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文檔簡介
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)二試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.護(hù)理程序的第一步是:
A.評估
B.計劃
C.實(shí)施
D.評價
2.以下哪項(xiàng)不屬于護(hù)理診斷的陳述方式?
A.現(xiàn)象陳述
B.原因陳述
C.目標(biāo)陳述
D.意見陳述
3.護(hù)理診斷的陳述中,以下哪項(xiàng)是正確的?
A.患者主訴
B.護(hù)理人員觀察
C.患者家屬反映
D.以上都是
4.護(hù)理計劃中,以下哪項(xiàng)不屬于預(yù)期目標(biāo)?
A.患者能夠自我照顧
B.患者能夠正確使用輔助工具
C.患者能夠理解疾病知識
D.患者能夠正確進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練
5.護(hù)理評價中,以下哪項(xiàng)是錯誤的?
A.患者對護(hù)理服務(wù)的滿意度
B.護(hù)理措施實(shí)施的效果
C.護(hù)理人員的專業(yè)水平
D.患者的康復(fù)程度
二、填空題(每空1分,共10分)
1.護(hù)理程序包括______、______、______、______四個步驟。
2.護(hù)理診斷的陳述方式有______、______、______三種。
3.護(hù)理計劃中,預(yù)期目標(biāo)應(yīng)包括______、______、______三個方面。
4.護(hù)理評價的目的是______、______、______。
5.護(hù)理記錄應(yīng)包括______、______、______、______四個部分。
四、簡答題(每題5分,共20分)
1.簡述護(hù)理評估的目的和內(nèi)容。
2.簡述護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。
3.簡述護(hù)理計劃制定的原則。
4.簡述護(hù)理評價的步驟。
五、論述題(10分)
論述護(hù)理程序在臨床護(hù)理中的應(yīng)用及其重要性。
六、案例分析題(10分)
患者,男,65歲,因腦出血入院治療。入院時神志不清,右側(cè)肢體癱瘓,生活不能自理。請根據(jù)護(hù)理程序,為其制定一份護(hù)理計劃,并說明預(yù)期目標(biāo)。
試卷答案如下:
一、選擇題答案及解析思路:
1.A解析:護(hù)理程序的第一步是評估,即收集患者的健康資料,為后續(xù)的護(hù)理活動提供依據(jù)。
2.D解析:護(hù)理診斷的陳述方式不包括意見陳述,它通常包括現(xiàn)象陳述、原因陳述和目標(biāo)陳述。
3.D解析:護(hù)理診斷的陳述應(yīng)基于患者的主訴、護(hù)理人員的觀察和家屬反映,因此正確答案是D。
4.D解析:預(yù)期目標(biāo)應(yīng)包括患者能夠進(jìn)行自我照顧、正確使用輔助工具、理解疾病知識以及正確進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。
5.C解析:護(hù)理評價的目的是評估護(hù)理措施的效果、患者的康復(fù)程度以及護(hù)理人員的專業(yè)水平。
二、填空題答案及解析思路:
1.評估、診斷、計劃、實(shí)施、評價
2.現(xiàn)象陳述、原因陳述、目標(biāo)陳述
3.患者的健康問題、護(hù)理措施、預(yù)期結(jié)果
4.評估護(hù)理效果、改進(jìn)護(hù)理措施、提高護(hù)理質(zhì)量
5.患者基本信息、護(hù)理記錄、護(hù)理措施、護(hù)理評價
四、簡答題答案及解析思路:
1.護(hù)理評估的目的是全面了解患者的健康狀況,包括生理、心理、社會等方面,為制定護(hù)理計劃提供依據(jù)。內(nèi)容包括患者的病史、現(xiàn)病史、既往史、家族史、生活習(xí)慣、心理狀態(tài)等。
2.護(hù)理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別在于,護(hù)理診斷是針對患者的健康問題提出的,旨在指導(dǎo)護(hù)理活動;而醫(yī)療診斷是針對患者的疾病提出的,旨在指導(dǎo)醫(yī)療活動。
3.護(hù)理計劃制定的原則包括:以患者為中心、科學(xué)合理、個體化、連續(xù)性、可評價性。
4.護(hù)理評價的步驟包括:收集資料、分析資料、制定評價標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)施評價、反饋評價結(jié)果。
五、論述題答案及解析思路:
護(hù)理程序在臨床護(hù)理中的應(yīng)用及其重要性體現(xiàn)在以下幾個方面:
1.提高護(hù)理質(zhì)量:護(hù)理程序有助于規(guī)范護(hù)理行為,確保護(hù)理工作的科學(xué)性和有效性。
2.提高患者滿意度:護(hù)理程序關(guān)注患者的需求,有助于提高患者的滿意度。
3.促進(jìn)護(hù)理人員的專業(yè)發(fā)展:護(hù)理程序有助于護(hù)理人員提高自身素質(zhì),增強(qiáng)護(hù)理技能。
4.促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展:護(hù)理程序是護(hù)理學(xué)科的基礎(chǔ),有助于推動護(hù)理學(xué)科的發(fā)展。
六、案例分析題答案及解析思路:
護(hù)理計劃:
1.評估:患者神志不清,右側(cè)肢體癱瘓,生活不能自理。
2.診斷:腦出血、意識障礙、右側(cè)肢體癱瘓。
3.計劃:
a.確?;颊甙踩?,預(yù)防并發(fā)癥。
b.保持呼吸道通暢,防止窒息。
c.進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練,促進(jìn)肢體功能恢復(fù)。
d.提供心理支持
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