2024年春季九年級(jí)歷史下冊 第六單元 冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界 第20課 聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織教學(xué)實(shí)錄 新人教版

2024年春季九年級(jí)歷史下冊第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織教學(xué)實(shí)錄新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教材分析2024年春季九年級(jí)歷史下冊第六單元冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界第20課聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織，本課內(nèi)容緊扣教材，以聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織為切入點(diǎn)，深入剖析了冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟(jì)格局的變化。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際事務(wù)中的重要作用，以及它們對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維，提高學(xué)生分析、評(píng)價(jià)歷史事件的能力。引導(dǎo)學(xué)生理解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際政治經(jīng)濟(jì)中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的國際視野和全球意識(shí)。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生尊重國際規(guī)則，理解多邊主義的重要性，形成正確的國際關(guān)系觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨和主要職能。

2.冷戰(zhàn)結(jié)束后，聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際政治經(jīng)濟(jì)中的作用。

難點(diǎn)：

1.理解冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟(jì)格局的變化。

2.分析聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的具體作用。

解決辦法：

1.通過歷史背景介紹，幫助學(xué)生理解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的成立背景。

2.結(jié)合具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際政治經(jīng)濟(jì)格局的變化。

3.通過小組討論和角色扮演，讓學(xué)生深入探討聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的作用。

4.利用多媒體教學(xué)，展示聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際事務(wù)中的實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解其重要性。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、投影儀、白板、錄音筆。

2.課程平臺(tái)：網(wǎng)絡(luò)教育資源平臺(tái)、電子書包系統(tǒng)。

3.信息化資源：聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織官方網(wǎng)站、歷史紀(jì)錄片片段、相關(guān)新聞報(bào)道。

4.教學(xué)手段：PPT課件、圖片、地圖、歷史資料、多媒體視頻。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

1.教師通過展示冷戰(zhàn)結(jié)束后的世界地圖，引導(dǎo)學(xué)生回顧冷戰(zhàn)時(shí)期的世界格局，提出問題：“冷戰(zhàn)結(jié)束后，世界格局發(fā)生了怎樣的變化？國際組織在國際事務(wù)中的作用有何不同？”

2.學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并引入本節(jié)課的主題：“聯(lián)合國與世界貿(mào)易組織”。

二、新課講授（用時(shí)15分鐘）

1.講解聯(lián)合國成立的歷史背景、宗旨和主要職能，通過PPT展示聯(lián)合國成立的文件和相關(guān)圖片，讓學(xué)生了解聯(lián)合國的歷史和發(fā)展。

2.分析世界貿(mào)易組織的成立背景、宗旨和主要職能，結(jié)合實(shí)際案例，如世界貿(mào)易組織解決中美貿(mào)易爭端的過程，讓學(xué)生理解世界貿(mào)易組織在國際貿(mào)易中的作用。

3.探討冷戰(zhàn)結(jié)束后，聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際政治經(jīng)濟(jì)中的作用，通過對(duì)比冷戰(zhàn)時(shí)期和冷戰(zhàn)結(jié)束后聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的工作重點(diǎn)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到國際組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的重要性。

三、實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生分組討論，分析聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的具體作用，如解決地區(qū)沖突、推動(dòng)貿(mào)易自由化等。

2.學(xué)生展示討論成果，教師點(diǎn)評(píng)并補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

3.通過角色扮演，模擬聯(lián)合國或世界貿(mào)易組織的會(huì)議場景，讓學(xué)生體驗(yàn)國際組織的工作過程。

四、學(xué)生小組討論（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生分組討論聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的具體作用，舉例回答：

-聯(lián)合國在解決伊拉克戰(zhàn)爭問題中的作用；

-世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球貿(mào)易自由化中的作用；

-聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在應(yīng)對(duì)氣候變化方面的合作。

2.學(xué)生分組討論聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的局限性，舉例回答：

-聯(lián)合國在處理國際爭端時(shí)的效率問題；

-世界貿(mào)易組織在推動(dòng)貿(mào)易自由化過程中對(duì)發(fā)展中國家的影響；

-聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)時(shí)的協(xié)調(diào)問題。

3.學(xué)生分組討論聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在未來國際事務(wù)中的發(fā)展方向，舉例回答：

-聯(lián)合國在應(yīng)對(duì)恐怖主義、跨國犯罪等方面的作用；

-世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球價(jià)值鏈發(fā)展、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展等方面的努力；

-聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在加強(qiáng)國際合作、應(yīng)對(duì)全球性挑戰(zhàn)方面的策略。

五、總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在國際政治經(jīng)濟(jì)中的作用。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3.教師指出聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中關(guān)注國際事務(wù)，培養(yǎng)全球意識(shí)。

本節(jié)課用時(shí)45分鐘，通過以上教學(xué)流程，幫助學(xué)生掌握聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的歷史思維和國際視野。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《聯(lián)合國發(fā)展報(bào)告》：了解聯(lián)合國在各個(gè)發(fā)展領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和成就。

-《世界貿(mào)易組織年報(bào)》：深入了解世界貿(mào)易組織在貿(mào)易自由化、市場準(zhǔn)入等方面的最新政策和活動(dòng)。

-《國際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》：探討國際政治經(jīng)濟(jì)格局變化對(duì)各國經(jīng)濟(jì)和國際貿(mào)易的影響。

-《冷戰(zhàn)后的國際關(guān)系》：分析冷戰(zhàn)結(jié)束后國際關(guān)系的新特點(diǎn)和發(fā)展趨勢。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述拓展閱讀材料，了解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在各自領(lǐng)域的最新發(fā)展和挑戰(zhàn)。

-學(xué)生可以關(guān)注聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的官方網(wǎng)站，了解它們發(fā)布的最新新聞和報(bào)告。

-學(xué)生可以查找冷戰(zhàn)結(jié)束后重要的國際事件，分析聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在這些事件中的作用和影響。

-學(xué)生可以比較聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在維護(hù)世界和平與發(fā)展方面的異同，思考如何加強(qiáng)國際合作。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-聯(lián)合國的維和行動(dòng)：學(xué)生可以研究聯(lián)合國在冷戰(zhàn)結(jié)束后的維和行動(dòng)，了解其在維護(hù)世界和平方面的努力和成果。

-世界貿(mào)易組織的多邊貿(mào)易協(xié)定：學(xué)生可以深入研究世界貿(mào)易組織的多邊貿(mào)易協(xié)定，如《關(guān)稅與貿(mào)易總協(xié)定》（GATT）和《世界貿(mào)易組織協(xié)定》（WTO），了解其對(duì)全球貿(mào)易的影響。

-國際政治經(jīng)濟(jì)中的新興問題：學(xué)生可以探討國際政治經(jīng)濟(jì)中的新興問題，如全球氣候變化、能源安全、食品安全等，分析聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在這些領(lǐng)域的角色和作用。

-國際合作與發(fā)展模式：學(xué)生可以研究不同國家在國際合作和發(fā)展模式上的差異，比較聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織在推動(dòng)全球合作和發(fā)展中的作用。課堂1.課堂評(píng)價(jià)：

-提問：教師通過課堂提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度。例如，在講解聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織的成立背景時(shí)，可以提問：“聯(lián)合國成立的主要目的是什么？”通過學(xué)生的回答，教師可以了解學(xué)生對(duì)聯(lián)合國宗旨的理解。

-觀察：教師通過觀察學(xué)生在課堂上的參與度、討論積極性、合作精神等，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，教師可以觀察學(xué)生是否積極參與、是否能夠提出有見地的觀點(diǎn)。

-測試：教師可以設(shè)計(jì)一些小測驗(yàn)，如填空題、選擇題、簡答題等，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。例如，在講解世界貿(mào)易組織的主要職能時(shí)，可以出一些選擇題，讓學(xué)生判斷哪些職能屬于世界貿(mào)易組織的職責(zé)范圍。

-及時(shí)反饋：對(duì)于學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出的不足，教師應(yīng)給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生改進(jìn)。例如，對(duì)于回答問題不完整的學(xué)生，教師可以鼓勵(lì)他們補(bǔ)充完整，并給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-作業(yè)內(nèi)容：布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，如撰寫聯(lián)合國或世界貿(mào)易組織的歷史發(fā)展報(bào)告、分析國際政治經(jīng)濟(jì)事件中的聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織作用等。

-認(rèn)真批改：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改，確保每份作業(yè)都得到及時(shí)反饋。

-點(diǎn)評(píng)與反饋：在批改作業(yè)時(shí)，教師不僅關(guān)注學(xué)生的答案正確與否，還要點(diǎn)評(píng)學(xué)生的分析思路、邏輯結(jié)構(gòu)和表達(dá)能力。例如，對(duì)于分析聯(lián)合國在維和行動(dòng)中的作用的作業(yè)，教師可以評(píng)價(jià)學(xué)生是否能夠結(jié)合具體案例進(jìn)行分析。

-鼓勵(lì)與激勵(lì)：對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，教師應(yīng)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于表現(xiàn)不佳的學(xué)生，教師應(yīng)耐心指導(dǎo)，幫助他們找到學(xué)習(xí)中的問題，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

3.評(píng)價(jià)方式多樣化：

-多元評(píng)價(jià)：采用多種評(píng)價(jià)方式，如課堂表現(xiàn)、作業(yè)、測試、小組討論等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-過程性評(píng)價(jià)：注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷反思和改進(jìn)。

-自我評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自主學(xué)習(xí)能力。

-同伴評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生之間相互評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和批判性思維。板書設(shè)計(jì)①聯(lián)合國

-成立背景：二戰(zhàn)后國際秩序重建

-宗旨：維護(hù)國際和平與安全，促進(jìn)國際合作與發(fā)展

-主要職能：維和行動(dòng)、裁軍、人權(quán)保護(hù)、