我喜歡我自己（課件）一年級下冊心理健康南大版

我喜歡我自己小學(xué)生心理健康南大版一年級一、課前小游戲：我是誰的小偵探二、情境導(dǎo)入三、課堂活動(dòng)四、課堂總結(jié)五、課外活動(dòng)第一部分我是誰的小偵探課前小游戲：我是誰的小偵探游戲規(guī)則：老師準(zhǔn)備幾張小卡片，每張卡片上寫一個(gè)班級同學(xué)的特點(diǎn)(比如“愛笑”、“跑步快”等)，但不寫名字。然后隨機(jī)抽取一張卡片，讓全班同學(xué)根據(jù)描述猜是哪位同學(xué)。這個(gè)小游戲不僅能夠幫助學(xué)生更好地認(rèn)識彼此，還能引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并欣賞每個(gè)人的獨(dú)特之處。第二部分情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入在一個(gè)充滿陽光的下午，小熊貝貝決定邀請森林里的朋友們來家里玩。它給每位朋友都準(zhǔn)備了特別的禮物——一本關(guān)于自我探索的小書。這本書里記錄著如何發(fā)現(xiàn)自己最棒的一面。當(dāng)所有小伙伴聚在一起時(shí)，貝貝分享了自己從書中得到的啟示：“我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，就像這片森林中的每一棵樹、每一片葉子都不一樣?！甭牭竭@里，小伙伴們開始好奇地討論起來。問題你認(rèn)為小熊貝貝為什么會給朋友們送這樣的禮物？如果你是其中一位收到禮物的朋友，你會怎么看待這份禮物？總結(jié)通過小熊貝貝的故事，我們可以看到每個(gè)人都擁有屬于自己的閃光點(diǎn)。學(xué)會發(fā)現(xiàn)這些美好，并與他人分享，可以讓我們變得更加自信快樂。同時(shí)，這也提醒我們要善于傾聽他人的故事，因?yàn)閺闹谢蛟S就能找到共鳴或是新的靈感。第三部分課堂活動(dòng)活動(dòng)一：我的專屬徽章

活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)代表自己獨(dú)特品質(zhì)或興趣愛好的徽章。材料準(zhǔn)備：彩色筆、圓形貼紙若干。具體步驟：老師先展示幾個(gè)示例徽章，并解釋每個(gè)符號背后的意義。學(xué)生們思考自己想用什么圖案來表現(xiàn)個(gè)人特色。在貼紙上繪制出設(shè)計(jì)圖，并用文字簡單說明其含義。完成后輪流上臺介紹自己的作品?？偨Y(jié)：每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣愛好與優(yōu)點(diǎn)，通過這種方式表達(dá)出來，可以讓更多人了解到我們的不同之處?；顒?dòng)二：小小演講家

活動(dòng)目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地在眾人面前講述自己的長處及夢想。具體步驟：將全班分成小組，每組推選一名代表上臺演講。準(zhǔn)備時(shí)間為5分鐘，在此期間可以寫下要點(diǎn)或制作簡單的輔助道具。演講主題圍繞“我最驕傲的一件事/我未來的夢想是什么”展開。其余成員給予正面反饋和支持?？偨Y(jié)：勇于表達(dá)自己，不僅能夠增強(qiáng)自信心，還可以獲得來自同伴的認(rèn)可與鼓勵(lì)，這對促進(jìn)心理健康非常重要?；顒?dòng)三：團(tuán)隊(duì)拼圖挑戰(zhàn)

活動(dòng)目標(biāo)：通過合作完成任務(wù)加強(qiáng)班級凝聚力，同時(shí)體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂趣。材料準(zhǔn)備：幾套難度適中的拼圖玩具。具體步驟：將班級分成幾個(gè)小組，每組領(lǐng)取一套拼圖。計(jì)時(shí)開始，看哪個(gè)小組能在最短時(shí)間內(nèi)完成拼圖。成功完成后，請?jiān)撽?duì)成員分享成功的秘訣是什么?？偨Y(jié)：當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一致朝著共同的目標(biāo)努力時(shí)，往往能夠創(chuàng)造奇跡。記住，在面對困難時(shí)尋求幫助并肩作戰(zhàn)總是最好的解決辦法之一。第四部分課堂總結(jié)課堂總結(jié)今天我們學(xué)習(xí)了如何正確認(rèn)識自我價(jià)值，包括認(rèn)識到每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力所在；學(xué)會了以積極態(tài)度去展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采；還體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作帶來的成就感。希望大家以后無論遇到什么情況都能保持樂觀心態(tài)，勇敢做自己！方法講解：經(jīng)常給自己正面暗示，如“我可以做到！”當(dāng)感到沮喪時(shí)嘗試換個(gè)角度思考問題。不斷探索新事物，挖掘潛在興趣。與家人朋友多溝通交流，獲取支持力量。設(shè)定短期目標(biāo)并為之奮斗，逐步積累成就感。面對失敗時(shí)要學(xué)會寬容自己，吸取教訓(xùn)繼續(xù)前進(jìn)。第五部分課外活動(dòng)課外活動(dòng)請同學(xué)們回家后試著列出至少五