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認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向1.結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向,能夠根據(jù)給定的一個(gè)方向,辨認(rèn)其他三個(gè)方向,并能描述物體所在的方向。2.能看懂簡單的平面示意圖,知道平面示意圖通常是按“上北下南,左西右東”繪制的。3.初步形成辨認(rèn)方向的意識(shí),發(fā)展空間觀念。學(xué)習(xí)目標(biāo)早晨,太陽在東方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明小明的左邊是北方,右邊是南方。東與()相對(duì),北與()相對(duì)。西南情景導(dǎo)入早晨,太陽在東方。
從題中我們可以得到哪些信息?小明教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。新課探究教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方??梢愿鶕?jù)圖中的信息確定各個(gè)方向的位置。認(rèn)識(shí)東西南北教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。圖書館在校園的
面。東教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。體育館在校園的
面。西教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。教學(xué)樓在校園的
面。北教學(xué)樓圖書館體育館我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。我面向東,背對(duì)著的方向是西。小明左手指向北方,右手指向南方。大門在校園的
面。南下面是我們學(xué)校的示意圖。地圖通常是按上北下南,左西右東繪制的。大門在操場的下面,就是在操場的南面。
指的方向是北。認(rèn)識(shí)東西南北教學(xué)樓體育館圖書館大門操場教學(xué)樓體育館圖書館大門操場教學(xué)樓在操場的()面,體育館在操場的()面。北西認(rèn)識(shí)東西南北教學(xué)樓體育館圖書館大門操場操場在圖書館的()面,圖書館在體育館的()面。西東認(rèn)識(shí)東西南北教學(xué)樓體育館圖書館大門操場教學(xué)樓在大門的()面,大門在教學(xué)樓的()面。北南填一填。1.面對(duì)北面,左邊是(),右邊是()。西東2.早上太陽從()方升起,傍晚從()
方落下。東西3.旗桿的影子在東面,那么太陽在()。西面隨堂練習(xí)早晨,小紅面
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