3.2 摩擦力 課件-高一上學(xué)期物理人教版（2019）必修第一冊_第1頁
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年級：高一學(xué)科：物理（人教版）學(xué)校：河南省濟源第一中學(xué)第2節(jié)摩擦力2023級物理組生活中的摩擦力體驗與思考知識點摩擦力1．定義：相互接觸的兩個物體，當(dāng)它們發(fā)生相對運動或相對運動趨勢時，在粗糙的接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙物體的相對運動和相對運動趨勢的力。2．用途：拿東西，剎車等3．學(xué)習(xí)：重力的三要素

（1）作用點：接觸面

（2）方向：與接觸面相切，阻礙物體的相對運動和相對運動趨勢靜摩擦力方向：假設(shè)法+平衡法滑動擦力方向：比較法+帶動法（快帶慢）是否存在摩擦力？v摩擦力有無的判定：假設(shè)法+平衡法

滑動摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運動的方向相反。FfFfFfv滑動摩擦力的大小跟接觸面上壓力的大小有關(guān)，對同一接觸面來說，壓力越大，滑動摩擦力越大。回憶思考回憶思考回憶思考摩擦力大小與接觸面積無關(guān)如何設(shè)計實驗來定量研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系呢？2實驗方案，如何搭建實驗裝置？13數(shù)據(jù)處理，需如何處理數(shù)據(jù)？實驗原理（控制變量法），需要測量哪些物理量？設(shè)計實驗需要測量在木板上運動的木塊，需要測量壓力、滑動摩擦力測量方法實驗裝置數(shù)據(jù)處理根據(jù)數(shù)據(jù)作Ff

-F壓圖像分析實驗設(shè)計FNmgFFf豎直方向平衡

FN=mg正壓力的大小勻速運動：F=Ff滑動摩擦力的大小通過增減鉤碼改變接觸面間的壓力軌道木板力傳感器滑塊馬達(dá)細(xì)繩細(xì)繩F

拉Ff滑塊與木板相對運動時細(xì)繩實驗演示數(shù)據(jù)處理滑動摩擦力的大小跟壓力的大小成正比

即：Ff

＝μF

壓

實驗結(jié)論

Ff

＝μF

壓

實驗結(jié)論

μ是比例系數(shù)，叫作動摩擦因數(shù)。實驗表明，不同材料的接觸面所得的比例系數(shù)不同，所以它的值跟接觸面有關(guān)，接觸面材料不同、粗糙程度不同，動摩擦因數(shù)也不同。實驗結(jié)論幾種材料間的動摩擦因數(shù)摩擦力大小滑動摩擦力：Ff

＝μFN

（μ為摩擦因數(shù)，F(xiàn)N不一定等于重力）

靜摩擦力：0<Ff≤

Fmax

（Fmax略大于滑動摩擦力，計算題一般認(rèn)為二者相等）最大靜摩擦力：是物體發(fā)生相對滑動的臨界條件

（與靜摩擦力條件不同）

實驗結(jié)論最大靜摩擦力略大于滑動摩擦力滑動摩擦力靜摩擦力0<F≤

Fmax例題：在我國東北寒冷的冬季，有些地方用雪橇作為運輸工具。一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上木料的總質(zhì)量為4.9×103kg。在水平的冰道上，馬要在水平方向用多大的力，才能夠拉著雪橇勻速前進？

g取10N/kg。例題mgFNFFf解：F＝FfFN

＝mgFf

＝μFN＝μmgF＝

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