)D炒菜時(shí)，能聞到香味分子在不斷地運(yùn)動(dòng)A.A B.B C.C D.D我國(guó)明確提出了減排目標(biāo)：二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，“碳達(dá)峰”是指二氧化碳量達(dá)到最高值以后，漸漸地從高處往下降；“碳中和”是使碳排放與碳吸取達(dá)平衡，實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對(duì)“零排放”，簡(jiǎn)稱“雙碳”目標(biāo)，回答13-15題13.以下個(gè)人生活方式不利于實(shí)現(xiàn)“雙碳”目標(biāo)的是A.盡量乘坐公共交通出行 B.經(jīng)常使用一次性餐具，減少麻煩C.參與植樹(shù)造林活動(dòng) D.自覺(jué)垃圾分類(lèi)處理，加強(qiáng)資源回收利用14.關(guān)于二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.實(shí)驗(yàn)一可驗(yàn)證二氧化碳不能燃燒，也不支燃燒B.實(shí)驗(yàn)一可驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大C.實(shí)驗(yàn)二可驗(yàn)證二氧化碳能溶于水D實(shí)驗(yàn)二可驗(yàn)證二氧化碳溶于水生成了碳酸15.與在一定條件下轉(zhuǎn)化為，反應(yīng)過(guò)程如圖所示，虛線處部分中間產(chǎn)物略去，可實(shí)現(xiàn)的再利用。下列說(shuō)法不正確的是A.該反應(yīng)中，除外，另一種生成物為B.的作用是催化作用C.有望成為未來(lái)新能源D.參加反應(yīng)的與質(zhì)量比是二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。16.沈括是我國(guó)宋代科學(xué)家，其著的《夢(mèng)溪筆談》中記載了“苦泉水”制取銅的方法：“抱其水熬之，則成膽礬，烹膽礬則成銅；熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，文中描述的制銅工藝如下：（1）步驟①的操作名稱是______，硫酸銅溶液是______色。（2）步驟④“熬膽礬鐵釜，久之亦化為銅”，其中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為：______，其基本反應(yīng)類(lèi)型是______。（3）銅是一種______(選填“金屬”或“非金屬”)材料，應(yīng)用廣泛，請(qǐng)寫(xiě)出其中的一種用途：______?！究破臻喿x】17.南京大學(xué)鄒志剛院士、姚穎方教授團(tuán)隊(duì)的研究表明，月壤在光伏電解水和光熱催化二氧化碳加氫反應(yīng)中具有較高的性能和選擇性。嫦娥五號(hào)月壤是月球表面非常年輕的玄武巖，這種礦物中富含鐵、鈦等人工光合成中常用的催化劑成分。研究團(tuán)隊(duì)采用機(jī)器學(xué)習(xí)等方法，對(duì)月壤材料結(jié)構(gòu)進(jìn)行了多次分析，明確嫦娥五號(hào)月壤中主要的晶體成分大約有24種，其中可作為人工光合成的良催化劑有鈦鐵礦、氧化鈦、羥基磷灰石、以及多種鐵基化合物等8種，同時(shí)，月壤表面具有豐富的微孔和囊泡結(jié)構(gòu)，這種微納結(jié)構(gòu)進(jìn)一步提高了月壤的催化性能。研究團(tuán)隊(duì)針對(duì)月球環(huán)境，提出利用月壤實(shí)現(xiàn)地外人工光合成的可行策略與步驟(如第17題圖所示)。這項(xiàng)工作為建立適應(yīng)月球極端環(huán)境的原位資源利用系統(tǒng)提供了潛在方案，并且只需要月球上的太陽(yáng)能、水和月壤?；谠撓到y(tǒng)，人類(lèi)或可實(shí)現(xiàn)“零能耗”的地外生命保障系統(tǒng)，真正支持月球探測(cè)、研究和旅行。依據(jù)上文，回答問(wèn)題。（1）第1步存在能量轉(zhuǎn)化，先將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能，然后用于分解水，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。（2）鈦鐵礦的主要成分為，也可以將其表示為的形式，則鈦鐵礦中鐵元素的化合價(jià)為_(kāi)_____。（3）第3步二氧化碳加氫的光熱催化反應(yīng)，月壤作催化劑，可生成甲醇()和水，寫(xiě)出其反應(yīng)方程式______，生成的甲烷也是月球基地的重要物質(zhì)，試寫(xiě)出其中一種用途______。（4）月壤表面具有豐富的______結(jié)構(gòu)，進(jìn)一步提高了月壤的催化性能。18.某興趣小組用塑料瓶自制了圖1的簡(jiǎn)易供氧器。（1）利用圖1裝置制取氧氣，應(yīng)將過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳加入到______(填字母)塑料瓶中，其中二氧化錳的作用是______。在另一塑料瓶中可裝入少量的水，以便于觀察______。（2）驗(yàn)證導(dǎo)出的氣體是氧氣的方法：______。（3）在實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀制備少量氧氣，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____，從圖2中可選用的氣體發(fā)生裝置是______(填裝置序號(hào)，下同)，該裝置存在的不足是______，收集裝置可選______。（4）某同學(xué)制得氧氣不純，可能的原因是______。(寫(xiě)一種)19.長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體，某興趣小組對(duì)此白色固體的成份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。（1）【提出猜想】白色固體成分可能是：猜想I：只有；猜想II：只有______；猜想III：和的混合物。（2）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論a取一定量固體于燒杯中，加入適量水，充分?jǐn)嚢韬箪o置。燒杯底部有不溶物。初步判斷可能含b過(guò)濾a中混合物，取少量濾渣于試管中，加入少量稀鹽酸。濾液待用。有______產(chǎn)生。該白色固體一定含。c將步驟b中產(chǎn)生的氣體凈化后通入步驟b的濾液中。濾液無(wú)明顯變化證明猜想______正確。（3）【實(shí)驗(yàn)分析】①用反應(yīng)方程式表示該白色固體的形成原因：______。由此可知，澄清石灰水應(yīng)______保存。②判斷白色固體是否含有方法還可以是向步驟b濾波中滴加酚酞溶液，若溶液變______，則說(shuō)明含有，溶液不變色，則沒(méi)有。③興趣小組使用如圖所示裝置進(jìn)行過(guò)濾操作，該裝置的不足之處是：______。若經(jīng)過(guò)過(guò)濾后的濾液仍較混濁，其原因可能是______。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)（4）【拓展延伸】石灰水用完后，除去瓶壁的白色固體方法是：______。20.某實(shí)踐小組參觀本地礦泉水廠，該廠礦泉水含鈣、鉀等礦物質(zhì)，其生產(chǎn)流程示意圖如下，回答下列問(wèn)題。（1）礦泉水中的鈣、鉀指的是______(填“元素”或“單質(zhì)”)。（2）在沉淀池中，通常會(huì)加入少量明礬，其作用是______。（3）石英砂的主要成份的化學(xué)式是，屬于______(選填“單質(zhì)”或“化合物”)；活性炭過(guò)濾器中活性炭的作用是______，利用了活性炭的______結(jié)構(gòu)。（4）不同臭氧質(zhì)量濃度對(duì)霉菌在礦泉水中存活情況的影響分析曲線如圖所示，當(dāng)臭氧質(zhì)量濃度為_(kāi)_____時(shí)，對(duì)霉菌的殺滅效果較好。在1年的保持期內(nèi)隨著存放時(shí)間的延長(zhǎng)，霉菌的陽(yáng)性存活率差異，______(選填“大”或“小”)（5）超濾是利用薄膜(僅允許小分子和離子通過(guò))進(jìn)行物質(zhì)分離的技術(shù)，如圖所示。若水源中含有下列物質(zhì)，推測(cè)可以通過(guò)“超濾”的有______(填字母序號(hào))。A.鉀、鈣等礦物質(zhì) B.水分子 C.蛋白質(zhì) D.泥沙（6）專家建議不宜長(zhǎng)期飲用礦泉水，你認(rèn)為理由是______。21.某興趣小組為了探索還原的產(chǎn)物與溫度的關(guān)系，走訪了某鋼鐵廠。工程師用SDTQ熱分析儀對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行研究，根據(jù)不同溫度下所得固體的質(zhì)量，推導(dǎo)對(duì)應(yīng)的固體成分，結(jié)果如圖所示，回答下列問(wèn)題。（1）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。（2）圖中：______。（3）用煉鐵時(shí)，還原的溫度應(yīng)不低于______℃。(填“400”“600”或“800”)（4）用此方法、從500噸赤鐵礦(含的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%)理論上可以提取多少噸鐵？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留1位小數(shù))______。2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)九年級(jí)化學(xué)科試題參考答案一、選擇題(本大題包括15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合的，請(qǐng)將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑)小新同學(xué)利用假期，調(diào)查了農(nóng)村家庭燃料的使用，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村燃料變遷順序是木柴→煤→液化氣→天然氣，燃料的變遷見(jiàn)證了我們生活品質(zhì)的提升，也見(jiàn)證了科技發(fā)展的每一步，請(qǐng)回答1-4題?！?題答案】【答案】A【2題答案】【答案】B【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B2024年4月25日，搭載神舟十八號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十八運(yùn)載火箭在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射成功，請(qǐng)回答5-7題。【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】C化學(xué)實(shí)驗(yàn)在初中化學(xué)教學(xué)中具有重要的意義，能夠幫助我們掌握正確的學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高我們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手操作的能力，促進(jìn)我們思維能力的發(fā)展，請(qǐng)回答8-11題?！?題答案】【答案】A【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】B【11題答案】【答案】C【12題答案】【答案】C我國(guó)明確提出了減排目標(biāo)：二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和，“碳達(dá)峰”是指二氧化碳量達(dá)到最高值以后，漸漸地從高處往下降；“碳中和”是使碳排放與碳吸取達(dá)平衡，實(shí)現(xiàn)二氧化碳相對(duì)“零排放”，簡(jiǎn)稱“雙碳”目標(biāo)，回答13-15題【13題答案】【答案】B【14題答案】【答案】D【15題答案】【答案】D二、非選擇題：本大題共6小題，第16小題7分，第17小題8分，第18~21小題各10分，共55分。【16題答案】【答案】（1）①.蒸發(fā)結(jié)晶②.藍(lán)（2）①.②.置換反應(yīng)（3）①.金屬②.作導(dǎo)線（合理即可）【科普閱讀】【17題答案】【答案】（1）①.電②.（2）（3）①.②.作燃料(合理即可)（4）微孔和囊泡【18題答案】【答案】（1）①.b②.催化作用③.氧氣的產(chǎn)生速率（2）在導(dǎo)管口放一根帶火星的木條，若木條復(fù)燃，證明為氧氣（3）①.②.A③.試管口沒(méi)有放棉花④.C##E（4）用排水法收集時(shí)，未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開(kāi)始收集(合理即可)【19題答案】【答案】（1）##碳酸鈣（2）①.氣泡②.II（3）①.②.密封③.紅④.沒(méi)有用玻璃棒