2024-2025學年高一歷史中外歷史綱要（下）課時練習 第八單元 第18課 冷戰(zhàn)與國際格局的演變

1.有學者研究表明：“(二戰(zhàn)后)在歐洲的每一處，共產(chǎn)主義和社會主義的支持率都在攀升。在法國、意大利和芬蘭，共產(chǎn)黨得到了全部投票的20%；在比利時、丹麥、挪威、荷蘭和瑞士則近10%。在東歐國家，20%至50%的平民支持左翼政黨。”這種狀況()A．加速了兩極對峙的進程B．反映資本主義制度衰敗C．說明蘇聯(lián)取代美國稱霸D．直接推動北約組織建立2.“冷戰(zhàn)格局是人類社會在應對現(xiàn)代性矛盾和危機過程中,依據(jù)不同的政治理念而追求不同的發(fā)展目標所導致的制度性裂變?！边@表明“冷戰(zhàn)格局”形成的主要原因是()A.美蘇都推行霸權主義政策B.國家利益沖突加劇C.意識形態(tài)和社會制度對立D.戰(zhàn)時同盟基礎喪失3.蘇聯(lián)作家西蒙洛夫1946年創(chuàng)作的戲劇《俄國問題》，描述了美國的“帝國主義分子、政客以及報界的巨頭試圖對蘇聯(lián)發(fā)動先發(fā)制人的戰(zhàn)爭”。1947年5月該劇在德國蘇占區(qū)上演。之后，蘇聯(lián)和西方強國之間在德國占領區(qū)彼此禁演對方的劇目。這一現(xiàn)象A．是德國開始分裂的標志B．揭示了美蘇冷戰(zhàn)的原因C．體現(xiàn)文化對抗取代政治斗爭D．反映了美蘇冷戰(zhàn)的特征4.1947年5月，杜魯門主義正式實施，美國先后向希臘、土耳其提供了7億多美元的軍事援助。1948年4月，馬歇爾計劃開始執(zhí)行，美國共向西歐國家提供了總額為132億美元的援助。這兩次行動反映出美國()A．力圖遏制共產(chǎn)主義影響B(tài)．推動了戰(zhàn)后歐洲一體化進程C．企圖打破雅爾塔體系D．主要以戰(zhàn)爭和經(jīng)濟手段擴張5.下圖是“冷戰(zhàn)”期間蘇聯(lián)創(chuàng)作的一幅漫畫。畫中坐在第一排的美國按鈴后,后排歐洲各國就跟著舉手。該漫畫()A.贊揚了歐洲聯(lián)合下的決策機制B.倡導了美蘇兩國共同主宰世界C.諷刺了美國控制資本主義陣營D.揭露了美國勢力向亞非拉滲透6.馬歇爾計劃規(guī)定西歐國家必須在集體擬訂復興規(guī)劃后才能得到美援，而且將它們在生產(chǎn)和流通方面協(xié)調合作定為整個復興計劃的指導原則。這表明馬歇爾計劃()A．客觀上促進了西歐的一體化B．實現(xiàn)了從軍事上遏制蘇聯(lián)C．標志著兩極格局的正式形成D．意在緩和各國之間的爭端7.下面為某學生整理的一幅知識結構圖,該圖反映A.雅爾塔體系的確立B.兩極對峙格局的形成C.美蘇的斗爭與合作D.多極化趨勢開始出現(xiàn)8.1948年，美國在巴黎專門成立展覽部，先后舉辦 了“和平之車”“美國家庭”和“我們正在建設更 加美好的生活”等巡展，以解釋美國的“和平目的”和生活方式，宣揚“美國市民生活中享受的無階級 性、繁榮和權益”，在西歐產(chǎn)生了廣泛的影響。美 國的這一做法旨在()A．積極拓展海外商品銷售市場B．同蘇聯(lián)爭奪不結盟國家C．利用文化冷戰(zhàn)實現(xiàn)戰(zhàn)略目的D．緩和美蘇間的緊張局勢9.1959年赫魯曉夫應邀訪美,會談時他提出了兩個要求:一是與好萊塢明星夢露共進晚餐,二是參觀迪士尼。赫魯曉夫與夢露的照片一經(jīng)發(fā)布,立即引起世界嘩然。這說明()A.蘇聯(lián)著意于對美緩和B.美蘇構建了親密關系C.蘇聯(lián)擱置了爭霸計劃D.文化消解了制度分歧10.如圖是冷戰(zhàn)時期的一幅漫畫，畫中肯尼迪對赫魯曉夫說：“咱們給這玩意加把鎖吧！”(箱子上寫著“核戰(zhàn)爭”)，這反映出()A．美蘇在核威脅下的理性外交B．和平與發(fā)展成為時代的主題C．冷戰(zhàn)時期美攻蘇守態(tài)勢形成D．美蘇意識形態(tài)對抗逐漸消失11.20世紀60年代，美蘇雙方在古巴的軍事較量使得核大戰(zhàn)一觸即發(fā)，但非常富有戲劇性的是，蘇聯(lián)領導人赫魯曉夫兩周之后同意撤走導彈。這說明A．美蘇力量勢均力敵B．美國略占戰(zhàn)略優(yōu)勢C．軍備競賽回歸理性D．冷戰(zhàn)局勢得到緩解12.1961年，美國總統(tǒng)肯尼迪簽署一項法令，決定創(chuàng)建“和平隊”向第三世界國家提供教師、醫(yī)生、護士等各種專業(yè)技術人員。該法令旨在()A．應對全球性反戰(zhàn)運動B．配合聯(lián)合國維和行動C．與蘇聯(lián)爭奪中間地帶D．延緩不結盟運動興起13.1966年,法國宣布退出北約,并限令美國在一年內(nèi)撤出其在法國領土上的駐軍和軍事基地。同年,戴高樂應邀訪蘇,雙方發(fā)表聯(lián)合宣言,宣布建立“特殊伙伴關系”。這一現(xiàn)象說明()A.法國加入了社會主義陣營B.法國與美國的關系完全破裂C.世界政治多極化格局形成D.資本主義陣營內(nèi)部出現(xiàn)分化14.1973年9月，《人民日報》載：不結盟國家和人民在反帝反殖，反對大國霸權主義和強權政治，維護民族獨立和主權，發(fā)展民族經(jīng)濟，保衛(wèi)民族資源的斗爭中，取得重大勝利。不結盟國家的隊伍不斷壯大，在國際事務中起著日益重要的作用。這一報道旨在()A．用“和平演變”代替冷戰(zhàn)政策B．肯定不結盟運動的現(xiàn)實意義C．強調發(fā)展中國家團結合作D．批判美國的霸權主義政策15.聯(lián)合國大會每年舉行一次常會。下圖為1946-1976年聯(lián)大常會唱名表決中美國、蘇聯(lián)同聯(lián)大多數(shù)成員國投票一致的情況統(tǒng)計。1965年以來的走勢說明()A．社會主義的世界影響大增B．第三世界沖擊了美國霸權C．美蘇爭霸中美國處于守勢D．美國政治大國地位已不保16.到了20世紀60年代末，連一直堅定反共產(chǎn)主義的美國前總統(tǒng)艾森豪威爾都改變了對中國的負面看法。他暗示美國應支持中國反蘇，認為美國的全球政策如缺少有7億多人口的中國參與是很難實現(xiàn)的。可見當時()A．中美關系已經(jīng)開始了正?；疊．中美準備結盟對抗蘇聯(lián)C．美國全球戰(zhàn)略需要中美合作D．美國政府已承認新中國17.20世紀80年代，美國和蘇聯(lián)先后拍攝了一部題為《入侵阿富汗》的電影，美版結局是“阿富汗勇士虜獲蘇聯(lián)士兵”；蘇版結局是“蘇軍殲滅美國軍官指揮的阿富汗游擊隊”。導致同一主題不同結局的主要原因是()A．國家利益和意識形態(tài)的對立B．電影導演歷史知識的差別C．美蘇兩國民眾文化需求不同D．美蘇國際關系的親疏遠近18.20世紀80年代后期,蘇聯(lián)的三個成員國愛沙尼亞、拉脫維亞、立陶宛要求民族自決,并于20世紀90年代初宣布獨立。下表為1990年部分國家的人均GDP比較表(以蘇聯(lián)平均水平為100)。據(jù)此可知()A.政局的動蕩引發(fā)了信仰危機B.蘇聯(lián)的高壓政策激化了民族矛盾C.東歐社會主義改革完全失敗D.與西方的經(jīng)濟差距加速東歐劇變19.1989年美國總統(tǒng)布什制定了對蘇聯(lián)的新政策,稱之為“超越遏制”戰(zhàn)略,主旨是加強美蘇合作,把蘇聯(lián)拉進“國際大家庭”,使其融合到國際社會中來。這一政策()A.促進了蘇聯(lián)經(jīng)濟發(fā)展B.加速了蘇聯(lián)的解體C.使美蘇實現(xiàn)戰(zhàn)略和解D.標志著冷戰(zhàn)的結束20.有學者在研究蘇聯(lián)共產(chǎn)黨1991年潰散之時發(fā)現(xiàn),“無論是在中央還是地方的歷史檔案中,人們都沒有發(fā)現(xiàn)在敵對勢力取締共產(chǎn)黨時遇到來自黨的各級組織進行抵抗的記載”。該學者認為蘇聯(lián)共產(chǎn)黨執(zhí)政失敗緣于()A.蘇聯(lián)共產(chǎn)黨逐漸脫離群眾B.西方國家對蘇聯(lián)的滲透C.戈爾巴喬夫改革背離方向D.共產(chǎn)黨員理想信念喪失21.下面是1988年和1993年美國3種重要刊物使用“自由世界”(資本主義國家)和“西方”(英、法、美等發(fā)達資本主義國家)兩個詞匯的情況統(tǒng)計。由此可知()7A.報界一直帶有很強的意識形態(tài)色彩B.官方意識形態(tài)與主流民意互相背離C.美國報界經(jīng)常變更用語與政治無關D.世界政治格局的演變影響社會文化22.閱讀材料,完成下列要求。材料圖11962年古巴導彈危機圖2當今國際形勢綜合圖1、圖2提取一個主題,并結合所學知識予以闡釋。(要求:主題明確,闡釋充分,史實準確,邏輯清晰)23.閱讀材料，回答問題。材料一美國在1948年4月實施馬歇爾計劃，是戰(zhàn)后美國第一個大型的官方對外援助計劃，也是二戰(zhàn)后美國對外援助政策的核心內(nèi)容。1950年，接受馬歇爾計劃的國家的國民生產(chǎn)總值增長了25%，工業(yè)生產(chǎn)上升35%，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提高10%。20世紀60年代美國先后制定了1961年和1967年的對外援助法案，受援區(qū)已經(jīng)從西歐發(fā)達國家向亞非拉美不發(fā)達地區(qū)轉移，援助的方式也發(fā)生了變化，即由原來的軍事援助為主轉向以經(jīng)濟、技術援助為主。美國提出對非洲的“新非洲”政策，對拉丁美洲的“爭取進將再現(xiàn)馬歇爾計劃的輝煌，不出十年，拉丁美洲就會朝著不可阻擋的繁榮和民主邁進”，事實上這一局面根本就沒有出現(xiàn)?！幾詣濉稇?zhàn)后美國對外援助政策的歷史考察》材料二美國對外援助總是附帶很多條件，例如，民主、人權、自由以及進行必要體制改革等政治條件；不是根據(jù)貧困程度進行分配，而是根據(jù)該國對美國的戰(zhàn)略地位進行分配。美國以經(jīng)濟援助作為爭取盟友和對抗的手段，把地區(qū)沖突發(fā)展成為東西方斗爭的局面?！幾詤斡⒔堋稖\析冷戰(zhàn)期間美國對外經(jīng)濟援助》(1)根據(jù)材料一并結合所學知識，概述二戰(zhàn)后美國對外援助政策的變化及其原因。(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識，簡析二戰(zhàn)后美國對外援助的實質和影響。課時把關練1.A2.C3.D4.A5.C6.A7.B8.C9.A10.A16.C17.A18.D19.B20.D21.D22.主題:國際關系格局從兩極格局向多極化方向發(fā)展。闡釋:二戰(zhàn)后初期,美蘇基于綜合實力、國家利益、意識形態(tài)分歧形成兩極格局,古巴導彈危機正是美蘇爭霸冷戰(zhàn)態(tài)勢的體現(xiàn)。隨著戰(zhàn)后西歐國家的恢復發(fā)展、走向聯(lián)合和日本經(jīng)濟的“起飛”,資本主義世界形成三足鼎立局面。同時第三世界興起和不結盟運動出現(xiàn),中國改革開放日趨發(fā)展。20世紀90年代初,蘇聯(lián)解體,兩極格局瓦解,世界格局發(fā)展形成一超多強、多極化發(fā)展趨勢?？偨Y:多極化趨勢是不可阻擋的歷史潮流,有利于抑制和削弱霸權主義,建立公平合理的國際社會秩序。23.(1)變化：從援助西歐發(fā)達國家轉向援助發(fā)展