中學(xué)生詩(shī)歌鑒賞征文再別康橋

中學(xué)生詩(shī)歌鑒賞征文再別康橋TOC\o"1-2"\h\u22253第一章《再別康橋》的創(chuàng)作背景 13150第二章《再別康橋》的主要內(nèi)容剖析 125838第三章我眼中《再別康橋》的獨(dú)特韻味 28885第四章從意象看《再別康橋》的情感表達(dá) 215521第五章“輕輕的”“悄悄的”：用詞背后的深意 213961第六章引用詩(shī)句解讀《再別康橋》的美 328031第七章《再別康橋》對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的意義 310112第八章從《再別康橋》中汲取的文學(xué)感悟 3第一章《再別康橋》的創(chuàng)作背景《再別康橋》的創(chuàng)作與徐志摩的個(gè)人經(jīng)歷息息相關(guān)。徐志摩曾在英國(guó)劍橋大學(xué)皇家學(xué)院學(xué)習(xí)。那是他知識(shí)增長(zhǎng)、思想開闊的重要時(shí)期?？禈虻囊徊菀荒?、一磚一瓦都融入了他的情感世界。當(dāng)時(shí)的中國(guó)社會(huì)處于動(dòng)蕩變革之中，徐志摩在西方文化的熏陶下，內(nèi)心有著對(duì)理想境界的追求。就像他自己所說(shuō)“我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的”，康橋在他心中是美好的象征。他對(duì)康橋有著深深的眷戀，這種眷戀既有對(duì)昔日美好時(shí)光的懷念，也有對(duì)寧?kù)o、和諧的精神家園的向往。在離開康橋之后，他帶著復(fù)雜的情感寫下了這首《再別康橋》，在詩(shī)中我們能感受到他對(duì)康橋的不舍、對(duì)往昔的追憶，還有那種在現(xiàn)實(shí)與理想之間徘徊的微妙情緒。第二章《再別康橋》的主要內(nèi)容剖析《再別康橋》整首詩(shī)圍繞著詩(shī)人告別康橋這一主題展開?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)；我輕輕的招手，作別西天的云彩?！遍_篇就營(yíng)造出一種輕柔、舒緩的氛圍，詩(shī)人像一個(gè)悄然來(lái)去的過(guò)客。他描寫了康橋的諸多景物，“那河畔的金柳，是夕陽(yáng)中的新娘；波光里的艷影，在我的心頭蕩漾?！边@里把柳樹比作新娘，生動(dòng)地展現(xiàn)出金柳在夕陽(yáng)下的柔美姿態(tài)，同時(shí)也暗示了詩(shī)人對(duì)康橋的熱愛就如同對(duì)新娘的喜愛一樣深切?！败浤嗌系那嘬?，油油的在水底招搖；在康河的柔波里，我甘心做一條水草！”詩(shī)人羨慕水草能夠在康河的懷抱里自由自在地生長(zhǎng)，這也反映出他對(duì)康橋那種自由、寧?kù)o氛圍的向往。詩(shī)的結(jié)尾“悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！庇只氐搅四欠N淡淡的、悄無(wú)聲息的離別情緒之中，全詩(shī)層次分明，將告別的情景和對(duì)康橋的情感細(xì)膩地表達(dá)出來(lái)。第三章我眼中《再別康橋》的獨(dú)特韻味在我看來(lái)，《再別康橋》有著一種難以言喻的獨(dú)特韻味。它的韻味首先體現(xiàn)在那種淡淡的憂傷與眷戀之中。與很多離別詩(shī)不同，它沒有那種強(qiáng)烈的悲痛感。就像我們讀古詩(shī)“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是一種濃烈的離情，而《再別康橋》更像是在細(xì)雨中默默品味離別的愁緒。每一個(gè)詩(shī)句都像是一幅淡雅的水墨畫，“但我不能放歌，悄悄是別離的笙簫；夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋！”這種寂靜的氛圍中，我們能感受到詩(shī)人的情感在默默流淌。而且詩(shī)中的節(jié)奏把握得非常精妙，讀起來(lái)朗朗上口，那種輕柔的韻律就如同康橋的柔波一樣，一波一波地觸動(dòng)著讀者的心弦，讓我們仿佛也置身于康橋的美景之中，體驗(yàn)著詩(shī)人的情感。第四章從意象看《再別康橋》的情感表達(dá)《再別康橋》中運(yùn)用了眾多的意象來(lái)表達(dá)情感。像“云彩”這個(gè)意象，詩(shī)的開頭“作別西天的云彩”和結(jié)尾“不帶走一片云彩”，云彩象征著美好和夢(mèng)幻。詩(shī)人來(lái)到康橋就像是與美好的夢(mèng)境相遇，離開時(shí)也不想破壞這種美好，所以不帶走一片云彩?！敖鹆笔橇硪粋€(gè)重要的意象，如前文所說(shuō)它被比作新娘，代表著美麗、溫柔和詩(shī)人心中對(duì)康橋的熱愛?！八荨眲t體現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)自由的向往，他甘愿做一條水草，在康河的柔波里自由自在。這些意象組合在一起，就像拼圖一樣完整地構(gòu)建出詩(shī)人對(duì)康橋復(fù)雜的情感，既有對(duì)康橋美景的喜愛，又有對(duì)在這里度過(guò)的美好時(shí)光的懷念，還有對(duì)自由寧?kù)o生活的向往，通過(guò)意象的層層疊加，使情感表達(dá)更加深刻和豐富。第五章“輕輕的”“悄悄的”：用詞背后的深意在《再別康橋》中，“輕輕的”“悄悄的”這兩個(gè)詞反復(fù)出現(xiàn)，有著深刻的含義?！拜p輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)”，“輕輕”體現(xiàn)出詩(shī)人的小心翼翼。他不想驚擾康橋的寧?kù)o，就像對(duì)待一件珍貴的寶物。這種輕柔的態(tài)度也暗示了他對(duì)康橋的敬重和熱愛。他的到來(lái)和離去都如同微風(fēng)拂過(guò)水面，沒有引起大的波瀾?！扒那牡奈易吡耍缥仪那牡膩?lái)”中的“悄悄”，則更多地傳達(dá)出一種靜謐和低調(diào)。詩(shī)人在離別時(shí)不想引起他人的注意，只想獨(dú)自品味這種離別的情感。這兩個(gè)詞的運(yùn)用，讓整首詩(shī)的氛圍變得更加舒緩、柔和，就像一首輕柔的小夜曲，在讀者的耳邊輕輕奏響，也更加深刻地表現(xiàn)出詩(shī)人那種細(xì)膩而內(nèi)斂的情感。第六章引用詩(shī)句解讀《再別康橋》的美“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！边@幾句詩(shī)將潭水比作天上的彩虹，又說(shuō)彩虹似的夢(mèng)沉淀在潭水中，這樣的描寫美輪美奐。彩虹是美麗而夢(mèng)幻的，把潭水與之聯(lián)系起來(lái)，讓潭水不再是普通的一潭水，而是充滿了奇幻的色彩。這體現(xiàn)了《再別康橋》中美與夢(mèng)幻的結(jié)合。再看“尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯；滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌?！痹?shī)人在這里描述了一個(gè)充滿詩(shī)意的尋夢(mèng)之旅，在青草更青處尋找自己的夢(mèng)想，并且在星輝斑斕里放歌，這種畫面感極強(qiáng)的詩(shī)句，把讀者帶入了一個(gè)充滿詩(shī)意和浪漫的境界，我們仿佛看到詩(shī)人在康河上泛舟，周圍是璀璨的星輝，這是一種獨(dú)特的美，是詩(shī)歌通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和奇幻的想象創(chuàng)造出來(lái)的美。第七章《再別康橋》對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的意義《再別康橋》對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌有著不可忽視的意義。從詩(shī)歌的形式上看，它有著優(yōu)美的韻律和節(jié)奏。現(xiàn)代詩(shī)歌在發(fā)展過(guò)程中，很多作品開始注重自由表達(dá)而忽視了韻律，而《再別康橋》在自由表達(dá)情感的同時(shí)也保持了詩(shī)歌的韻律之美。例如它的押韻，讀起來(lái)朗朗上口，這為現(xiàn)代詩(shī)歌在形式上提供了一個(gè)很好的范例。從內(nèi)容上來(lái)說(shuō)，它的意象運(yùn)用非常精妙?，F(xiàn)代詩(shī)歌在創(chuàng)作中常常需要通過(guò)意象來(lái)傳達(dá)情感，《再別康橋》中的云彩、金柳、水草等意象的成功運(yùn)用，讓現(xiàn)代詩(shī)人看到了如何通過(guò)意象構(gòu)建詩(shī)歌的情感世界。而且它那種淡淡的情感表達(dá)，也為現(xiàn)代詩(shī)歌的情感表達(dá)拓寬了道路，不再局限于濃烈直白的情感，讓現(xiàn)代詩(shī)歌在情感表達(dá)上更加多元化。第八章從《再別康橋》中汲取的文學(xué)感悟從《再別康橋》中我汲取了很多文學(xué)感悟。首先是關(guān)于描寫景物的技巧。徐志摩能夠把康橋的景物描寫得如此生動(dòng)和富有情感，是因?yàn)樗粌H僅是在描繪景物的外在，更是在挖掘景物背后的情感內(nèi)涵。比如金柳，他不是簡(jiǎn)單地說(shuō)柳樹美，而是把它比作新娘，一下子就賦予了柳樹更多的情感意義。這讓我明白在描寫景物時(shí)要用心去感受景物，將自己的情感融入其中。還有就是關(guān)于情感的表達(dá)。詩(shī)人那種內(nèi)斂、含蓄的情感表達(dá)非常值得學(xué)習(xí)。在