綏化市明水縣高中教師招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考綏化市明水縣高中教師招聘考試真題2024一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”C.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：A2.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.實(shí)踐活動(dòng)法C.實(shí)習(xí)作業(yè)法D.練習(xí)法【答案】：C3.教師配合講授或談話，通過(guò)實(shí)物、直觀教具或進(jìn)行實(shí)驗(yàn)使學(xué)生獲得知識(shí)、鞏固知識(shí)并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.參觀法B.練習(xí)法C.實(shí)驗(yàn)法D.演示法【答案】：D4.課程計(jì)劃的制訂不僅要考慮未來(lái)人和社會(huì)的發(fā)展,還應(yīng)考慮當(dāng)下人和社會(huì)的要求。這體現(xiàn)了課程計(jì)劃的（）特點(diǎn)。A.明確性B.合理性C.和諧性D.簡(jiǎn)約性【答案】：C5.在學(xué)習(xí)新材料時(shí)，先對(duì)材料進(jìn)行系統(tǒng)的分析、歸納和總結(jié)，然后，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)詞，按材料中的邏輯關(guān)系，寫(xiě)下主要和次要觀點(diǎn)，這屬于（）。A.精加工策略B.理解一控制策略C.組織策略D.復(fù)述策略【答案】：C6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型操作B.原型模型C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：D7.古希臘把“三藝”作為教育內(nèi)容，下列不屬于這“三藝”的是（）。A.四書(shū)B(niǎo).修辭C.辯證法D.文法【答案】：A8.某教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作態(tài)度對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的積極影響，這體現(xiàn)為（）。A.顯性負(fù)向功能B.顯性正向功能C.隱性負(fù)向功能D.隱性正向功能【答案】：D9.以下不屬于《學(xué)記》中的教學(xué)思想的是（）。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.絕學(xué)無(wú)憂C.啟發(fā)誘導(dǎo)D.長(zhǎng)善救失【答案】：B10.“禮、樂(lè)、射、御、書(shū)、數(shù)”六藝中“數(shù)”是指（）。A.數(shù)量B.算命C.計(jì)算D.數(shù)字【答案】：C11.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力；而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象；稱(chēng)為（）。A.遵從B.服從C.依從D.從眾【答案】：D12.魯迅《百草園》中談到壽鏡吾老先生對(duì)于書(shū)本之外的知識(shí)一向不允許問(wèn)，不允許研究討論，體現(xiàn)封建教育（）。A.階級(jí)性B.等級(jí)性C.刻板性D.象征性【答案】：C13.在世界教育學(xué)史上，第一部研究教育的專(zhuān)著（）。A.《教育學(xué)》B.《論語(yǔ)》C.《教育漫話》D.《學(xué)記》【答案】：D14.美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家（）創(chuàng)立的人力資本理論，開(kāi)辟了人類(lèi)關(guān)于人的生產(chǎn)能力分析的新思路。A.恩格爾B.托賓C.舒爾茨D.凱恩斯【答案】：C15.斯巴達(dá)和雅典兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。A.封建社會(huì)B.原始社會(huì)C.奴隸社會(huì)D.資本主義社會(huì)【答案】：C16.道德教育的認(rèn)知模式理論的提出者是（）。A.麥克費(fèi)爾B.班杜拉C.皮亞杰D.科爾伯格【答案】：C17.周恩來(lái)題寫(xiě)的“千古奇冤，江南一葉”所反映的歷史事件是（）。A.中原突圍B.紅軍長(zhǎng)征C.盧溝橋事變D.皖南事變【答案】：D18.公文的秘密等級(jí)分為（）。A.保密B.秘密C.保密D.保密【答案】：B19.社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界和最終目的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)B.誠(chéng)實(shí)守信C.奉獻(xiàn)社會(huì)D.辦事公道【答案】：C20.調(diào)查報(bào)告與工作總結(jié)的共同點(diǎn)是（）。A.闡明方法經(jīng)驗(yàn)B.用材料證明觀點(diǎn)C.人稱(chēng)D.目的【答案】：B21.壟斷資本主義時(shí)期占?jí)艛嗟匚坏馁Y本是（）A.產(chǎn)業(yè)資本；B.商業(yè)資本C.金融資本；D.銀行資本；【答案】：C22.相傳，清朝大學(xué)士張英的族人與鄰人爭(zhēng)宅基，兩家因之成訟。族人馳書(shū)求助，張英卻回詩(shī)一首：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇?！弊迦舜髴M，遂后移宅基三尺。鄰人見(jiàn)狀亦將宅基后移三尺，兩家重歸于好。根據(jù)上述故事，關(guān)于依法治國(guó)和以德治國(guó)的關(guān)系，下列理解正確的是（）。A.道德能夠令人知廉恥，懂禮讓?zhuān)械拙€，良好的道德氛圍是依法治國(guó)的重要基礎(chǔ)B.在法治國(guó)家，道德通過(guò)內(nèi)在信念影響外部行為，法律的有效實(shí)施總是依賴(lài)于道德C.以德治國(guó)應(yīng)大力弘揚(yáng)“和為貴，忍為高”的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)借訴訟對(duì)利益斤斤計(jì)較D.通過(guò)立法將“禮讓為先”，“勤儉節(jié)約”，“見(jiàn)義勇為”等道德義務(wù)全部轉(zhuǎn)化為法律義務(wù)，有助于發(fā)揮道德在依法治國(guó)中的作用【答案】：A23.國(guó)家依法保護(hù)公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)，其經(jīng)濟(jì)意義在于①有利于進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人們創(chuàng)造財(cái)富的積極性②縮小貧富差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕③促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展④有利于完善和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)（）。A.②③④B.①③C.①②④D.①④【答案】：D24.“有無(wú)相生,難易相成,長(zhǎng)短相形,高下相傾,音聲相和,前后相隨”,這是老子的世界觀,即事物的存在是對(duì)立統(tǒng)一的,這就是矛盾。下面俗語(yǔ)體現(xiàn)了矛盾的哲學(xué)思想的是（）。A.家家有本難念的經(jīng)B.皮之不存,毛將焉附C.操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器D.失之毫厘,謬以千里【答案】：A25.生物測(cè)定技術(shù)可以利用你的面部、指紋、虹膜、靜脈血管等生理特征，或者你的聲音、字跡或打字節(jié)奏等行為特征對(duì)你的身份進(jìn)行________。與鑰匙和密碼不同，你的個(gè)人特征很難丟失或忘記，而且它們很難被_______?；谶@個(gè)原因，生物測(cè)定技術(shù)才能在今天的安檢中大行其道。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.區(qū)分篡改B.鑒別破解C.識(shí)別盜竊D.驗(yàn)證復(fù)制【答案】：D26.生活影響藝術(shù)，藝術(shù)反過(guò)來(lái)必然也要影響生活，由于中國(guó)文人將自然藝術(shù)化、將藝術(shù)生活化，那么這種影響就更加深刻。豐子愷先生在《從梅花說(shuō)到藝術(shù)》中引用了一句哲語(yǔ):“人們不是為了悲哀而哭泣，乃為了哭泣而悲哀的?！?/p>

文章引用豐子愷先生所引哲語(yǔ)，意在說(shuō)明（）。A.自然與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)自然的模仿B.悲哀與哭泣的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)哭泣比悲哀更加重要C.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)生活對(duì)藝術(shù)的影響D.生活與藝術(shù)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)藝術(shù)對(duì)生活的反作用【答案】：D27.不少學(xué)生的家長(zhǎng)都讓自己的孩子參加過(guò)各種形式的學(xué)校舉辦的假期補(bǔ)習(xí)班，明明是正常教學(xué)時(shí)間里上的課，卻偏偏要挪到假期時(shí)間來(lái)補(bǔ)習(xí)，而且收取的費(fèi)用相當(dāng)可觀，學(xué)生們不去還不行，這種行為雖然與“有償家教”無(wú)涉，但卻是典型的“利用職務(wù)之便牟取私利”的行為，對(duì)這樣惡劣的亂收費(fèi)行為，地方教育部門(mén)本身就睜一只眼閉一只眼。試問(wèn)，教育部出臺(tái)的新“師德規(guī)范”能規(guī)范得了嗎？這段文字要表達(dá)的主要內(nèi)容是：（）。A.各種形式的假期補(bǔ)習(xí)班大大增加了學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)B.當(dāng)代教育方式仍然以應(yīng)試為導(dǎo)向，而非素質(zhì)教育C.新“師德規(guī)范”無(wú)法完全杜絕五花八門(mén)的“有償家教”D.地方教育部門(mén)對(duì)亂辦補(bǔ)習(xí)班、亂收費(fèi)行為的無(wú)視【答案】：C28.物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物是意識(shí)的：A.生理基礎(chǔ)B.內(nèi)容C.功能D.起源【答案】：D29.在媒體口中，“哥”和“姐”之類(lèi)的稱(chēng)謂都有一種非正式的_____：既包含某種拉近距離的______，仿佛所有這些人都是我們的兄弟姐妹；又有某種調(diào)侃和嘲諷的________，仿佛這些人讓社會(huì)有了一個(gè)宣泄自己的出口。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.口吻真實(shí)感幽默感B.內(nèi)涵親近感距離感C.意味親切感幽默感D.含義幽默感隨意感【答案】：C30.不久前，“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看，征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià)，未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納，均有可能造成水電費(fèi)的拖欠，顯然，這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì)，就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多，作為社會(huì)服務(wù)部門(mén)，更要盡到足夠的提示、通知責(zé)任，并提供充足、便捷的補(bǔ)救渠道。在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí)，水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說(shuō)明（）A.選取征信指標(biāo)應(yīng)做到謹(jǐn)慎合理B.征信系統(tǒng)與日?；顒?dòng)密切相關(guān)C.當(dāng)下水電費(fèi)不宜納入征信系統(tǒng)D.服務(wù)工作的精細(xì)程度有待提高【答案】：C31.春秋時(shí)期士階層是否世襲，以士在當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏而言并不重要，關(guān)鍵在于擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲，且如果理解此世襲從對(duì)象而言不必是世職--即世世代代擔(dān)任某一固定官職；從主體而言不必是某一家庭的世襲，而可以是從一個(gè)大家族乃至從整個(gè)大夫階層中選拔，只是這一階層之外的人絕對(duì)無(wú)法覬覦。那么，如此較寬泛意義上的世卿世大夫看來(lái)就確實(shí)不僅有確鑿的證據(jù)可證明普遍存在于春秋時(shí)代，也有相當(dāng)?shù)淖C據(jù)和理由使我們能推測(cè)它亦存在于春秋以前的社會(huì)，包括存在于西周時(shí)代。這段文字表明（）。A.擔(dān)任重要官職的卿大夫是否世襲是判斷士階層世襲的重要標(biāo)準(zhǔn)B.世卿世大夫不僅普遍存在于春秋時(shí)代還存在于春秋以前的社會(huì)C.春秋時(shí)期士階層的世襲既不必是世職也不必是某一家庭的世襲D.春秋時(shí)期士階層的是否世襲與當(dāng)時(shí)只能擔(dān)任卑官小吏的士無(wú)關(guān)【答案】：B32.一個(gè)人離開(kāi)你的視線，只消失幾秒鐘，你便會(huì)給他一個(gè)評(píng)語(yǔ)，正視的時(shí)候卻不行。聰明的人，一定把后背比前臉看得更加重要。這后背就是自己的一個(gè)雕像。雕塑是由別人操作的，材料和尺度則完全由自己提供……我們不奢望把每個(gè)人都塑造成完人，但至少自己“走過(guò)去”別讓別人戳脊梁骨。最適合做這段文字標(biāo)題的是（）。A.背影是一個(gè)人的德性和名聲B.背影比前臉更重要C.看好你的背影D.人過(guò)留名，雁過(guò)留聲【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列選項(xiàng)對(duì)道德內(nèi)涵表述正確的是（）。A.調(diào)整個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系B.以善惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)C.由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系所決定D.依靠人們的行為習(xí)慣、社會(huì)輿論及內(nèi)心信念來(lái)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用【答案】：ABCD34.下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.職業(yè)道德是社會(huì)分工發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物B.職業(yè)道德具有適用范圍上的有限性C.職業(yè)道德具有內(nèi)容上的連續(xù)性D.職業(yè)道德具有內(nèi)在的、非強(qiáng)制性的約束功能【答案】：ABCD35.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一【答案】：ACD36.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對(duì)自己形成印象的過(guò)程，也叫做（）A.印象整飾B.印象形成C.印象提升D.印象控制【答案】：AD37.隨著社會(huì)的發(fā)展，教育也進(jìn)行了諸多方面的改革，在改革的過(guò)程中，現(xiàn)代教育逐漸取代了傳統(tǒng)教育。對(duì)于現(xiàn)代教育的描述，下列說(shuō)法不正確的有（）。A.重視對(duì)直接經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)B.強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生非認(rèn)知因素的發(fā)揮C.在教學(xué)過(guò)程中以教師為中心D.以書(shū)本內(nèi)容作為權(quán)威知識(shí)【答案】：CD38.以下屬于英國(guó)教育家洛克的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.教師的責(zé)任在于使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，懷抱德性的智慧B.學(xué)生向善的時(shí)候，給他理論、活力和勉勵(lì)C.重視教師的榜樣作用D.應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生善良的感情、判斷、意志【答案】：ACD39.以下哪種情況屬于不誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)（）。A.制造假冒偽劣產(chǎn)品B.出工不出力C.制造“三聚氰胺牛奶”D.電信詐騙【答案】：ABCD40.公道的特征有（）。A.公道觀念的多元性B.公道標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代性C.公道意識(shí)的社會(huì)性D.產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)利益【答案】：AB41.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.情意過(guò)程B.心理特性C.認(rèn)知過(guò)程D.心理過(guò)程【答案】：BD42.教師職業(yè)道德的特征表現(xiàn)為（）。A.鮮明的繼承性B.形象的多樣性C.強(qiáng)烈的責(zé)任性D.獨(dú)特的示范性【答案】：ACD43.下列屬于宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控目標(biāo)的有（）。A.社會(huì)總供求基本平衡B.國(guó)際收支平衡C.收入的平均分配D.充分就業(yè)【答案】：ABD44.優(yōu)化縣域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和空間布局，構(gòu)建（）的縣域經(jīng)濟(jì)體系，擴(kuò)大縣域就業(yè)容量。A.以特色產(chǎn)業(yè)為亮點(diǎn)B.以高速公路為紐帶C.以小城鎮(zhèn)為節(jié)點(diǎn)D.以縣城為樞紐【答案】：CD45.秦嶺-淮河一線是我國(guó)地理上一條重要的分界線。下列有關(guān)秦嶺-淮河分界線說(shuō)法正確的有（）。A.是1200mm等降水量線B.是我國(guó)的地理南北分界線C.是暖溫帶和亞熱帶分界線D.是1月等溫線【答案】：BC46.下面屬于上行文的有（）。A.請(qǐng)示B.指示C.報(bào)告D.批復(fù)【答案】：AC47.暴雨預(yù)警信號(hào)分四級(jí)，分別以藍(lán)色、黃色、橙色、紅色表示。下列說(shuō)法正確的是：（）A.暴雨橙色預(yù)警信號(hào)：3小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)B.暴雨藍(lán)色預(yù)警信號(hào)：12小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)C.暴雨黃色預(yù)警信號(hào)：6小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)50毫米以上，或者已達(dá)50毫米以上且降雨可能持續(xù)D.暴雨紅色預(yù)警信號(hào)：2小時(shí)內(nèi)降雨量將達(dá)120毫米以上，或者已達(dá)120毫米以上且降雨可能持續(xù)【答案】：ABC48.用人單位違反《勞動(dòng)法》規(guī)定，延長(zhǎng)勞動(dòng)者工作時(shí)間的，勞動(dòng)保障行政部門(mén)可以（）。A.責(zé)令改正B.給予警告C.責(zé)令停產(chǎn)整頓D.罰款【答案】：ABD49.在社會(huì)策劃模式的實(shí)施策略中，評(píng)估需要的方法主要有（）。A.服務(wù)使用情況方法B.參與性方法C.社區(qū)調(diào)查方法D.社會(huì)指標(biāo)方法【答案】：ABCD50.下列各項(xiàng)屬于社區(qū)(community)一次詞的含義的有（）。A.居住在某一特定地區(qū)的一群人或這些人生活所在的地區(qū)B.共有、共享、相同或共同參與等情況C.具有各個(gè)民族的聚集人口D.指一群具有共同經(jīng)濟(jì)利益或共同文化傳統(tǒng)的人【答案】：ABD51.調(diào)查詢(xún)問(wèn)的要求有（）。A.及時(shí)B.全面C.客觀D.合法【答案】：ABCD52.