愛清潔教案五篇

愛清潔教案愛清潔教案「篇一」《愛清潔講衛(wèi)生》主題班隊會教案活動目的：通過活動，培養(yǎng)學生養(yǎng)成清潔、講衛(wèi)生的習慣。具體活動內(nèi)容：一、比一比師：同學們，今天，我們來進行衛(wèi)生大比賽，下面請大家按學習小組坐好，由組長檢查小組內(nèi)誰的衛(wèi)生最差。第一小組：我們小組有一個同學衣服有一點臟。第二小組：我們小組有一個同學手有點臟，有一個同學臉有點臟。第三小組：我們小組有一個同學手有點臟，有一個同學臉有點臟。

師：我們班大部分同學都愛干凈、講衛(wèi)生，能不能把你們的衛(wèi)生習慣說給大家聽一聽二、說一說同學們聽了老師的話，踴躍舉手發(fā)言：甲：我能做到飯前便后洗手；乙：我能做到早晚刷牙洗臉；丙：我能做到睡前洗腳；?。何夷茏龅匠Ｏ丛琛⒊＜糁讣?，每月理一次發(fā)。三、幫一幫老師上臺：同學們，這兒有幾個小朋友有不好的習慣，我們來看一看，幫來，好嗎？分別出示掛圖，學生觀察，同桌討論，全班交流。第一幅圖：一個小朋友叼著筆看書（討論反饋：叼著筆看書不衛(wèi)生）。第二幅圖：一個衣服、手、臉都很臟的小朋友，邊走邊用手擦臉（討論反饋：這個小朋友也不講衛(wèi)生，應該把手、臉、衣服洗干凈）。第三幅圖：一個小朋友躺在床吃東西（討論反饋：睡覺前要先刷牙，不能睡著吃東西第四幅圖：一個朋友在瓜果棚里吃沒洗過的瓜果（討論反饋：不能吃沒有洗過的瓜果手、臉、衣服最干凈。主持人小結(jié)：剛才我們幫這些小朋友改正不良衛(wèi)生習慣，在我們身邊也有這樣的人，我們可以去幫幫他們。四、演小品，有一個同學衣服很很亂，他提著書包，抱著足球走進操場（講臺），從書包里拿出一塊面包，隨手把書包扔在地上邊踢足球邊吃面包。一會兒，他跑到水龍頭那兒喝生水……突然，他捂著肚子叫起來，兩個同學急忙扶他到醫(yī)務室……醫(yī)務室里（講臺），醫(yī)生正給他看病，就給他說：“你肚子痛，是因為里面有蛔蟲，為什么會長蛔蟲呢？那是因為吃了不干凈的東西…”主持人說：“聽了醫(yī)生的話，邋遢大王從此變成了衛(wèi)生小標兵。”同學們，我們自己有沒這樣的習慣呢？請大家說一說。自我反思同學們紛紛舉手，說出自己的不良衛(wèi)生習慣。甲：我不喜歡刷牙。乙：我愛喝生水。丙：我飯前便后不洗手。丁：我不愛洗頭。五、老師總結(jié)，同學們，不講衛(wèi)生，不愛清潔會給我們的身體帶來許多危害。今后，我們大家互相監(jiān)督，做一個愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子。

愛清潔教案「篇二」一、活動目標1、愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。2、會朗誦兒歌，學習詞匯：清潔。二、活動準備：小雞、小鴨、貓、狗圖片四幅，自制教學掛圖四張。三、活動過程1、今天，老師要和小朋友一起來唱一首好聽的歌，看誰唱的最好聽。（復習歌曲《我愛我的小動物》：小雞、小鴨、小貓、小狗、小青蛙）2、小朋友唱的真不錯。小動物們也聽見了，看看誰來了？——出示小鴨的圖片。教師提問：這是誰呀？小鴨怎樣叫的呀？幫助幼兒完整的說出一句話：小鴨叫，嘎嘎嘎。——同上，分別出示小雞、小貓、小狗的圖片，幫助幼兒學習相應的短句。3、小雞、小鴨、小貓、小狗都特別懂事，它們都是愛清潔的好孩子。你們看，小鴨看見了什么呀？（出示教學掛圖1，引導幼兒觀察畫面，并學會一句完整的話：小鴨叫，嘎嘎嘎，叫我剪指甲。）4、小雞、小貓、小狗又看見了什么呢？（出示教學掛圖2、3、4，幫助幼兒學會相應的短句。）5、小朋友說的真好，老師把它編成了一首兒歌，名字叫《愛清潔》。教師完整朗誦兒歌一遍。6、教師帶領(lǐng)幼兒一起學習兒歌《愛清潔》。（加上小動物的匹配動作，激發(fā)幼兒的學習興趣。）四、活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)愛清潔教案「篇三」學習目標學習正確的洗手方法，培養(yǎng)初步的自理能力。喜歡朗誦兒歌，理解兒歌的主要內(nèi)容?；顒訙蕚湟曨l短片“洗手的正確程序”（《我喜歡幼兒園》電子書20-21頁）?；顒舆^程形式：集體1、老師示范洗手的步驟，請幼兒說說老師洗手的動作。2、與幼兒討論什么時候要洗手，為什么要洗干凈手，手洗不干凈會對身體有什么危害。3、請幼兒互相檢查雙手是否清潔，是否修剪了指甲。4、播放視頻短片“洗手的正確程序”，請幼兒觀看洗手步驟。5、與幼兒一起朗誦兒歌《洗洗手》：洗洗手打開水龍頭，沖沖小手手。肥皂搓呀搓，泡泡多又多。再沖小手手，關(guān)上水龍頭。擦去小水珠，干凈小白手。6、請幼兒到衛(wèi)生間，實際體驗和學習用正確的方法洗手。活動評價洗手的程序正確。能朗誦兒歌《洗洗手》?；顒咏ㄗh：與幼兒對話時，可運用關(guān)鍵詞，例如干凈、手指頭、手指縫、手背、手掌、擦手等。愛清潔教案「篇四」活動目標：使幼兒知道應及時排泄;排泄應在適當?shù)牡胤?初步懂得要講衛(wèi)生，愛清潔。準備：認識衛(wèi)生間的有關(guān)標志和圖片;自編故事"愛清潔的小貓";搜集或自編事例：關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子?；顒舆^程：1、教師用某位小朋友由于玩得高興，忘了及時去方便而尿濕褲子的事例，讓幼兒知道，需要大小便時，應及時去方便，然后再去做游戲。2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受，如：不舒服、身體難受等，使幼兒了解冬天尿濕褲子還會著涼。3、帶領(lǐng)幼兒認識本班的衛(wèi)生室(廁所)，向幼兒介紹大小便應去的地方，并告訴幼兒，只要需要，隨時可以去大小便。4、講述自編故事"愛清潔的小貓"，讓幼兒了解小貓方便的時候也有固定的地方，并用土等將排泄物掩埋好，進一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認識。5、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒咏ㄗh：1、在3～4歲幼兒的游戲中，教師應注意提醒他們大小便，幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習慣。2、教師可以安排適當?shù)幕顒樱逃變翰怀靶δ驖裱澴拥男』锇?。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒，應及時向老師報告。3、請家長協(xié)助，為幼兒提供穿脫方便的衣褲，以便幼兒自我照料。教學反思：孩子們學習積極性高。但在開始作畫時，相當一部分孩子不敢下筆，在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因，平時鍛煉機會不足，缺乏自信心所致，大家認為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當。富于啟發(fā)性、探究性，更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力，深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中，因此，整個活動過程氣氛活躍，效果理想。愛清潔教案「篇五」活動目標：1、愛清潔，講衛(wèi)生，有良好的衛(wèi)生習慣。2、理解兒歌內(nèi)容，知道環(huán)境衛(wèi)生的重要性。3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。5、引導幼兒在兒歌中學習，感悟生活?；顒訙蕚洌簣D片若干。活動過程：1、欣賞兒歌，理解內(nèi)容，了解環(huán)境衛(wèi)生的重要性。提問：小白兔是怎么愛清潔的？它的鄰居是誰？小熊講衛(wèi)生嗎？它的鄰居是誰？愛清潔有什么好處？不講衛(wèi)生有什么害處？小朋友要學誰？2、組織幼兒討論。（1）小朋友手工活動后，碎紙扔了一地，怎么辦？（2）有的小朋友不喜歡洗澡，便后不洗手，好不好？（3）有的人隨地吐痰、亂扔煙頭，對不對？活動反思：本活動堅持以幼兒為主體，教師通過為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松自由的探索空間、真實的情景體境，充分發(fā)揮幼兒的自主性，使幼兒在自由、開放的環(huán)境中建構(gòu)新的知識經(jīng)驗。而教師堅持做一個“熱