2025年《合歡樹》標(biāo)準(zhǔn)課件完美版

202X主講人:時(shí)間:202X.XXPOWEPROINT《合歡樹》標(biāo)準(zhǔn)課件完美版PPT目錄課文背景及作者簡介課文內(nèi)容分析010201PARTPOWERPOINT課文背景及作者簡介史鐵生的坎坷人生史鐵生1951年生于北京，1969年去延安插隊(duì)，1972年因雙腿癱瘓回京，后又患腎病，靠著透析維持生命。他自稱“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作”，卻創(chuàng)作出《我與地壇》等經(jīng)典作品，多次獲華語文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)等榮譽(yù)。創(chuàng)作《合歡樹》的契機(jī)《合歡樹》創(chuàng)作于20世紀(jì)80年代，當(dāng)時(shí)中國社會(huì)處于改革開放初期，人們思想觀念深刻變化。史鐵生以親身經(jīng)歷為藍(lán)本，以家附近一棵合歡樹為靈感，借其表達(dá)對(duì)母親的懷念與對(duì)母愛的理解。文學(xué)地位與影響《合歡樹》是史鐵生代表作之一，也是中國當(dāng)代散文經(jīng)典，其真摯情感、樸實(shí)語言和深刻思考深受讀者喜愛。作品通過普通人的生活情感反映時(shí)代背景下的社會(huì)現(xiàn)實(shí)與人文精神，對(duì)中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。作者生平與創(chuàng)作歷程01寫作手法與風(fēng)格文章采用簡潔明快的敘述風(fēng)格，以樸實(shí)自然語言展現(xiàn)合歡樹美麗形象與深刻內(nèi)涵，如“翠綠的葉片”“金黃色的花朵”等描寫生動(dòng)形象。運(yùn)用象征手法，將合歡樹作為核心意象，象征堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、樂觀向上的精神品質(zhì)，也寓意母愛的偉大與無私。03人物形象塑造母親形象：面對(duì)生活苦難保持堅(jiān)強(qiáng)樂觀，對(duì)兒子照顧無微不至，細(xì)心體貼，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想執(zhí)著追求，如母親在病痛中仍鼓勵(lì)兒子寫作。兒子形象：對(duì)母親情感變化敏感細(xì)膩，在母親關(guān)愛引導(dǎo)下成長轉(zhuǎn)變，對(duì)母親離世感到內(nèi)疚自責(zé)，如“我”對(duì)合歡樹既渴望相見又刻意回避的復(fù)雜情感。02情感表達(dá)與主題思想通過對(duì)母親形象的塑造和對(duì)母愛的深情回憶，表達(dá)了作者對(duì)母愛的感恩和懷念之情，如母親為“我”治病、操勞家務(wù)等場(chǎng)景描寫，讓讀者感受到母愛的深沉。文章以合歡樹為引子，引發(fā)對(duì)成長與責(zé)任的深刻思考，表達(dá)了作者在成長過程中對(duì)生命意義和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)母形?，使讀者對(duì)生命、愛和責(zé)任有更深理解。文本解讀與賞析02PARTPOWERPOINT課文內(nèi)容分析十歲時(shí)：作者作文獲獎(jiǎng)，母親為“我”高興，卻因“我”的淘氣而生氣，展現(xiàn)了母愛的復(fù)雜與深沉。二十歲時(shí)：母親為“我”治病四處奔波，鼓勵(lì)“我”寫作，自己卻身患重病，體現(xiàn)了母愛的無私與偉大。三十歲時(shí)：母親去世多年，“我”開始寫作并懷念母親，對(duì)合歡樹產(chǎn)生復(fù)雜情感，反映了作者對(duì)母愛的深刻理解和愧疚。各部分主要內(nèi)容文章按時(shí)間順序分為三個(gè)階段：十歲時(shí)作文獲獎(jiǎng)引發(fā)的事情、二十歲時(shí)母親為“我”治病和鼓勵(lì)寫作、三十歲后對(duì)母親的思念。合歡樹作為線索貫穿全文，見證了作者的成長和母親的付出，使文章結(jié)構(gòu)清晰，層次分明。時(shí)間順序與線索各部分之間過渡自然，通過回憶和現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的交織，以及對(duì)合歡樹的描寫，使文章在時(shí)空交錯(cuò)中展現(xiàn)了人物情感的變化和故事的發(fā)展，增強(qiáng)了文章的感染力。段落之間的過渡與銜接文章結(jié)構(gòu)梳理語言特點(diǎn)文中語言質(zhì)樸無華，不刻意追求華麗辭藻，以真摯情感和自然表達(dá)打動(dòng)人心，如“母親進(jìn)來了，擋在窗前”等語句簡潔卻富有深情。語言具有鮮明地域性特征，包括方言詞匯運(yùn)用和獨(dú)特表達(dá)方式，展現(xiàn)了當(dāng)?shù)匚幕攘?，使讀者仿佛置身于作者所處的環(huán)境中。修辭手法運(yùn)用比喻：如將母親的愛比作合歡樹，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了母愛的偉大與無私，使抽象的情感具體化。擬人：賦予合歡樹以人的情感和動(dòng)作，如“合歡樹年年開花，枝繁葉茂”，增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和感染力。排比：運(yùn)用排比句式增強(qiáng)語言氣勢(shì)，如描寫母親為“我”治病的過程，突出了母愛的深沉與偉大，使讀者更能感受到母親的付出。語言藝術(shù)與修辭手法探討14%25%母愛的偉大與無私通過母親為“我”治病、操勞家務(wù)等細(xì)節(jié)描寫，展現(xiàn)了母愛的無私奉獻(xiàn)，如母親在病痛中仍堅(jiān)持為“我”尋找治病良方，讓讀者深刻感受到母愛的偉大。引導(dǎo)學(xué)生感受母愛的深沉和寬廣，學(xué)會(huì)珍惜母愛，回報(bào)母親，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識(shí)和家庭責(zé)任感。積極面對(duì)生活挫折主人公在面對(duì)雙腿殘疾等困境時(shí)，始終保持樂觀向上的態(tài)度，在母親的鼓勵(lì)下努力寫作，最終取得成功。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)積極