2024-2025學(xué)年部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課教案及單元檢測(cè)題

2024-2025學(xué)年部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)課教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，及其生字詞語。2.學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懢拔锏姆椒?，學(xué)習(xí)按游覽順序?qū)懢拔铩?.感受大自然的美?！竞诵乃仞B(yǎng)】學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懢拔锏姆椒ǎ瑢W(xué)習(xí)按游覽順序?qū)懢拔??！局仉y點(diǎn)】學(xué)習(xí)按游覽順序?qū)懢拔??！驹u(píng)價(jià)任務(wù)】掌握本單元生字詞語?！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、導(dǎo)入新課二、復(fù)習(xí)本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容1.生字、詞語。學(xué)生認(rèn)讀，抽查學(xué)生聽寫。2.學(xué)生瀏覽一下問題，回顧單元重點(diǎn)內(nèi)容。（1）《海上日處》按照的順序，描繪了海上日出這一偉大奇觀，字里行間洋溢著作者和的思想感情。（太陽變化熱愛大自然追求光明）

（2）《記金華的雙龍洞》A.理清作者游雙龍洞的順序。（路上→（洞口）→（內(nèi)洞）→（孔隙）→（外洞）→出洞）B.課文按照順序，記敘了作者游金華的雙龍洞的過程中所看到的景象和親身的感受，表達(dá)了作者對(duì)的熱愛，對(duì)的喜愛之情。(游覽的先后祖國(guó)山川大自然)（3）寫法指導(dǎo)：寫瀏覽過的一個(gè)地方，可以按游覽的順序來寫。如《記金華的雙龍洞》就是按游覽雙龍洞的順序來寫的，游覽經(jīng)過清楚明了?？梢园烟貏e吸引你的景物作為重點(diǎn)來寫。如《記金華的雙龍洞》，重點(diǎn)寫了外洞和內(nèi)洞之間的孔隙。如果景物發(fā)生了變化，可以按照變化的順序來寫。如《海上日出》就是按照早晨太陽變化的順序來寫的。

三、反饋矯正，深化提高。1.矯正。教師根據(jù)學(xué)生復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行針對(duì)性講解，糾正錯(cuò)誤，使他們對(duì)所學(xué)知識(shí)形成正確、清晰的印象。2.深化提高。閱讀《海上日出（節(jié)選）》完成課后題。天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x那間,這深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。（1）這兩段選自《》,作者是,文章是按照的順序?qū)懙摹＃?）用“”畫出文中表示顏色的詞語。（3）用“”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子,并說說從作者這樣細(xì)致的描寫中你可以體會(huì)到什么。（（1）海上日出巴金事情發(fā)展（2）淺藍(lán)紅深紅（3）太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非?？蓯?。從這樣細(xì)致的描寫中可以體會(huì)到作者期待日出、熱愛光明的喜悅心情。）四、單元小結(jié)，增強(qiáng)自信本組課文圍繞“美景奇觀”這一專題編排的，要在把握課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解課文按一定順序?qū)懢拔锏姆椒?，學(xué)習(xí)按游覽順序?qū)懢拔铮惺艽笞匀坏拿馈?/p>

五、評(píng)價(jià)檢測(cè)1.太陽透出的光芒tì()黑云xiānɡ()上了金邊，隨著陽光不斷yí()動(dòng)，甚至把黑云染成了zǐ()色。2.在zhè()江luó()店，我們一路迎著時(shí)而zhǎi()時(shí)而寬的小溪，欣賞著一路濃yù()的映山紅，終于欣賞到了雙龍以及各色石鐘rǔ()和石sǔn()。3.選詞填空。光芒光亮光彩光輝（1）不僅是太陽、云和海水，連我自己也變成（）的了。（2）太陽的（）照亮整個(gè)大地。（3）它旁邊的云也突然有了（）。（4）它的（）給黑云鑲了一道金邊。4.根據(jù)意思選詞語。白璧無瑕綠草如茵花團(tuán)錦簇波瀾壯闊（1）像墊子一樣的綠草。（）（2）形容聲勢(shì)雄壯浩大。（）（3）形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。（）（4）潔白的玉上沒有一點(diǎn)兒小斑，比喻人或事物完美無缺。（）5.照樣子，寫句子。（1）這時(shí)間發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。不僅，也。（2）太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。，像。（3）山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。（4）這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。，即使。（5）在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。，只要?！景鍟O(shè)計(jì)】美景奇觀按一定順序抓住重點(diǎn)【教學(xué)反思】2025年部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第五單元測(cè)試題（時(shí)間：90分鐘分值：100分）班級(jí)：姓名：等級(jí)：一、書寫展示臺(tái)。（3分）黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。二、字音辨真假。（為帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出）（4分）飲馬（yǐn

yìn）負(fù)荷（héhè）油漆（xīqī）稍微（shāoshōu）

臀部（túndiàn）俯視（fúfǔ）簇?fù)?zùcù)突兀（wùyuán）三、生字大盤點(diǎn)。（10分）1.太陽透出的光芒tì()黑云xiānɡ()上了金邊，隨著陽光不斷yí()動(dòng)，甚至把黑云染成了zǐ()色。2.在zhè()江luó()店，我們一路迎著時(shí)而zhǎi()時(shí)而寬的小溪，欣賞著一路濃yù()的映山紅，終于欣賞到了雙龍以及各色石鐘rǔ()和石sǔn()。四、詞語快樂家。（11分）1.簇：①聚集。②聚集成的團(tuán)或堆。③量詞，用于聚集成團(tuán)成堆的東西。（３分）（1）孩子們簇?fù)碇鴺逢?duì)老師走進(jìn)少年宮。()（2）炎夏，花園里花團(tuán)錦簇，分外嬌艷。()（3）一進(jìn)院，一簇菊花引起我的注意。()2.選詞填空。（4分）光芒光亮光彩光輝（1）不僅是太陽、云和海水，連我自己也變成（）的了。（2）太陽的（）照亮整個(gè)大地。（3）它旁邊的云也突然有了（）。（4）它的（）給黑云鑲了一道金邊。3.根據(jù)意思選詞語。（４分）白璧無瑕綠草如茵花團(tuán)錦簇波瀾壯闊（1）像墊子一樣的綠草。（）（2）形容聲勢(shì)雄壯浩大。（）（3）形容五彩繽紛，十分華麗的樣子。（）（4）潔白的玉上沒有一點(diǎn)兒小斑，比喻人或事物完美無缺。（）五、句子大世界。（照樣子，寫句子）（15分）1.這時(shí)間發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。不僅，也。2.太陽像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁兒向上升。，像。3.山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。4.這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞。，即使。5.在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到滿懷心愛的鮮花。，只要。六、課文回顧吧。（14分）1.一路迎著溪流。隨著山勢(shì)，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪流聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的。

（1）上面片段中作者運(yùn)用了兩對(duì)反義詞，分別是：（

）—（

）

（

）—（

）。（２分）（2）一個(gè)“迎”字，點(diǎn)明作者是（逆流、順流）而上。（２分）2.讀片段，完成后面的練習(xí)。天空還是一片淺藍(lán),顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴(kuò)大它的范圍,加強(qiáng)它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。果然,過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非常可愛。一剎那間,這深紅的圓東西,忽然發(fā)出奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。1.這兩段選自《》,作者是,文章是按照的順序?qū)懙摹?3分)

2.用“”畫出文中表示顏色的詞語。(3分)

3.用“”畫出文中具體描寫太陽升起的過程的句子,并說說從作者這樣細(xì)致的描寫中你可以體會(huì)到什么。(4分)

七、閱讀瞭望塔。（15分）黃果樹瀑布黃果樹瀑布,真是一部大自然的杰作!剛進(jìn)入黃果樹風(fēng)景區(qū),我們便聽到“嘩嘩”的聲音從遠(yuǎn)處飄來,就像是微風(fēng)拂過樹梢,漸近漸響;最后像潮水般涌上來,蓋過了人喧馬嘶,天地間只存下一片喧囂(xiāo)的水聲了。透過樹的縫隙,便看到一道瀑布懸掛在巖壁上,上面折為三疊,好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。那“嘩嘩”的水聲便成了千萬架織布機(jī)的大合奏。瀑布激起的水花,如雨霧般騰空而上,隨風(fēng)飄飛,漫天浮游,高達(dá)數(shù)百米,落在瀑布右側(cè)的黃果樹小鎮(zhèn)上,形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。黃果樹瀑布瀉落在一片群山環(huán)抱的谷地里。我們自西面順著石階往下走,一直來到谷底。坐在水邊一塊巖石上,離那道瀑布近得很,中間只隔著一口小小的綠潭,仿佛一伸手便可以撩(liāo)過來洗洗臉。瀑布瀉入谷底濺起的水珠直灑到我們的臉上,涼絲絲的,舒服極了。黃果樹瀑布雖不如廬山瀑布那樣長(zhǎng),但遠(yuǎn)比它寬,所以顯得氣勢(shì)非凡,雄偉壯觀。瀑布從巖壁上直瀉下來,如雷聲轟鳴,山回谷應(yīng)。坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力。我們久久地坐著,任涼絲絲的飛珠撲上火熱的臉龐,打濕薄薄的衣衫。聆聽著訇(hōnɡ)然作響的瀑布聲,只覺得胸膛在擴(kuò)展,就像張開的山谷,讓瀑布飛流直下,挾(xié)來大自然無限的生機(jī)。離開潭邊,我們循著石徑登上溪旁的一個(gè)平臺(tái)。綠樹掩映間,有一座徐霞客的塑像。他遙對(duì)瀑布,仿佛在凝神諦(dì)聽遠(yuǎn)處的瀑布聲。他完全沉醉了。此時(shí)此刻的我們,也完全沉醉了。1.給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（3分）練:A.白絹B.練習(xí),反復(fù)學(xué)習(xí)C.經(jīng)驗(yàn)多,純熟(1)瀑布好像一匹寬幅白練正從織布機(jī)上瀉下來。()(2)別看他僅有十多歲,可操起胡琴來卻十分老練。()(3)經(jīng)過苦練,他終于成為一名合格的技工了。()聞:A.聽見B.聽見的事情,消息C.出名,有名望(4)瀑布激起的水花形成了遠(yuǎn)近聞名的“銀雨灑金街”的奇景。()(5)“耳聞不如眼見”,我們要多走訪,多看看,更多地了解情況。()(6)老王跟我們講起了峨眉山的趣聞。()2.本文是按的順序?qū)懙?。先寫遠(yuǎn)聽,再寫近觀,接著寫下到谷底,真切地感受到的形態(tài)與的聲音。讓人讀完后,有身臨其境之感。（5分）

3.“銀雨灑金街”的奇景指什么?用“”在文中畫出來。（3分）

4.“坐在下面,仿佛置身于一個(gè)圓形的樂池里。四周樂聲奏鳴,人就像漂浮在一片聲浪之中,每個(gè)細(xì)胞都灌滿了活力?！薄皹烦亍迸c“樂聲”具體指什么?（4分）