幼兒園20XX學(xué)年第二學(xué)期教研計劃

第第頁廣州XXXXXXXXX幼兒園20XX學(xué)年第二學(xué)期教研計劃上學(xué)期我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動。在領(lǐng)會新《綱要》的基礎(chǔ)上，將重點放在指導(dǎo)教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學(xué)能力，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。在新的學(xué)期里教研工作要有新的安排和提高，上學(xué)期幼兒園的教研工作在園長的正確引導(dǎo)下，教師的積極配合下，教研工作得以穩(wěn)步發(fā)展。本學(xué)期將繼續(xù)加大園本研修力度，保證園本教研的質(zhì)量，提高教師的教學(xué)實踐水平。積極開展以老帶新的教學(xué)活動。在教研工作中我們將努力學(xué)習(xí)和研討，加強教師的創(chuàng)新觀念和積極的探索能力，從實踐中不斷的去探索和創(chuàng)新。通過各類課程的學(xué)習(xí)和研討、日常研究和專題研究活動，使不同層次的老師得到不同的成長。積極、努力的去完善好各項教研工作是我的任務(wù)和責(zé)任，我將會用心、負(fù)責(zé)任、努力的把教研這項重要的工作做好，希望園領(lǐng)導(dǎo)在平時的工作中給予更多的指導(dǎo)，在做得不夠和不對的地方還請園長及時的給予糾正和指導(dǎo)。本學(xué)期在園長領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行園務(wù)工作計劃,結(jié)合我園目前的實際情況，特擬定的教研計劃如下：一、本學(xué)期教研工作指導(dǎo)思想：以《幼兒園規(guī)程》和《綱要》為指針，以人本管理為指導(dǎo)，以提高教師的教研水平為目的,以日常教學(xué)工作研討為中心，堅持理論聯(lián)系實際，在教研活動中遵循“求真務(wù)實”的工作原則，堅持“以幼兒園教育質(zhì)量為本，以教師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從本園實際情況出發(fā)，深入學(xué)習(xí)、研討，定期進(jìn)行課題研討和教學(xué)經(jīng)驗交流活動，解決當(dāng)前的問題，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，提高教師的教育技能和老師自身素質(zhì)，提高教師參與教研的積極性，加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)化成長，全面提升幼兒園的教育教學(xué)工作質(zhì)量,促進(jìn)幼兒全面整體發(fā)展。本學(xué)期教研工作重點：根據(jù)園內(nèi)教師的教學(xué)能力，分別制訂不同的培養(yǎng)目標(biāo)，進(jìn)行分層次的培養(yǎng)，力求人人有定位、個個有發(fā)展。2、加強計劃管理，繼續(xù)規(guī)范班級月計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的落實情況，保證一日活動目標(biāo)的達(dá)成度。教師要靈活安排一日活動，使一日活動有序、科學(xué)、合理、有效，保證幼兒身心健康和諧發(fā)展，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展與提高。要求每位教師要認(rèn)真對待教學(xué)各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要求各教師認(rèn)真?zhèn)湔n，目標(biāo)明確，層次分明，體驗式的教學(xué)方式。實行隨機聽課，督促、指導(dǎo)教師備好課，上好課，提高教育教學(xué)質(zhì)量。課后及時與授課教師進(jìn)行交流。觀摩交流，主要觀摩本園教師的上課情況，目前幼兒園新老師較多，所以會經(jīng)常開展以老帶新的教學(xué)觀摩活動，學(xué)習(xí)老教師好的教學(xué)方法，聽老師分享好的教學(xué)經(jīng)驗，課后老師進(jìn)行評課，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，大家共同討論，并從中尋求最佳教育途徑。開展蹲點指導(dǎo)活動，每天有計劃的到班里聽一節(jié)課，以指導(dǎo)新教師上好課為主。每月開展評比活動，主題墻、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)教師教育熱情，努力營造我園良好的學(xué)習(xí)氛圍。7、督促各班加強對幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)和文明禮貌的培養(yǎng)，要求做好每一個環(huán)節(jié)，達(dá)到規(guī)定要求。加強教師英語的學(xué)習(xí)能力，努力為幼兒園營造良好的英語氛圍。9、不斷用有效的方法促使老師不斷的提高自己的教育教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)期教研活動形式及具體教研活動內(nèi)容集體教師參與，以老師的課程實踐為主。以老帶新，相互學(xué)習(xí)，努力探索、鉆研，結(jié)合幼兒園的教育教學(xué)理念，不斷創(chuàng)新和提高教師自身的教育教學(xué)水平。具體學(xué)習(xí)內(nèi)容安排如下：二月份：了解本學(xué)期教研活動方向在班級開展“歡歡喜喜鬧元宵”活動。安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。清楚本學(xué)期各項教研活動的開展。6、英語教研活動：學(xué)習(xí)簡單的日常生活用語。三月份：安排老師學(xué)習(xí)及掌握幼兒一日活動流程的各個環(huán)節(jié)的工作。本月教研主題：語言領(lǐng)域教學(xué)與研討。老教師展示課程讓新老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，課后請老師談?wù)勗谏险n老師身上學(xué)到的東西和發(fā)表自己對本節(jié)課的觀點以及見意。由新老師上課，課后給予指導(dǎo)，促使老師在教學(xué)上取得進(jìn)步。4、開展“我的好媽媽”主題活動以及慶祝“三八”婦女節(jié)活。5、制作主題墻的學(xué)習(xí)和探討。6、班級主題墻及環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示、交流、評比。7、教師集體手工創(chuàng)作。（制作跟主題有關(guān)的作品）四月份：本月教研主題：科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)與研討。2、進(jìn)行教師技能技巧展示和競賽活動。3、班級主題墻及環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示、交流、評比。4、教師集體手工創(chuàng)作。五月份：本月教研主題：藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)與研討。做好“五一”幼兒安全教育工作，通過課例或其他方式增強幼兒自我保護(hù)意識。籌備“六一”各項活動。老教師展示課程讓新老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，課后請老師談?wù)勗谏险n老師身上學(xué)到的東西和發(fā)表自己對本節(jié)課的觀點以及見意。由新老師上課，課后給予指導(dǎo)，促使老師在教學(xué)上取得進(jìn)步。5、進(jìn)行教師技能技巧展示和競賽活動。班級主題墻及環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示、交流、評比。教師集體手工創(chuàng)作。（制作與主題課程相關(guān)的作品）六月份：本月教研主題：社會領(lǐng)域教學(xué)與研討。2、老教師展示課程讓新老師進(jìn)行學(xué)習(xí)，課后請老師談?wù)勗谏险n老師身上學(xué)到的東西和發(fā)表自己對本節(jié)課的觀點以及見意。3、由新老師上課，課后給予指導(dǎo)，促使老師在教學(xué)上取得進(jìn)步。4、進(jìn)行教師技能技巧展示和競賽活動。5、班級主題墻及環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示、交流、評比。6、教師集體手工創(chuàng)作。七月份本月教研主題：健康領(lǐng)域教學(xué)與研討。進(jìn)行教師技能技巧展示和競賽活動。教研組總結(jié)本學(xué)期工作和完成情況。在設(shè)計學(xué)習(xí)活動時，力求用有效的方法提高教師參與教研活動的興趣，讓教師們愉快的完成參加教研活動的具體任務(wù)，讓教研活動落到實處。通過教研活動能真正的讓老師的教學(xué)水平有一定的