《探究串、并聯(lián)電路中的電流》（分層練習(xí)）-2024-2025學(xué)年滬粵版九年級(jí)上冊(cè)物理

13.4探究串、并聯(lián)電路中的電流

基礎(chǔ)練

一、單選題

1.（2023秋?河北滄州,九年級(jí)統(tǒng)考期末）10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起，已知某處電路的電流是100mA,則通過

每個(gè)小燈泡的電流是（）

A.0.1mAB.10mAC.0.1AD.1000mA

【答案】C

【解析】串聯(lián)電路電流處處相等，所以通過每一個(gè)燈泡的電流都是100mA,即0.1A。

故選Co

2.（2023?陜西寶雞?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)，一燈較亮，一燈較暗，則下列說法正

確的是（）

M3）~0~

A.較亮的燈中電流較大B.較暗的燈中電流較大

C.電流一樣大D.條件不足無法判斷

【答案】C

【解析】由電路圖可知，兩燈泡串聯(lián)，因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以通過兩燈泡的電流相等，兩

個(gè)燈泡的亮度不同的原因是它們的實(shí)際電功率不同，故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

3.（2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）如圖，把兩個(gè)燈泡串聯(lián)后接到電源上，合上開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)Li比L2

亮，下列說法正確的是（）

-0Li—（8L2^

T|―

A.通過Li的電流大B.通過L2的電流大

C.通過兩燈的電流一樣大D.無法判斷

【答案】C

【解析】由圖可知，燈L】、L2串聯(lián)，因?yàn)榇?lián)電路中處處電流相等，因此通過小L2的電流一樣大，故ABD

錯(cuò)誤，C正確。

故選Co

4.（2023春?湖北武漢?九年級(jí)校聯(lián)考階段練習(xí)）下列電路圖中，與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的是（）

【答案】C

【解析】A.由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，Si在Li支路上，S2在L2支路上，圖中兩燈并聯(lián)，但開關(guān)S2在干路上,

與實(shí)物圖不相符，故A不符合題意；

B.圖中兩燈并聯(lián)，兩開關(guān)都在干路上，與實(shí)物圖不相符，故B不符合題意；

C.圖中兩燈并聯(lián)，Si在Li支路上，S2在L2支路上，與實(shí)物圖相符，故C符合題意；

D.圖中開關(guān)S2將燈泡與Si短路，與實(shí)物圖不相符，故D不符合題意。

故選Co

二、填空題

5.（2023?全國(guó)，九年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）在“探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律"實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)小燈泡發(fā)光

較亮，另一個(gè)小燈泡發(fā)光較暗，則通過較亮小燈泡的電流（選填"大于"、"小于"或"等于"）通

過較暗小燈泡的電流。

【答案】等于

【解析】?jī)蔁舸?lián)，雖然一個(gè)小燈泡發(fā)光較亮，另一個(gè)小燈泡發(fā)光較暗，但通過兩燈的電流是相等的。

6.（2023春?江蘇鹽城?九年級(jí)?？茧A段練習(xí)）如圖所示，電流表A1的示數(shù)為1.6A,電流表A2的示數(shù)為0.9A,

則L]中的電流是A,L?中的電流是Ao

【解析】四由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表A】測(cè)干路電流，電流表A2測(cè)L?支路的電流，則干路電流/

=1.6A,通過L2的電流/z=0.9A,因?yàn)椴⒙?lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過燈L的電流

/]=/-Z2=1.6A-0.9A=0.7A

[2]A2電流表測(cè)的是通過L2的電流，所以其電流大小為0.9A。

7.（2023?山東聊城?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）將兩個(gè)不同的小燈泡串聯(lián)在電路中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)較亮，另一個(gè)較暗，則

通過較亮燈泡的電流（選填"大于""等于"或"小于"）通過較暗燈泡的電流，判斷依據(jù)是

【答案】等于串聯(lián)電路中，電流處處相等

【解析】[1]⑵兩燈串聯(lián)，串聯(lián)電路電流處處相等，燈泡亮度由實(shí)際功率決定。

8.（2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）某同學(xué)在做"用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，所用電路如圖甲所示，按

電路圖正確連接電路并接通開關(guān)S后，電流表A1、A2的計(jì)數(shù)如圖乙，則A1讀數(shù)是A；A2的讀數(shù)是A。

【答案】0.51.6

【解析】⑴⑵由圖甲可知，兩電阻并聯(lián)，電流表A2測(cè)干路電流，電流表Ai測(cè)電阻處所在支路電流，因此

電流表A2示數(shù)大于A1示數(shù)；由圖乙所示電流可知，電流表A1指針偏轉(zhuǎn)角度大，A2偏轉(zhuǎn)角度小，而電流表

A2示數(shù)大于Ai示數(shù)，所以電流表Ai選用的小量程，即0~0.6A,分度值是0.02A,電流表Ai讀數(shù)是0.5A；電

流表A2選用的大量程，即0~3A,分度值是0.1A,電流表A2示數(shù)是1.6A。

三、實(shí)驗(yàn)題

9.（2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

A點(diǎn)的電流〃8點(diǎn)的電流/BC點(diǎn)的電流左

0.18A0.18A0.36A

（1）電流表應(yīng).（選填"串聯(lián)"或"并聯(lián)"）在被測(cè)電路中。若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中

的.點(diǎn)。

（2）實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是.（填"相同"或"不相同"），連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該

（3）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是.排

除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為Ao

（4）上表是另一組的小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡測(cè)出的數(shù)據(jù)，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并

聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請(qǐng)指出小亮的探究過程的不妥之處:

（寫一點(diǎn)即可）；上述表格中還有一不合理之處，請(qǐng)指出______O

【答案】串聯(lián)C不相同斷開電流表正、負(fù)接線柱接反了0.24選用燈

泡的規(guī)格相同實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，得出的結(jié)論不具有普遍性

【解析】（［）［1］⑵根據(jù)電流表的使用規(guī)則，電流表應(yīng)串聯(lián)在被測(cè)電路中；如甲圖所示，C點(diǎn)位于電路的干

路，我們測(cè)量干路電流時(shí)，應(yīng)該把電流表串聯(lián)在C點(diǎn)。

（2）［3］為了得出普遍結(jié)論，應(yīng)該選用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量。

⑷為了保護(hù)電路，并養(yǎng)成規(guī)范的操作習(xí)慣，連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開。

（3）⑸在測(cè)量A處電流時(shí)，電流表指針反偏，說明電流表正、負(fù)接線柱接反了。

⑹由圖丙可知，電流表選用的量程為0?0.6A,分度值為0.02A,由指針位置可知，電流表示數(shù)為0.24A。

（4）⑺⑻并聯(lián)電路各支路的電流不一定相等，之所以得出各支路的電流相等是因?yàn)檫x用燈泡的規(guī)格相同,

且實(shí)驗(yàn)次數(shù)只有一次，得出的結(jié)論不具有普遍性。

10.（2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考假期作業(yè)）小桂和小林在"探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

甲

（1）他們按如圖甲的電路圖連接電路，在圖乙的實(shí)物圖中還差一根導(dǎo)線沒有連接，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該條導(dǎo)線;

)

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，L?突然熄滅，L亮度不變，電路可能出現(xiàn)的故障是L?路；

（3）排除故障后，用電流表測(cè)出通過乂、%和干路的電流，記錄如下表，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A1指針指

在如圖丙的位置，其讀數(shù)應(yīng)為A；小桂分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路電流等于各支

路電流之和，且各支路電流相等。小林認(rèn)為小桂的結(jié)論可能不正確，為了驗(yàn)證這個(gè)結(jié)論是否正確，他們應(yīng)

該更換規(guī)格（選填"相同"或"不同"）的燈泡再次實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)123

電流表A1的示

0.180.2

數(shù)/A

電流表A2的示

0.180.2

數(shù)/A

電流表A的示數(shù)

0.360.4

/A

（4）本實(shí)驗(yàn)要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是

【答案】

斷0.24不同尋找普遍規(guī)律

【解析】（1）卬如圖甲所示，燈Lz、L2并聯(lián)，電流表A測(cè)干路電流，電流表Ai測(cè)燈Li的電流，電流A2測(cè)

燈L2的電流，差的一根線如圖所示:

乙

（2）[2]燈博、L2并聯(lián)，互不干擾，在實(shí)驗(yàn)過程中，L2突然熄滅，L工亮度不變，若L2短路，則Li也熄滅,

故原因是1>2斷路，。

（3）[3]如圖丙所示，電流表接0~0.6A量程，分度值為0Q2A,讀數(shù)為0.24A。

⑷為使結(jié)論具有普遍性，應(yīng)更換不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(4)⑶本實(shí)驗(yàn)是找規(guī)律類實(shí)驗(yàn)，多次實(shí)驗(yàn)的目的是尋找普遍規(guī)律。

四、計(jì)算題

11.(2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí))在如圖所示的電路中，Li和L2是兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡。問：

(1)只閉合Si時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.6A,則通過Li和L2的電流分別是多少？

(2)只閉合S2時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.2A,則通過Li和L2的電流分別是多少？

(3)當(dāng)閉合Si和S3時(shí)，若電流表A的示數(shù)為0.9A,通過Li的電流為0.6A,則通過1_2的電流是多少？

【答案】(1)0.6A,0；(2)0.2A,0.2A；(3)0.3A

【解析】解：(1)只閉合Si時(shí)，電路為的簡(jiǎn)單電路，L2被短路，電流表測(cè)電路中的電流，則通過Li的電

流為0.6A,通過1_2的電流為0o

(2)只閉合S2時(shí)，兩燈泡串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所以通過兩燈

泡的電流均為0.2A。

(3)當(dāng)閉合Si和S3時(shí)，兩燈泡并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流，因?yàn)楦陕分械碾娏鞯扔诟髦冯娏鞯暮?，所以?/p>

過L2的電流為

==0.9A-0.6A=0.3A

答：(1)只閉合Si時(shí)，通過Li和1_2的電流分別是0.6A,0；

(2)只閉合S?時(shí),通過Li和L2的電流分別是0.2A,0.2A；

(3)當(dāng)閉合Si和S3時(shí)，通過L2的電流是0.3A。

12.(2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí))如圖所示的電路中，當(dāng)Si斷開，S2接。時(shí)，電流表的示數(shù)是0.3安,

(1)求此時(shí)通過燈Ll、L2的電流分別是多少？

(2)當(dāng)Si斷開，S2接b時(shí)，電流表的示數(shù)是0.2安，求通過燈Li的電流是多少？

(3)當(dāng)Si閉合，S2接a時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9安，此時(shí)流過Li中的電流為600毫安，求此時(shí)通過燈1_2

中的電流是多少？

【答案】(])0,0.3A(2)0.2A(3)0.3A

【解析】解：(1)S1斷開、S2接。時(shí)，電流從正極出發(fā)經(jīng)燈泡L2、電流表回負(fù)極，電路為L(zhǎng)2的簡(jiǎn)單電路，

電流表測(cè)電路中電流，L1開路，所以燈L1中無電流通過，故通過燈L1的電流為0,通過L2的電流為0.3A。

(2)當(dāng)Si斷開、S2接6時(shí)，燈Li、L2串聯(lián)，電流表測(cè)電路中的電流，因?yàn)榇?lián)電路中各處的電流相等，所

以通過兩燈泡的電流均為0.2A。

(3)當(dāng)Si閉合、S2接。時(shí)，燈Li、L2并聯(lián)，電流表A測(cè)干路中的電流，故干路電流

/=0.9A

流過Li中的電流

//=600mA=0.6A

根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律/=刀+/2可得，此時(shí)通過燈L2中的電流為

/2=/-Z7=0.9A-0.6A=0.3A

答：(1)此時(shí)通過燈LI的電流為0,通過燈L2的電流為0.3A；

(2)當(dāng)Si斷開、S2接萬時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A,通過燈Li、1_2的電流均為0.2A；

(3)當(dāng)Si閉合、S2接。時(shí)，電流表的示數(shù)為0.9A,此時(shí)流過Li中的電流為600mA,此時(shí)通過燈L2中的電

流是0.3Ao

提升練

一、單選題

1.（2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所

示，則電燈L1和1_2中的電流分別為（）

A.1.2A,0.22AB.0.96A,0.24A

C.0.98A,0.22AD.0.24A,1.2A

【答案】B

【解析】由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表Ai測(cè)干路電流，A2測(cè)L2支路的電流，因?yàn)椴⒙?lián)電路干路電流

等于各支路電流之和，且兩指針的位置相同，所以Ai的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.2A,干路電

流/=1.2A,A2的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A,通過1_2支路的電流A=0.24A,所以通過Li

的電流

/;=Z-/2=1.2A-0.24A=0.96A

故ACD不符合題意，B符合題意。

故選Bo

2.（2023?全國(guó),九年級(jí)專題練習(xí)）如圖所示，連入電路中的燈泡Li、1_2、L3,各自允許通過的最大電流分別

為0.2A、0.3A、0.5A,則此部分電路中允許通過的最大電流是（）

—?—-0—

A.0.2AB.0.3AC.0.5AD.1A

【答案】A

【解析】根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，兩者串聯(lián)時(shí)電路中時(shí)允許通過的最大電流為三個(gè)允許通過最大電

流的較小值。三個(gè)規(guī)格不同的小燈泡L］、L2、L3,把它們串聯(lián)在同一電路中，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，

串聯(lián)時(shí)允許通過的最大電流為所有電流值中最小的一個(gè)，則電路中允許通過的最大電流為0.2A,故A符合

題意，BCD不符合題意。

故選A。

3.（2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）某同學(xué)希望比較電路中不同位置的電流大小，Ai,A2的示數(shù)都如圖乙所示,

只是所選量程不同，下列判斷正確的是（）

A.通過Li的電流為2.5AB.通過Li的電流為0.5A

C.通過1_2的電流為2.5AD.通過Li的電流為2A

【答案】D

【解析】由電路圖可知，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，電流表Ai測(cè)干路電路，電流表A2測(cè)流過燈L2的電流，由并聯(lián)電路

中的電流特點(diǎn)知，電流表Ai的示數(shù)應(yīng)大于電流表A2的示數(shù)，由于兩電流表指針位置相同，則它們的量程不

同，則電流表Ai的量程是0~3A,分度值是0.1A,電流表示數(shù)

J=2.5A

電流表A2量程為0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)

，A2=0-5A

即L2的電流為0.5A；所以通過Li的電流為

ZA2=2.5A-0.5A=2A

故D正確，ABC錯(cuò)誤。

故選D。

4.（2023秋,河南周口?九年級(jí)?？计谀┤鐖D所示電路中，閉合開關(guān)后Ai、A2兩個(gè)電流表的示數(shù)分別為0.5A

和0.9A,則通過1_2的電流為（）

A.0.9AB.0.5AC.0.4AD.1.4A

【答案】C

【解析】由電路圖看出，閉合開關(guān)后Li、L2并聯(lián)，Ai測(cè)量Li的電流，A2測(cè)量干路的電流，已知閉合開關(guān)后

Ai、A2兩個(gè)電流表的示數(shù)分別為0.5A和0.9A,根據(jù)并聯(lián)電路中電流的規(guī)律可知，干路電路等于各支路電流

的和，則通過電燈L2的電流

/2=W/=0.9A-0.5A=0.4A

故C符合題意，ABD不符合題意。

故選C。

二、填空題

5.（2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所

示，則Li和L2（填"串聯(lián)"或"并聯(lián)"），流過Li的電流是A；流過L2的電流是A。

【解析】口］由圖可知，兩燈Li與L2為并聯(lián)。

⑵［3］電流表A］測(cè)的是干路電流，電流表A2測(cè)的是1_2所在支路的電流。由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，干路

中的電流大于各支路電流，而兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)相同，所以電流表Ai選用的應(yīng)該是0~3A量程，A2選用

的是0~0.6A量。所以電流表Ai的示數(shù)為/總=1.5A,即干路電流為L(zhǎng)5A；電流表A2的示數(shù)為/2=0.3A,即

通過燈L2的電流為0.3A,由并聯(lián)電路電流特點(diǎn)可得，通過燈Li的電流大小為

/]=/邙-/2=1,5A—0.3A=1.2A

6.（2023秋?江蘇南京?九年級(jí)南京市中華中學(xué)?？计谥校┤鐖D所示，開關(guān)S、Si都閉合時(shí)，電燈Li、1_2、1_3

的連接方式是，電流表A2是測(cè)量_____的電流，A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，且電流表有兩個(gè)量程

分別為0~0.6A,0~3A,此時(shí)通過Li、L3的電流之比為1:8；隨后將開關(guān)Si斷開，發(fā)現(xiàn)A2的示數(shù)減少了0.2A,

那么開關(guān)S、Sx都閉合時(shí)流過1_2的電流為Ao

【答案】并聯(lián)Li和L20.15

【解析】[1]開關(guān)S、Si閉合時(shí)，燈Li、1_2、L3的連接方式是并聯(lián)。

[2][3]開關(guān)S、Si閉合時(shí)，電流表A2測(cè)量通過Li和L2的電流，電流表Ai測(cè)量通過L2和L3的電流，即

Si斷開，Li所在支路斷開，A2的示數(shù)減少了0.2A,則通過Li的電流大小為h=0.2A,通過Li、L2的電流之比

為

=84=8x0.2A=1.6A

所以&>L6A,電流表AI的量程為0~3A,AI和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，所以心=5〃，即

Z2+Z3=5(Z1+Z2)

則開關(guān)S、Si都閉合時(shí)流過L2的電流為

7.（2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）因?yàn)樵诓⒙?lián)電路中，干路中的電流等于通過各支路的電流之和，所以當(dāng)某

同學(xué)連接成圖甲所示的電路，開關(guān)閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個(gè)電流表Ai、A2的指針?biāo)肝恢梅謩e為圖乙所

示，則干路中的電流為A,通過燈Li的電流為Ao

【答案】10.8

【解析】［1］⑵由圖得，電流表4、A2分別測(cè)量干路電流、L2電流，兩電流表的指針指在同一位置，貝

用的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1A；A2用的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.2A,即干

路中的電流為1A,通過燈1_2的電流為0.2A,通過燈Li的電流為

4=/-/?=1A-0.2A=0.8A

8.（2023?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）如圖所示電路，只閉合開關(guān)時(shí)，Li和L2組成串聯(lián)電路，此時(shí)可以看

到Li較亮1_2較暗，則通過Li的電流（選填"大于"、"等于"或"小于"）通過L2的電流。

【解析】［1］由圖可得，要使燈Li和L2組成串聯(lián)電路，則需讓電流從電源正極流出依次流入兩燈，最后回到

電源負(fù)極，則需閉合開關(guān)失。

⑵兩燈串聯(lián)，雖然一個(gè)小燈泡發(fā)光較亮，另一個(gè)小燈泡發(fā)光較暗，根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律可知：通過兩

燈的電流是相等的。

三、實(shí)驗(yàn)題

9.（2023?全國(guó)?九年級(jí)校聯(lián)考專題練習(xí)）如圖所示，在探究“并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)"的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如

圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

3

-0.63

T

（1）實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該選擇兩個(gè)小燈泡規(guī)格是（"相同"或"不相同"）的;

（2）小明先將電流表接在Li所在的支路上，閉合開關(guān)，觀察到燈L2發(fā)光，但燈Li不亮，電流表的示數(shù)為

零，電路可能存在的故障是（"燈Li開路"或"燈Li短路"）；

（3）排除故障后，他測(cè)出了Li支路上的電流IA=0.8A,然后他把電流表依次接入電路分別測(cè)量出L2支路電

流加、干路電流1c,兩次測(cè)得的結(jié)果都如圖乙所示，則小明由此數(shù)據(jù)得出并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流

的關(guān)系是（寫關(guān)系式即可）；

（4）本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：;

（5）評(píng)估：測(cè)量電流時(shí)，連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)至圖丙所示位置，原因是電流

表;斷開開關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)至圖丁所示位置，接下來的操作是：

斷開開關(guān)，。繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

【答案】不相同燈L1斷路ICEA+IB只做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性正負(fù)接線柱

接反了換接0-0.6A的量程

【解析】解:

（1）[1]為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，要選擇兩個(gè)不同規(guī)格的燈泡多次實(shí)驗(yàn)。

（2）[2]將電流表接在Li所在的支路上，閉合開關(guān)后，觀察到燈L2發(fā)光，說明干路和L2支路是通路，但燈

Li不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是Li斷路造成的。

（3）[3]因干路電流等于各支路電流之和，所以干路電流大于支路電流，在圖丙中，因指針偏轉(zhuǎn)角度相同，

測(cè)干路電流時(shí)應(yīng)選用大量程,分度值為0.1A,示數(shù)為1A；測(cè)通過L2支路的電流選用小量程,分度值為0.02A,

示數(shù)為O.2A。由數(shù)據(jù)可得：并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，并聯(lián)電路中電流規(guī)律的表達(dá)式是：

IC=IA+IBa

（4）⑷本次實(shí)驗(yàn)的不足之處是：只做一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性。

（5）⑸⑹連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針向左偏轉(zhuǎn)至圖甲所示位置，說明電流表正負(fù)接線柱接

反；斷開開關(guān)，糾正錯(cuò)誤后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)指針偏至圖乙所示位置，指針偏轉(zhuǎn)角度太小，說明所選的

量程太大，接下來的操作是：斷開開關(guān)，換接0~0.6A的量程，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

10.（2023秋?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí)）小明同學(xué)利用燈泡L1、L2和三個(gè)開關(guān)S、S1、S2,一個(gè)電池組及導(dǎo)線若

干組裝電路，按要求設(shè)計(jì)的電路圖如下圖甲所示。

（1）電路圖中燈泡Li、L2是（填"串聯(lián)"或"并聯(lián)"）的;

（2）根據(jù)電路圖中電流方向（黑色箭頭），判斷電源上端是（填"正"或"負(fù)"）極;

（3）連接的實(shí)物電路如圖乙所示，請(qǐng)你用筆劃線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖中未連接好的導(dǎo)線補(bǔ)充完整_______（連

線不許交叉）;

（4）三個(gè)開關(guān)都閉合后，只有燈泡L2發(fā)光，則電路故障可能是或,為了進(jìn)一步確定故障原因,

小明將5L2互換位置，再次將開關(guān)都閉合后，發(fā)現(xiàn)只有Li發(fā)光，則可以確定故障是.

【答案】并聯(lián)Li斷路Si斷路Si

斷路

【解析】（1）卬由電路圖可知，開關(guān)閉合后，兩燈并列連接在電源上，所以燈泡Li,L2是并聯(lián)的。

（2）⑵在電源外部，電流從電源正極流出，經(jīng)用電器回到電源負(fù)極，由圖中箭頭可知，電源上端是負(fù)極。

（3）[3]由電路圖知，兩燈并聯(lián)，S在干路上，Si在Li支路上，S2在L2支路上，由此完成實(shí)物圖的連接如圖

所示：

（4）⑷⑸⑹三個(gè)開關(guān)都閉合后，若燈泡Li支路斷路，對(duì)L2支路不產(chǎn)生影響，只有燈泡L2發(fā)光；若燈泡Li

短路，整個(gè)電路短路，L2也不能發(fā)光；所以電路故障可能是Li斷路或Si斷路。為進(jìn)