湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷（含答案）

湖北省襄陽(yáng)市襄州區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期中試卷姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二總分評(píng)分一、積累運(yùn)用1．讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。húdiéqīngtíngzhǎnxīnhóulóngsùránqǐjìngcíxiángduànliànxiōngtángbāofuqíngbúzìjīn2．劃去加點(diǎn)字不正確的讀音踉蹌（qiàngqiāng）燕山（yànyān）破綻（dìngzhàn）供給（gònggōng）鍛煉（duàndàn）徘徊（huíhuái）發(fā)怔（zhènzhèng）參謀（móumáo）3．看拼音，寫(xiě)同音字。（1）xiáng慈細(xì)投飛（2）chóu集謝憂恨（3）zhōng由心生一見(jiàn)情4．詩(shī)詞積累與運(yùn)用。（1）《從軍行》一詩(shī)中，展示戰(zhàn)士們誓要打敗敵人的決心的詩(shī)句是：，。（2）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，描寫(xiě)黃河和華山的詩(shī)句是：，。（3）《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中，寫(xiě)出詩(shī)人在喜慶之余急于返鄉(xiāng)的詩(shī)句是：，。（4）《涼州詞》一詩(shī)中，含有樂(lè)器并表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：，。（5）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，表達(dá)了作者與朋友依依惜別之情的詩(shī)句是：，。5．按要求寫(xiě)句子。（1）武松對(duì)店家說(shuō)：“叫我做什么，我又不少你酒錢(qián)！”（改為轉(zhuǎn)述句）________________________________________________________________________________________（2）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。（照樣子，選“吵”“靜”“辣”“忙”其中之一仿寫(xiě)句子）________________________________________________________________________________________（3）從見(jiàn)到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒(méi)說(shuō)一句話，只是一支接著一支地吸著煙。這句話是對(duì)毛主席描寫(xiě)，可以看出他的內(nèi)心。運(yùn)用句子中描寫(xiě)方法仿寫(xiě)句子。6．讀下面的句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)它們的意思。（1）武松讀了印信榜文，方知端的有虎。________________________________________________________________________________________（2）可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手。________________________________________________________________________________________（3）自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。________________________________________________________________________________________7．精彩課文回顧。（1）《景陽(yáng)岡》選自我國(guó)古代四大名著之一《》，作者是。小說(shuō)塑造了許多個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，列出你熟悉的三位人物：、、。（2）《猴王出生》選自古典神話小說(shuō)《》的第一回，作者是。小說(shuō)記敘了師徒西天取經(jīng)四人的故事，其中有些故事家喻戶曉，如《》《》《》。（3）小嘎子是作家寫(xiě)的小說(shuō)《》中的主人公。課文寫(xiě)的是小嘎子和比賽摔跤的情境。（4）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《》中的一個(gè)人物。他臨死錢(qián)伸出兩個(gè)指頭的意思是。（5）漢字在發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以、、小篆、、五種字體最為典型。8．快樂(lè)讀書(shū)吧（1）讀名著，根據(jù)提示，填寫(xiě)主人公。三顧茅廬過(guò)五關(guān)斬六將大戰(zhàn)紅孩兒倒拔垂楊柳智取生辰綱葬花（2）讀一讀，猜猜寫(xiě)的是誰(shuí)。①“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜。”這是對(duì)的外貌描寫(xiě)。A．張飛B．劉備C．曹操D．關(guān)羽②“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”描寫(xiě)的人物是。A．王熙鳳B．林黛玉C．賈元春D．薛寶釵二、閱讀與寫(xiě)作。課內(nèi)閱讀軍神（節(jié)選）??手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)：“你挺不住可以哼叫?！??病人一聲不吭，他雙手緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。他越來(lái)越使勁，嶄新的白床單居然被抓破了。??脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過(guò)來(lái)，由衷地說(shuō)：“年輕人，我真擔(dān)心你會(huì)暈過(guò)去?！??病人臉色蒼白。他勉力一笑，說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)。”??沃克醫(yī)生嚇了一跳，不相信地問(wèn)：“我割了多少刀？”??“七十二刀?！??沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：“你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!”??“你過(guò)獎(jiǎng)了?！??沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情。他想說(shuō)什么又忍住了，揮手讓護(hù)士出去，然后關(guān)上手術(shù)室的門(mén)，注視著病人，說(shuō)：“告訴我，你的真名叫什么？”??“劉伯承?！??沃克醫(yī)生肅然起敬：“啊，久仰久仰，認(rèn)識(shí)你很榮幸?！眲⒉杏押玫匕咽稚炝诉^(guò)去。9．根據(jù)選文內(nèi)容填空。沃克醫(yī)生施行手術(shù)得知身份關(guān)心10．畫(huà)波浪線的句子寫(xiě)出了沃克醫(yī)生與平時(shí)不同的表現(xiàn)，這樣寫(xiě)有什么表達(dá)效果？11．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）。A．“他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)”體現(xiàn)了沃克醫(yī)生對(duì)病人的心疼和擔(dān)憂B．“七十二刀”說(shuō)明病人很在意醫(yī)生在自己身上留下的刀數(shù)C．“汗珠滾滾”“汗如雨下”都形容流汗很多的樣子。劉伯承汗如雨下是因?yàn)樗淌苤薮蟮奶弁?2．沃克醫(yī)生稱劉伯承是真正的男子漢、會(huì)說(shuō)話的鋼板、，表達(dá)了。13．畫(huà)“橫線”的部分主要通過(guò)描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)劉伯承的內(nèi)心。當(dāng)時(shí)，劉伯承心里可能在想：。這突出了他是一個(gè)的人。課外閱讀____??王若飛同志是一位無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。解放前，他因從事革命工作，被敵人dàibǔ____了。在監(jiān)獄里，他經(jīng)常對(duì)難友們說(shuō)：“敵人要cuīcán____我們，我們一定要愛(ài)護(hù)自己的身體，我們是革命者，決不能向惡劣的環(huán)境屈服，要堅(jiān)決斗爭(zhēng)。”??王若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體。??王若飛同志在獄中的鍛煉方法之一是日光浴。他利用每天duǎnzàn____的放風(fēng)時(shí)間到院子里曬太陽(yáng)。后來(lái)，他得了嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，敵人被迫允許他每天曬一兩小時(shí)太陽(yáng)。他就利用這個(gè)機(jī)會(huì)，躺在院子里讓太陽(yáng)曬全身，把皮膚曬得紫紅紫紅的。??冷水擦身，是王若飛鍛煉身體的另一種方法。那時(shí)，反動(dòng)派百般折磨政治人犯，別說(shuō)洗澡，就連喝的水也不供給。但王若飛的言行感動(dòng)了出身貧苦的老看守員，他偷偷地給王若飛買(mǎi)了幾只大碗，王若飛同志每天用它盛冷水，用毛巾蘸著擦身，擦到全身發(fā)紅為止。??王若飛同志在獄中還有一種鍛煉方法，叫作“室內(nèi)體操”。體操包括伸腿、彎腰、曲臂等動(dòng)作。不管三九天，還是三伏天，他都堅(jiān)持鍛煉。??一次，一個(gè)難友問(wèn)王若飛：“我有一事不明白，你罵蔣介石，天不怕，地不怕，真是好漢?？墒?，你坐在牢房里，還天天做操，又好像很愛(ài)護(hù)自己的身體，這究竟是怎么回事？”??王若飛同志說(shuō)：“我不怕死，是因?yàn)閿橙撕ε挛覀兊恼胬?，我們必須拼死去保衛(wèi)我們的真理；我愛(ài)護(hù)身體，是因?yàn)橛辛私】档纳眢w，才能更有力地保衛(wèi)真理。我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西。”14．文章第2自然段與第3、4、5自然段之間是什么關(guān)系？________________________________________________________________________________________15．根據(jù)拼音在橫線上寫(xiě)上詞語(yǔ)。16．王若飛同志鍛煉身體的方法都有哪些？________________________________________________________________________________________17．王若飛同志為什么要鍛煉身體？是因?yàn)榕滤绬?？________________________________________________________________________________________18．“我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西，這里的“真理”指什么？________________________________________________________________________________________19．根據(jù)短文主要內(nèi)容，選擇合適的題目寫(xiě)在文前橫線上。A．王若飛 B．為了真理C．監(jiān)獄里的鍛煉 D．王若飛和他的難友們20．寫(xiě)作能力測(cè)試??題目：他了??提示；生活中，誰(shuí)陶醉了、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整；把事情的前因后果寫(xiě)清楚；不少于400字。如果作文中出現(xiàn)真實(shí)姓名可以用小李，小張，小王等代替。

答案解析部分1．【答案】蝴蝶；蜻蜓；嶄新；喉嚨；肅然起敬；慈祥；鍛煉；胸膛；包袱；情不自禁【解析】【分析】不要把”蜻蜓“的”蜓“右面寫(xiě)成”延“，不要把”慈祥“的”祥“寫(xiě)成”詳“。故答案為：蝴蝶、蜻蜓、嶄新、喉嚨、肅然起敬、慈祥、鍛煉、胸膛、包袱、情不自禁【點(diǎn)評(píng)】這道題是看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，要正確拼讀，規(guī)范書(shū)寫(xiě)，不要出現(xiàn)錯(cuò)別字，養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2．【答案】qiāng；yàn；dìng；gòng；dàn；huí；zhèn；máo【解析】【分析】“蹌”為多音字，讀“qiāng”時(shí)，意為負(fù)重行走的沉重腳步。讀“qiàng”時(shí)，意為走，急趨。故“踉蹌”的“蹌”讀作“qiàng”，劃去“qiāng”。

“燕”為多音字。讀“yàn”時(shí)，意為鳥(niǎo)類。體小，翅長(zhǎng)，尾為剪刀狀。讀“yān”時(shí)，意為周朝國(guó)名（前11世紀(jì)中葉—前222）。戰(zhàn)國(guó)七雄之一。故“燕山”的“燕”讀作“yān”，劃去“yàn”。

“供”為多音字，讀“gōng”時(shí)，意為提供東西或條件給需要的人應(yīng)用。讀“gòng”時(shí)，意為受審者口述案情。也指敘述案情的話或文字。故“供給”的“供”應(yīng)讀“gōng”，劃去“gòng”。

故答案為：qiāngyàndìnggòngdànhuízhèn?máo

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況。根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)劃去加點(diǎn)字不正確的讀音即可。3．【答案】（1）祥；詳；降；翔（2）籌；酬；愁；仇（3）衷；忠；終；鐘【解析】【分析】（1）慈祥：指老年人或父母溫和的態(tài)度和神色。詳細(xì)：詳盡細(xì)密。投降：停止抵抗，向?qū)Ψ角?。飛翔：盤(pán)旋地飛。

（2）籌集：想辦法聚集資金、物品等。酬謝：以金錢(qián)、禮物表達(dá)謝意。憂愁：因遇到困難或不順心的事而苦惱。仇恨：因矛盾、利害而產(chǎn)生強(qiáng)烈的憎恨之情。

（3）由衷：衷心的，出自內(nèi)心的，發(fā)自肺腑的；也指出自內(nèi)心的情意和向別人指出自內(nèi)心的情意。忠心：真誠(chéng)；忠誠(chéng)。終生：一生（多就事業(yè)說(shuō)）。一見(jiàn)鐘情：指男生或女生一見(jiàn)面就對(duì)對(duì)方產(chǎn)生了感情，一見(jiàn)面就喜歡上他（她）。

故答案為：（1）祥詳降翔；（2）籌酬愁仇；（3）衷忠終鐘。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查寫(xiě)同音字。同音字音同，形、意不同，組詞不同。完成時(shí)要根據(jù)題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。4．【答案】（1）黃沙百戰(zhàn)穿金甲；不破樓蘭終不還（2）三萬(wàn)里河?xùn)|入海；五千仞岳上摩天（3）即從巴峽穿巫峽；便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)（4）羌笛何須怨楊柳；春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)（5）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡；唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流【解析】【分析】(1)《從軍行》一詩(shī)中，展示戰(zhàn)士們誓要打敗敵人的決心的詩(shī)句是：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

(2)《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)中，描寫(xiě)黃河和華山的詩(shī)句是：三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。

(3)《聞官軍收河南河北》一詩(shī)中，寫(xiě)出詩(shī)人在喜慶之余急于返鄉(xiāng)的詩(shī)句是：即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。

(4)《涼州詞》一詩(shī)中，含有樂(lè)器并表達(dá)戍邊將士思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是：羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。

(5)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》一詩(shī)中，表達(dá)了作者與朋友依依惜別之情的詩(shī)句是：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。故答案為：(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。(2)三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。(3)即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(4)羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。(5)孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了古詩(shī)句的積累。學(xué)習(xí)古詩(shī)，不但要熟練背誦，還要能正確書(shū)寫(xiě)，理解古詩(shī)的意思學(xué)會(huì)恰當(dāng)運(yùn)用。5．【答案】（1）武松對(duì)店家說(shuō)，叫他做什么，他又不少店家酒錢(qián)?。?）周圍靜得能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，靜得能聽(tīng)到黃狗的呼嚕聲，靜得能聽(tīng)到露珠從葉子上掉落下來(lái)的聲音。（3）動(dòng)作、神態(tài)；無(wú)比悲痛。叔叔今天從外地來(lái)我家做客，說(shuō)好十二點(diǎn)到，可是下午一點(diǎn)多了飛機(jī)還沒(méi)降落，不會(huì)出事吧？我和爸媽在機(jī)場(chǎng)焦急地等他，心里忐忑不安?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查了改寫(xiě)句子。去掉引號(hào)，冒號(hào)改為逗號(hào)，把“我”改為“他”即可。

（2）考查了仿寫(xiě)句子。比如，用具體事物的反應(yīng)突出“靜”，寫(xiě)一個(gè)排比句即可。

（3）本道題考查了學(xué)生對(duì)人物描寫(xiě)方法的理解、句子理解與賞析。閱讀句子“毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀”可知，從這句話中的“站、仰、望”等詞語(yǔ)可以看出這句話是對(duì)毛主席的動(dòng)作描寫(xiě)。從“強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無(wú)限的眷戀”這句話可以看出這句話是對(duì)毛主席的神態(tài)描寫(xiě)。表現(xiàn)了他聽(tīng)到兒子犧牲后無(wú)比悲痛的心情。再運(yùn)用同樣的方法寫(xiě)句子。

故答案為：（1）武松對(duì)店家說(shuō)，叫他做什么，他又不少店家酒錢(qián)！（2）周圍靜得能聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，靜得能聽(tīng)到黃狗的呼嚕聲，靜得能聽(tīng)到露珠從葉子上掉落下來(lái)的聲音。（3）動(dòng)作、神態(tài)無(wú)比悲痛叔叔今天從外地來(lái)我家做客，說(shuō)好十二點(diǎn)到，可是下午一點(diǎn)多了飛機(jī)還沒(méi)降落，不會(huì)出事吧？我和爸媽在機(jī)場(chǎng)焦急地等他，心里忐忑不安?！军c(diǎn)評(píng)】考查了句子的改寫(xiě)、句子仿寫(xiě)、句子理解與賞析、人物描寫(xiě)。改寫(xiě)句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问?。這要求我們要熟悉各種句型的特點(diǎn)，在日常學(xué)習(xí)中勤加練習(xí)。6．【答案】（1）果然；的確。（2）老是這么做的人。（3）再也不會(huì)好轉(zhuǎn)了，接近死亡，無(wú)藥可救?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“端的”的意思是指果然；的確。

（2）“慣手”的意思是老是這么做的人。

（3）“再不回頭”原意指再也不回頭看，在這句話中指再也不會(huì)好轉(zhuǎn)了，接近死亡，無(wú)藥可救。

故答案為：（1）果然；的確；（2）老是這么做的人；（3）再也不會(huì)好轉(zhuǎn)了，接近死亡，無(wú)藥可救?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的理解與辨析能力，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。7．【答案】（1）水滸傳；施耐庵；宋江；吳用；武松（2）西游記；吳承恩；大鬧天宮；三借芭蕉扇；三打白骨精（3）徐光耀；小兵張嘎；小胖子（4）儒林外史；油燈里有兩莖燈草（5）甲骨文；金文；隸書(shū)；楷書(shū)【解析】【分析】（1）《景陽(yáng)岡》選自我國(guó)古代四大名著之一《水滸傳》，作者是施耐庵。小說(shuō)塑造了許多個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，列出熟悉的三位人物即可。

（2）《猴王出生》選自古典神話小說(shuō)《西游記》的第一回，作者是吳承恩。小說(shuō)記敘了師徒西天取經(jīng)四人的故事，列舉三個(gè)家喻戶曉的故事。

（3）小嘎子是作家徐光耀寫(xiě)的小說(shuō)《小兵張嘎》中的主人公。課文寫(xiě)的是小嘎子和小胖子比賽摔跤的情境。

（4）嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)《儒林外史》中的一個(gè)人物。他臨死錢(qián)伸出兩個(gè)指頭的意思是油燈里有兩莖燈草。

（5）漢字在發(fā)展演變過(guò)程中，字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。

故答案為：（1）水滸傳施耐庵宋江吳用武松；（2）西游記吳承恩大鬧天宮三借芭蕉扇三打白骨精；（3）徐光耀小兵張嘎小胖子；（4）儒林外史油燈里有兩莖燈草；（5）甲骨文金文隸書(shū)楷書(shū)。

【點(diǎn)評(píng)】考查了作家及其作品、漢字的字體演變、經(jīng)典名著。文學(xué)常識(shí)題雖以記憶為主，但并不提倡死記硬背。要進(jìn)行理解性記憶、遷移性記憶，理清文學(xué)發(fā)展的大體脈絡(luò)以及與時(shí)代發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系，將識(shí)記與提高鑒賞能力，提高文化素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)。8．【答案】（1）劉備；關(guān)羽；孫悟空；魯智深；吳用；林黛玉（2）D；A【解析】【分析】（1）《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》《水滸傳》被稱為我國(guó)古典四大名著，在這幾部巨著中，有許多了許多家喻戶曉的故事，如：劉備三顧茅廬、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒、魯智深倒拔垂楊柳、吳用智取生辰綱、林黛玉葬花。

（2）①“身長(zhǎng)九尺，髯長(zhǎng)二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜?！边@句話出自小說(shuō)《三國(guó)演義》，是對(duì)關(guān)羽的外貌描寫(xiě)。故選D。②“一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷。粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”這句話出自小說(shuō)《紅樓夢(mèng)》，這是對(duì)王熙鳳的描寫(xiě)。故選A。

故答案為：（1）劉備關(guān)羽孫悟空魯智深吳用林黛玉；（2）D；A。

【點(diǎn)評(píng)】考查了經(jīng)典名著。在經(jīng)典的名著里去探索、去挖掘那些潛在的文學(xué)風(fēng)格，了解主要人物、關(guān)鍵情節(jié)、藝術(shù)特點(diǎn)是閱讀名著的關(guān)鍵。【答案】9．聽(tīng)到刀數(shù)；驚嘆、慈祥；肅然起敬10．通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生和平時(shí)手術(shù)時(shí)的不同表現(xiàn)的對(duì)比描寫(xiě)更表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。11．B12．軍神；沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的敬佩之情13．神態(tài)、動(dòng)作；即使再痛也要忍住，我還有很多重要的事情沒(méi)有做完，我不能倒下，以后還要和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)；堅(jiān)強(qiáng)不屈、意志堅(jiān)定。【解析】【點(diǎn)評(píng)】完成此類題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達(dá)的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。9．考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。從“最后他忍不住開(kāi)口對(duì)病人說(shuō)”“沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道”“沃克醫(yī)生的臉上浮現(xiàn)出慈祥的神情”“沃克醫(yī)生肅然起敬”可知，文段通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生神態(tài)、語(yǔ)言的一系列描寫(xiě)，表現(xiàn)了沃克醫(yī)生由關(guān)心、驚嘆到欽佩的內(nèi)心變化過(guò)程。在這個(gè)選段中，沃克醫(yī)生的內(nèi)心變化是：關(guān)心——驚嘆——?dú)J佩。

故答案為：聽(tīng)到刀數(shù)；驚嘆、慈祥；肅然起敬10．考查學(xué)生對(duì)句子的理解?！笆中g(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖，他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次”這句話寫(xiě)出了沃克醫(yī)生前后的不同表現(xiàn)，這樣寫(xiě)的表達(dá)效果是：通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生和平時(shí)手術(shù)時(shí)的不同表現(xiàn)的對(duì)比描寫(xiě)更表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。

故答案為：通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生和平時(shí)手術(shù)時(shí)的不同表現(xiàn)的對(duì)比描寫(xiě)更表現(xiàn)劉伯承鋼鐵般的意志。11．考查學(xué)生對(duì)選文內(nèi)容的理解。A、C正確。B.有誤，“七十二刀”說(shuō)明病人傷得很重，但是頭腦清醒，而不是說(shuō)他在意醫(yī)生在自己身上留下的刀數(shù)。故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：B12．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合文中“沃克醫(yī)生驚呆了，大聲嚷道：‘你是一個(gè)真正的男子漢，一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板！你堪稱軍神！’”可知，沃克醫(yī)生稱劉伯承是“真正的男子漢”“會(huì)說(shuō)話的鋼板”“軍神”，表達(dá)了沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的譽(yù)贊和敬佩之情。

故答案為：軍神；沃克醫(yī)生對(duì)劉伯承的敬佩之情13．考查對(duì)描寫(xiě)方法和句子的理解。從“雙手緊緊抓住、嶄新的白床單居然被抓破了”這是人物的動(dòng)作描寫(xiě)；從“一聲不吭、緊緊、汗如雨下”這是人物的神態(tài)描寫(xiě)，“緊緊抓住”“青筋暴起”“汗如雨下”“抓破”這些詞語(yǔ)說(shuō)明劉伯承因手術(shù)帶來(lái)的痛苦是難以忍受的。因?yàn)閯⒉性谑中g(shù)中不使用麻醉藥接受手術(shù)，手術(shù)中一聲不吭，哪怕手術(shù)時(shí)疼得抓破了床單，也還在數(shù)刀數(shù)，表現(xiàn)出了頑強(qiáng)的意志，所以沃克醫(yī)生稱他為“軍神”。心理活動(dòng)此作答即可。

故答案為：神態(tài)、動(dòng)作；即使再痛也要忍住，我還有很多重要的事情沒(méi)有做完，我不能倒下，以后還要和戰(zhàn)士們一起并肩作戰(zhàn)；堅(jiān)強(qiáng)不屈、意志堅(jiān)定?！敬鸢浮?4．總、分關(guān)系。15．逮捕、摧殘、短暫16．一是曬日光浴，二是冷水擦身，三是做“室內(nèi)體操”。17．不是因?yàn)榕滤溃且驗(yàn)橛辛私】档纳眢w才能更有力地保衛(wèi)真理，而真理是敵人所畏懼的，他要拼死保衛(wèi)真理，所以才努力鍛煉身體。18．解放全中國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義。19．C【解析】【點(diǎn)評(píng)】分析句段間的關(guān)系，要整體看看幾個(gè)自然段間是：總分關(guān)系，分總關(guān)系還是總分總的關(guān)系，根據(jù)自然段所寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行確定。回答問(wèn)題找短文的原句是回答閱讀題的重要方法，同時(shí)要會(huì)對(duì)原句進(jìn)行修改整理讓答案更符合題目要求。14．本題主要考查了短文句段之間的關(guān)系。第2自然段寫(xiě)了“王若飛同志的身體不好，為了堅(jiān)持對(duì)敵斗爭(zhēng)，他想方設(shè)法，利用各種條件鍛煉身體?！笔强傉f(shuō)王若飛同志利用各種條件鍛煉身體，第3、4、5自然段分別寫(xiě)了王若飛同志鍛煉身體的三種方法。所以本題答案為：總、分關(guān)系。

故答案為：總、分關(guān)系。15．本題主要考查了詞語(yǔ)。要讀準(zhǔn)拼音，結(jié)合平時(shí)學(xué)習(xí)的生字完成。本題答案為：逮捕摧殘短暫。

故答案為：逮捕、摧殘、短暫16．本題主要考查了理解短文內(nèi)容，概括片段的意思。第3、4、5自然段分別寫(xiě)了王若飛同志鍛煉身體的三種方法，結(jié)合三個(gè)自然段的第一句話，就可以找出答案來(lái)。所以本題答案為：一是曬日光浴，二是冷水擦身，三是做“室內(nèi)體操”。

故答案為：一是曬日光浴，二是冷水擦身，三是做“室內(nèi)體操”。17．本題主要考查了理解短文方法。理解句子意思要結(jié)合全文，結(jié)合短文有關(guān)句子。短文寫(xiě)了王若飛同志不怕敵人的迫害，特別是第7自然段寫(xiě)了王若飛同志回答難友的問(wèn)題，也就是本題答案。所以本題答案為：不是因?yàn)榕滤溃且驗(yàn)橛辛私】档纳眢w才能更有力地保衛(wèi)真理，而真理是敵人所畏懼的，他要拼死保衛(wèi)真理，所以才努力鍛煉身體。

故答案為：不是因?yàn)榕滤?，而是因?yàn)橛辛私】档纳眢w才能更有力地保衛(wèi)真理，而真理是敵人所畏懼的，他要拼死保衛(wèi)真理，所以才努力鍛煉身體。18．本題主要考查了理解短文內(nèi)容和中心。本文主要贊揚(yáng)了王若飛同志為了革命勝利，為了解放全中國(guó)，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義