Unit 2 Lesson 11 Amazing Plants2024-2025學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(冀教版)

Unit2Lesson11AmazingPlants2024-2025學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)同步教學(xué)設(shè)計(jì)(冀教版)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課教學(xué)設(shè)計(jì)以冀教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材Unit2Lesson11"AmazingPlants"為基礎(chǔ)，旨在通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)植物的詞匯和句型，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的興趣，提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。通過(guò)實(shí)際操作和小組討論，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)跨文化交際能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，了解不同文化背景下植物的獨(dú)特性和文化意義。

2.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)閱讀和討論，提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)和書(shū)面表達(dá)能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，通過(guò)學(xué)習(xí)植物知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和問(wèn)題解決能力，通過(guò)小組活動(dòng)，學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-確定本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便教師有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)詞匯：學(xué)習(xí)與植物相關(guān)的詞匯，如"bush","tree","flower","leaf"等。

-重點(diǎn)句型：掌握描述植物特征的句型，如"Thisisatalltreewithgreenleaves."和"Theflowersareredandbeautiful."

-重點(diǎn)語(yǔ)法：學(xué)習(xí)使用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，如"Theflowersareblooming."

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-植物知識(shí)的深入理解：學(xué)生需要理解不同植物的生長(zhǎng)周期、特點(diǎn)以及它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中的作用。

-詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用：學(xué)生可能難以區(qū)分某些相似詞匯的細(xì)微差別，如"bush"和"tree"。

-口語(yǔ)表達(dá)能力的提升：學(xué)生在描述植物特征時(shí)可能缺乏具體的形容詞和副詞來(lái)豐富表達(dá)。

-文化差異的感知：理解不同文化對(duì)特定植物的看法和用途，例如，某些植物在不同文化中的象征意義。教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、投影儀、電腦

-課程平臺(tái)：冀教版八年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教材電子版

-信息化資源：植物圖片庫(kù)、植物生長(zhǎng)視頻、在線植物知識(shí)網(wǎng)站

-教學(xué)手段：PPT演示文稿、植物模型、實(shí)物植物標(biāo)本、課堂互動(dòng)軟件教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

-詳細(xì)內(nèi)容：教師展示一張美麗的自然風(fēng)景圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并描述圖片中的植物。隨后，教師提問(wèn)：“Doyouknowanyplantsinthispicture?Whatarethey?”學(xué)生回答后，教師引出本節(jié)課的主題：“Today,wearegoingtolearnaboutsomeamazingplants.Let’sstartwithashortactivitytowarmup.”

2.新課講授

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過(guò)PPT展示不同類型的植物圖片，如樹(shù)木、花朵、灌木等，并引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出它們的英文名稱。教師解釋重點(diǎn)詞匯，如"tree","flower","bush","leaf"等，并通過(guò)例句展示這些詞匯的正確用法。

2.教師展示植物生長(zhǎng)的動(dòng)畫(huà)視頻，讓學(xué)生觀察植物從種子到成熟的過(guò)程，并提問(wèn)：“Whatdoyounoticeinthevideo?Howdoplantsgrow?”引導(dǎo)學(xué)生討論植物的生長(zhǎng)條件和周期。

3.教師介紹一些有趣的植物知識(shí)，如植物的象征意義、植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用等，激發(fā)學(xué)生對(duì)植物的興趣。

3.實(shí)踐活動(dòng)

-詳細(xì)內(nèi)容：

1.學(xué)生分組，每組選擇一種植物，如玫瑰、松樹(shù)等，用英語(yǔ)描述它的特征、生長(zhǎng)環(huán)境和用途。

2.學(xué)生根據(jù)所學(xué)的植物知識(shí)，制作植物海報(bào)，展示給全班同學(xué)，并進(jìn)行口頭介紹。

3.學(xué)生扮演植物專家，模擬植物展覽，向其他同學(xué)介紹自己選擇的植物。

4.學(xué)生小組討論

-3方面內(nèi)容舉例回答：

1.學(xué)生討論植物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，例如：“Plantsproduceoxygenandabsorbcarbondioxide,whichareessentialforoursurvival.”

2.學(xué)生討論不同文化對(duì)特定植物的看法，例如：“InChineseculture,thebamboosymbolizesstrengthandflexibility.InJapan,thecherryblossomrepresentsthebeautyoflifeandthecycleofnature.”

3.學(xué)生討論如何保護(hù)植物，例如：“Weshouldplantmoretreestoreduceairpollutionandprovideabetterenvironmentforalllivingthings.”

5.總結(jié)回顧

-內(nèi)容：教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容，如植物詞匯、句型和植物知識(shí)。教師提問(wèn)：“Whathavewelearnedaboutplantstoday?Canyounamesomeinterestingplantswediscussed?”學(xué)生回答后，教師總結(jié)：“Today,wehavelearnedabouttheamazingplantsandtheirimportance.It’simportanttoprotectourenvironmentandplants.Let’sremembertotakecareofournature.”

用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.語(yǔ)言知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠識(shí)別并正確使用與植物相關(guān)的詞匯，如"tree","flower","bush","leaf","oxygen","carbondioxide"等。

-學(xué)生能夠運(yùn)用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)描述植物的生長(zhǎng)狀態(tài)，例如"Theflowersareblooming"或"Theleavesareturningyellow."

-學(xué)生能夠使用完整的句子描述植物的特征和用途，如"Thisisatalltreewiththickbarkandastrongtrunk."

2.語(yǔ)法運(yùn)用能力：

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)描述植物和植物的生長(zhǎng)過(guò)程。

-學(xué)生能夠使用比較級(jí)和最高級(jí)來(lái)描述植物的大小、顏色等特征，例如"Thistreeistallerthanthatone"或"Theseflowersarethemostbeautifulinthegarden."

3.閱讀理解能力：

-學(xué)生能夠理解并總結(jié)所讀文章的主要內(nèi)容，如植物的生長(zhǎng)周期、生態(tài)作用等。

-學(xué)生能夠從文章中提取關(guān)鍵信息，如植物的名字、特點(diǎn)、文化意義等。

4.口語(yǔ)表達(dá)能力：

-學(xué)生能夠在小組討論中用英語(yǔ)描述植物，并能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話交流。

-學(xué)生能夠使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行角色扮演，模擬植物展覽或植物保護(hù)的情景。

5.科學(xué)素養(yǎng)提升：

-學(xué)生對(duì)植物的基本知識(shí)有了更深入的了解，認(rèn)識(shí)到植物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要性。

-學(xué)生能夠識(shí)別一些常見(jiàn)的植物，并了解它們的基本生長(zhǎng)條件和特點(diǎn)。

6.文化意識(shí)增強(qiáng)：

-學(xué)生了解不同文化對(duì)植物的看法和象征意義，如櫻花在日本文化中的地位。

-學(xué)生能夠討論植物與人類生活的關(guān)系，如植物對(duì)空氣質(zhì)量的影響。

7.合作學(xué)習(xí)與問(wèn)題解決能力：

-學(xué)生在小組活動(dòng)中能夠與同伴合作，共同完成任務(wù)，如制作植物海報(bào)或進(jìn)行角色扮演。

-學(xué)生能夠提出問(wèn)題并嘗試通過(guò)討論和合作找到答案，如如何保護(hù)植物或提高植物的生長(zhǎng)效率。課后作業(yè)1.完成以下句子，使用適當(dāng)?shù)男稳菰~和副詞：

-Theflowersare___________and___________.

-Theleavesare___________and___________.

-Thetreeis___________and___________.

答案：Theflowersarebrightandcolorful.Theleavesaregreenandshiny.Thetreeistallandstrong.

2.創(chuàng)作一個(gè)關(guān)于植物生長(zhǎng)的短故事，使用以下詞匯：

-Seed

-Water

-Sunlight

-Soil

-Root

答案示例：

Onceuponatime,therewasasmallseedthatfellintotheground.Itneededwater,sunlight,andsoiltogrow.Theseeddrankwater,absorbedsunlight,andsentitsrootsdeepintothesoil.Aftersometime,asproutappearedandstartedtogrow.Withpatienceandcare,theseedgrewintoabeautifulflower.

3.用英語(yǔ)描述以下植物的三個(gè)特征：

-Arose

-Abamboo

-Acactus

答案示例：

Arose:Aroseisabeautifulflowerwiththorns.Ithaspetalsthatcanbered,pink,orwhite.Thescentofaroseisverypleasant.

Bamboo:Bambooisatallandslenderplant.Ithaslong,straightstalksandgreenleaves.Bambooisverystrongandgrowsveryquickly.

Cactus:Acactusisadesertplantthathasthick,spikyleaves.Itstoreswaterinitsthickbodytosurviveindryconditions.Acactuscanalsohavecolorfulflowers.

4.編寫(xiě)一個(gè)對(duì)話，假設(shè)你是植物專家，你的朋友想要了解如何照顧植物：

-Friend:Hi,Ihaveanewplant,butIdon'tknowhowtotakecareofit.

-Expert:Noproblem!First,makesureitgetsenoughsunlight.Mostplantsneedatleast6hoursofdirectsunlightperday.

-Friend:Okay,andwhataboutwater?

-Expert:Wateritregularly,butnottoomuch.Checkthesoilbeforewateringtoseeifit'sdry.

-Friend:Whataboutthesoil?

-Expert:Useapottingmixthatissuitableforyourplant.Differentplantsneeddifferenttypesofsoil.

5.設(shè)計(jì)一個(gè)植物觀察日記，記錄你家中或?qū)W校附近的某種植物的生長(zhǎng)變化：

-Date:___________

-Plant:___________

-Observation:___________

-Growth:___________

-Notes:___________

答案示例：

Date:March1st

Plant:Sunflower

Observation:Thesunflowerhasasmallgreensprout.

Growth:Thesprouthasgrownafewinchestaller.

Notes:Thesunflowerseemstobegrowingwellinthesunnyspot.I'llcontinuetowateritandwatchformoregrowth.板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

-植物詞匯：tree,flower,bush,leaf,stem,root

-描述植物特征的形容詞：tall,short,thick,thin,bright,colorful,shiny,strong,