Module 11 photos unit 1 英文版教學設(shè)計 -2024-2025學年外研版九年級英語上冊

Module11photosunit1英文版教學設(shè)計-2024-2025學年外研版九年級英語上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Module11photosunit1英文版教學設(shè)計-2024-2025學年外研版九年級英語上冊設(shè)計思路本課設(shè)計以《Module11photosunit1》為教材，緊扣九年級英語上冊課程內(nèi)容，通過圖片和情景對話等形式，引導學生掌握英語中描述照片的表達方式。課程注重培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫綜合能力，同時加強學生的英語思維和語言運用能力，提高學生對英語學科的興趣。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的英語語用能力，使他們能夠用英語描述照片內(nèi)容，進行有效的交流。

2.提升學生的跨文化意識，通過學習不同文化背景下的照片，增強對多元文化的理解和尊重。

3.增強學生的英語思維習慣，通過圖片分析，提高邏輯思維和批判性思維能力。

4.培養(yǎng)學生的自主學習能力，通過課堂活動，引導學生主動探究、合作學習。學情分析本節(jié)課面向的是九年級的學生，他們已經(jīng)具備了一定的英語基礎(chǔ)，能夠進行簡單的英語對話和閱讀。在知識方面，學生對英語語法和詞匯有一定的掌握，但對于描述圖片、進行口語表達等技能還有待提高。在能力方面，學生的聽力和閱讀能力相對較強，但在口語表達和寫作方面存在一定困難，尤其是對于描述具體事物和表達個人觀點的能力。在素質(zhì)方面，學生的英語學習興趣較高，但部分學生存在害羞、不敢開口的現(xiàn)象，影響了他們的口語練習。

此外，學生的行為習慣對課程學習也有一定的影響。部分學生上課注意力不集中，容易分心，需要教師通過有效的教學策略來吸引他們的注意力。同時，學生的合作學習能力和自主學習能力也有待提高，需要教師在課堂中鼓勵學生積極參與，培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作精神和自我管理能力。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解圖片描述的技巧和常用詞匯，幫助學生建立正確的語言表達框架。

2.討論法：組織學生分組討論照片內(nèi)容，鼓勵他們用英語表達自己的觀點，提高口語交流能力。

3.情景模擬法：創(chuàng)設(shè)真實情境，讓學生模擬對話，練習在實際生活中運用所學知識。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示不同類型的照片，豐富教學內(nèi)容，激發(fā)學生興趣。

2.互動軟件：使用教學軟件進行互動練習，提高學生的參與度和學習效率。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)圖片資源，拓展學生的視野，增強學習的趣味性。教學流程1.導入新課

詳細內(nèi)容：教師通過展示一張具有代表性的照片，引導學生觀察并描述照片中的內(nèi)容。教師可以用簡單的英語提問：“Whatdoyouseeinthisphoto?Canyoudescribeit?”引導學生開始思考如何用英語描述圖片。

2.新課講授

詳細內(nèi)容：

（1）教師通過PPT展示不同類型的照片，如風景、人物、動物等，講解描述照片的常用詞匯和句型，如“beautiful”,“scenic”,“interesting”,“Thereis...inthephoto.Itlooks...”等。

（2）教師播放一段關(guān)于描述照片的英語視頻，讓學生跟隨視頻學習正確的表達方式。

（3）教師示范如何用英語描述一張照片，包括觀察細節(jié)、使用形容詞和連接詞等。

3.實踐活動

詳細內(nèi)容：

（1）學生分組，每組選擇一張照片，用英語描述照片內(nèi)容，其他組成員聽后猜測照片內(nèi)容。

（2）學生根據(jù)所學詞匯和句型，創(chuàng)作一張自己的照片描述，并展示給全班同學。

（3）教師挑選幾組學生的描述，進行點評和指導，強調(diào)描述的準確性和生動性。

4.學生小組討論

詳細內(nèi)容舉例回答：

（1）Whatarethemainfeaturesofthephoto?

舉例：Themainfeaturesofthephotoarethebeautifulscenery,theclearsky,andthetallmountains.

（2）Howdoyoudescribetheweatherinthephoto?

舉例：Theweatherinthephotoissunnyandwarm.

（3）Whatarethepeopledoinginthephoto?

舉例：Thepeopleinthephotoareenjoyingapicnicinthepark.

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：教師引導學生回顧本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)描述照片的技巧和常用詞匯。教師可以提問：“Whatdidwelearnaboutdescribingphotostoday?Cananyonegiveanexample?”學生回答后，教師進行總結(jié)和點評，指出本節(jié)課的重難點。

用時：45分鐘

教學流程具體分析：

1.導入新課（5分鐘）

2.新課講授（15分鐘）

3.實踐活動（15分鐘）

4.學生小組討論（10分鐘）

5.總結(jié)回顧（5分鐘）學生學習效果學生學習效果

在完成本節(jié)課的學習后，學生在以下方面取得了顯著的效果：

1.語言技能提升

學生通過本節(jié)課的學習，掌握了描述照片的常用詞匯和句型，如“beautiful”,“scenic”,“interesting”,“Thereis...inthephoto.Itlooks...”等。他們在描述照片時能夠更加準確地使用這些詞匯和句型，提高了語言表達的準確性和豐富性。

2.口語表達能力增強

3.觀察力和分析能力提高

在描述照片的過程中，學生需要觀察照片的細節(jié)，分析照片中的元素和情感表達。這有助于提高他們的觀察力和分析能力，使他們能夠更好地理解圖片背后的意義。

4.文化意識增強

5.自主學習能力提升

在課堂活動中，學生需要自主選擇照片并進行描述。這一過程培養(yǎng)了他們的自主學習能力，使他們能夠在沒有教師指導的情況下，獨立完成學習任務(wù)。

6.團隊合作能力加強

小組討論環(huán)節(jié)要求學生共同完成任務(wù)，這有助于提高他們的團隊合作能力。學生在合作中學會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，為未來的學習和工作打下了基礎(chǔ)。

7.學習興趣和積極性提高

8.學習策略和習慣的養(yǎng)成

在本節(jié)課中，教師引導學生采用多種學習方法，如觀察法、討論法等。這些方法有助于學生養(yǎng)成良好的學習習慣，為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。教學評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學生在課堂上的表現(xiàn)是評價教學效果的重要方面。通過觀察學生的參與度、回答問題的準確性和流利度，可以評價他們的課堂表現(xiàn)。

-參與度：學生是否積極參與課堂活動，如提問、回答問題、參與小組討論等。

-準確性：學生在回答問題時是否能夠準確使用所學詞匯和句型。

-流利度：學生的口語表達是否流暢，是否有語法錯誤或停頓。

2.小組討論成果展示：

小組討論是本節(jié)課的一個重要環(huán)節(jié)，評價學生的討論成果可以包括以下方面：

-團隊合作：小組成員是否能夠有效合作，共同完成任務(wù)。

-創(chuàng)新性：學生在討論中是否提出了新的觀點或解決方案。

-表達能力：學生在展示成果時是否能夠清晰、準確地表達自己的觀點。

3.隨堂測試：

隨堂測試可以評估學生對本節(jié)課知識點的掌握程度。

-知識點掌握：測試中是否涵蓋了本節(jié)課所學的詞匯、句型和語法點。

-應(yīng)用能力：學生是否能夠?qū)⑺鶎W知識應(yīng)用到實際情境中。

-時間管理：學生在規(guī)定時間內(nèi)是否能夠完成測試。

4.課后作業(yè)反饋：

課后作業(yè)是鞏固課堂知識的重要手段，評價學生的作業(yè)可以包括以下方面：

-完成情況：學生是否按時完成作業(yè)，作業(yè)是否完整。

-質(zhì)量評價：作業(yè)中的錯誤是否得到了糾正，學生是否能夠獨立完成作業(yè)。

-改進空間：作業(yè)中存在的問題和錯誤，以及學生需要改進的地方。

5.教師評價與反饋：

教師評價與反饋是指導學生學習和改進教學的重要環(huán)節(jié)。

-針對性：教師的評價是否針對學生的具體表現(xiàn)，如口語表達、小組合作等。

-鼓勵性：教師的反饋是否能夠鼓勵學生繼續(xù)努力，如對學生的進步給予肯定。

-指導性：教師是否提供了具體的指導和建議，幫助學生改進不足。

-反饋方式：教師的反饋是否以適當?shù)姆绞絺鬟_給學生，如個別指導、課堂討論等。課后作業(yè)課后作業(yè)旨在鞏固學生對本節(jié)課所學知識點的理解和應(yīng)用，以下為五個與課文知識點相關(guān)的作業(yè)題，包括答案示例：

1.寫作練習

題目：描述你最喜歡的一張照片，包括照片的內(nèi)容、拍攝地點以及你的感受。

答案示例：

Myfavoritephotoisofmyfamilyonvacationatthebeach.Inthephoto,myparentsareholdingmylittlesister'shand,andweareallsmiling.Thebackgroundisabeautifulsunsetwiththeskypaintedinshadesoforangeandpink.Thebeachissandyandthereareseagullsflyingoverhead.IlovethisphotobecauseitcapturesamomentofhappinessandtogethernessthatIcherish.

2.詞匯匹配

題目：將下面的英語詞匯與它們的中文意思匹配。

-scenery()

-landscape()

-picturesque()

-view()

-panorama()

答案：Ascenery(風景)Blandscape(風光)Cpicturesque(如畫的)Dview(景色)Epanorama(全景)

3.句型練習

題目：用所給詞匯完成句子，描述照片中的場景。

-Theskyis()overthemountains.

-Thewateris()inthelake.

-Theflowersare()inthegarden.

答案示例：

-Theskyisclearoverthemountains.

-Thewateriscalminthelake.

-Theflowersarecolorfulinthegarden.

4.完形填空

題目：閱讀下面的短文，根據(jù)上下文選擇合適的詞匯填空。

Thesummerdaywasperfect.Thesunwasshining,andthebirdsweresinging.Idecidedtotakeawalkinthepark.Thereweremany()treesandflowers.Isawafamilyhavingapicnicunderabig()tree.Thechildrenwereplaying()withtheirparents.Itwasabeautiful()day.

-A.tall,B.happy,C.green,D.small

答案：A.tall,B.happy,C.green,D.small

正確答案：1.C2.A3.B4.D

5.寫作擴展

題目：假設(shè)你正在為一本旅游雜志寫一篇關(guān)于你家鄉(xiāng)的文章，請用英語描述一下你家鄉(xiāng)的一處著名景點。

答案示例：

OneofthemostfamouslandmarksinmyhometownistheOldTown.Itisabeautifulareawithnarrowstreetsandancientbuildings.Thearchitecturereflectsthe