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2025屆湖南省常德市五年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末檢測試題(時間:90分鐘分數(shù):100分)學(xué)校_______年級_______姓名_______一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1.將分數(shù)的分子加上15,要使分數(shù)的大小不變,分母應(yīng)該加上(______)。2.正方體6個面上分別寫著1、2、3、4、5、6。與2相對的面上的數(shù)字是(________),與6相對的面上的數(shù)字是(________)。3.下面的圖形分別是從哪個方向看到的?________________________4.同時是2、3、5的倍數(shù)的最小兩位數(shù)是(______),最小三位數(shù)是(______)。5.在里填上“>”“<”或“=”。1917109100111046.(______)頁是30頁的10%,40米比50米少(______)%。7.鐘表的分針從9到12,順時針旋轉(zhuǎn)(____)°;從6開始,順時針旋轉(zhuǎn)120°正好到(____)。8.A、B兩地相距30千米,甲、乙兩車同時從A地開出,前往B地,下圖是甲、乙兩車的行程情況,請仔細觀察并回答問題。(1)(______)車先到B地,比(______)車早到了(______)分鐘。(2)甲車的平均速度是(______)千米/分鐘,乙車的平均速度(除去中途休息時間)是(______)千米/分鐘。(3)乙車中途休息了(______)分鐘,乙車中途休息后行駛的平均速度比甲車快(______)(得數(shù)保留兩位小數(shù))千米/分鐘。9.在括號里填上合適的單位。一個水杯的容積約是0.5(________)一個粉筆盒的體積約是1(________)一塊橡皮的體積約是2(________)手機的屏幕大約是0.9(________)10.用2根同樣長的鐵絲,一根正好做成一個長方體框架,一根正好做成正方體框架,已知每段鐵絲的長是36cm,那么正方體框架的棱長是(_____)cm,長方體框架的長寬高的和是(_____)cm。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11.大于而小于的真分數(shù)有無數(shù)個。(________)12.棱長總和相等的兩個正方體,表面積一定相等.(______)13.身高1.4米的小明要過一條平均水深1.2米的小河,一定不會有危險.(_______)14.一個棱長6米的正方體,它的體積和表面積相等。(______)15.一個長方體最多有4個面是正方形。_____16.等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù),所得的結(jié)果仍是一個等式。(______)三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17.下面分數(shù)中能化成有限小數(shù)的是()。A. B. C.18.兩個數(shù)最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,如果其中一個數(shù)是12,那么另一個數(shù)是()。A.4 B.8 C.16 D.2419.把的分母擴大3倍,要使分數(shù)的大小不變,分子應(yīng)增加()。A.3 B.18 C.15 D.1020.下面每組兩個數(shù)中,最大公因數(shù)是15的是()。A.30和45 B.3和5 C.15和18 D.18和3021.棱長是6厘米的正方體,它的表面積和體積()。A.相等 B.不相等 C.不能相比四、用心算一算。(每題6分,共18分)22.直接寫得數(shù).+=+=+2=1-=+=++=-(+)=-=23.用你喜歡的方法計算下面各題?!?24.解方程。x-=x+=1.8x+7.1x=89五、操作與思考。(共5分)25.在下面的長方形中用陰影表示出。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26.用一段鐵絲正好做出一個長7厘米,寬6厘米,高5厘米的長方體框架.如果用這段鐵絲做一個正方體框架,那么這個正方體的棱長是多少厘米?27.下面是某地2001年到2005年城鄉(xiāng)居民居住面積統(tǒng)計表。請根據(jù)表中信息完成下面的統(tǒng)計圖,并回答下面的問題。面積(平方米)2001年2002年2003年2004年2005年城市10.113.516.519.223.5農(nóng)村18.519.521.422.824.3(1)請根據(jù)表中信息完成下面的統(tǒng)計圖。(2)2001年城鄉(xiāng)居民面積相差()平方米,()年城鄉(xiāng)居民居住面積差距最小。(3)從圖中你還可以得到哪些信息?28.將一塊長10dm,寬8dm的長方形鐵皮四個角各剪下一個邊長為2dm的正方形(如圖),然后焊成一個無蓋的長方體水槽。這個水槽用了多少鐵皮?水槽盛水多少升?(不計鐵皮的厚度)29.甲乙兩地長480千米,客車和貨車同時從兩地相對開出,已知客車每小時行65千米,貨車每小時行55千米,經(jīng)過幾小時兩車相遇?(列方程解答)30.2020年1月31日,武漢同濟醫(yī)院光谷分院的工作人員向“拼多多”發(fā)來一份求助清單:350公斤紅菜苔、500公斤白菜、100公斤黃瓜、50公斤豆角,2月2日中午,“拼多多”首批800公斤蔬菜已經(jīng)成功從產(chǎn)區(qū)開始直供醫(yī)院食堂。首批物資占清單物資數(shù)量的幾分之幾?31.一個水泵廠計劃25天制造1575臺水泵,實際每天比原計劃多制造12臺。照這樣計算,完成原定生產(chǎn)任務(wù)可以少用多少天?32.師徒兩人合作完成360個零件,9天完工,已知師傅每天做28個,徒弟每天做多少個?(用方程解)參考答案一、認真填一填。(每小題2分,共20分)1、21【詳解】本題主要考查分數(shù)的值不變的規(guī)律。2、34【分析】觀察可知,與3相鄰的有4個面,分別出現(xiàn)了1、4、5、6,只有2沒出現(xiàn),所以3的對面是2;與6相鄰的4個面,確定的有2、3、5,與4相鄰的4個面,確定的有1、2、3、5,所以6的對面是4?!驹斀狻颗c2相對的面上的數(shù)字是3,與6相對的面上的數(shù)字是4?!军c睛】本題考查了推理問題,要綜合分析。3、上面右面正面【分析】(1)從上面看到三豎列,第一豎列是一個長方形,第二豎列是一個長方形,第三豎列是兩個長方形;(2)從右面看到兩豎列,第一豎列是二個長方形,第二豎列是一個長方形;(3)從正面看到三豎列,第一豎列是二個長方形,第二豎列是一個長方形,第三豎列是一個長方形。【詳解】【點睛】此題主要考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。4、30120【解析】略5、<<<【解析】略6、320%【分析】(1)把30頁看作單位“1”,根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義,用乘法解答;(2)根據(jù)求一個數(shù)比另一個少百分之幾,把被比的數(shù)量看作單位“1”(作除數(shù)),先求出40米比50米少幾米,再根據(jù)百分數(shù)的意義解答。【詳解】(1)30×10%=3(頁)(2)(50-40)÷50=10÷50=0.2=20%【點睛】此題解答關(guān)鍵是確定單位“1”,單位“1”是已知的用乘法解答,單位“1”是未知的用除法解答。7、9010【解析】略8、甲乙51.21.5100.13【分析】(1)根據(jù)圖形可知,甲、乙兩車同時在7:55從A地開出,前往B地,甲車在8:20先到B地,乙車在8:25到達B地,比乙車早到了8時25分-8時20分=5(分鐘);(2)甲車行完全程的時間是8時20分-7時55分=25(分鐘),乙車行完全程的時間是(8時-7時55分)+(8時25分-8時10分)=5+15=20(分鐘),再根據(jù)路程÷時間=速度分別求出甲車的平均速度、乙車的平均速度;(3)乙車中途休息了8時10分-8時=10(分鐘),乙車中途休息后行駛的路程是30-10=20(千米),對應(yīng)的時間是8時25分-8時10分=15(分鐘),兩者相除,即為乙車中途休息后行駛的平均速度,再減去甲車的平均速度,即可求出比甲車快多少。【詳解】(1)8時25分-8時20分=5(分鐘)甲車先到B地,比乙車早到5分鐘。(2)8時20分-7時55分=25(分鐘)30÷25=1.2(千米/分鐘)(8時-7時55分)+(8時25分-8時10分)=5+15=20(分鐘)30÷20=1.5(千米/分鐘)甲車的平均速度是1.2千米/分鐘,乙車的平均速度(除去中途休息時間)是1.5千米/分鐘。(3)8時10分-8時=10(分鐘)8時25分-8時10分=15(分鐘)(30-10)÷15-1.2=20÷15-1.2≈1.33-1.2=0.13(千米/分鐘)乙車中途休息了10分鐘,乙車中途休息后行駛的平均速度比甲車快0.13千米/分鐘。故答案為:甲;乙;5;1.2;1.5;10;0.13【點睛】考查了學(xué)生根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計圖解決問題的能力,路程、速度、時間三者之間的關(guān)系是解答本題的依據(jù)。9、升立方分米立方厘米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對面積單位、容積單位、體積單位和數(shù)據(jù)大小的認識,解答即可?!驹斀狻恳粋€水杯的容積約是0.5升一個粉筆盒的體積約是1立方分米一塊橡皮的體積約是2立方厘米手機的屏幕大約是0.9平方分米故答案為:升;立方分米;立方厘米;平方分米【點睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。10、39【解析】正方體的12條棱相等,因此正方體的棱長是36÷12=3(cm);長方體的長寬高和是:36÷4=9(cm)。二、是非辨一辨。(每小題2分,共12分)11、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義和性質(zhì)、分數(shù)大小的比較判斷即可?!驹斀狻堪逊帜负头肿油瑫r乘以或除以2、3、4……,分數(shù)的大小不變,可以得出不同的分數(shù)。所以判斷錯誤。【點睛】分數(shù)的基本性質(zhì):分數(shù)的分子和分母同時乘以或除以一個相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變,掌握分數(shù)大小的比較方法。12、√【詳解】略13、×【解析】略14、×【分析】正方體的表面積是指它的6個面的總面積,正方體的體積是指它所占空間的大小,因為表面積和體積不是同類量,所以不能進行比較?!驹斀狻恳驗楸砻娣e和體積不是同類量,所以不能進行比較,原說法錯誤。故答案為:×【點睛】此題考查理解掌握正方體的表面積、體積的意義,明確:只有同類量才能進行比較。15、╳【分析】根據(jù)長方體的特征可知:長方體由6個面組成,特殊情況下,有兩個相對的面是正方形;可知:長方體最少有4個面是長方形;進而判斷即可?!驹斀狻扛鶕?jù)長方體的特征:長方體最多有4個面是長方形,說法錯誤;故答案為錯誤?!军c睛】此題考查了長方體的特征。16、×【詳解】等式兩邊同時乘或除以一個相同的數(shù)(0除外),等式仍然成立;需要限制相同的這個數(shù),必須得0除外,因為0做除數(shù)無意義;故答案為:×三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分,共10分)17、C【分析】最簡分數(shù)的分母只有質(zhì)因數(shù)2和5的能化成有限小數(shù),據(jù)此分析?!驹斀狻緼.15=3×5,不能化成有限小數(shù);B.9=3×3,不能化成有限小數(shù);C.能化成有限小數(shù)。故答案為:C【點睛】用此方法進行判斷時注意這個分數(shù)一定要是最簡分數(shù)才可以。18、B【分析】根據(jù)題意可知,選項中與12的最大公因數(shù)是4的有4、8、16;選項中與12的最小公倍數(shù)是24的有8,由此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知,兩個數(shù)最大公因數(shù)是4,最小公倍數(shù)是24,如果其中一個數(shù)是12,那么另一個數(shù)是8。故答案為:B【點睛】此題主要考查學(xué)生對最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)的理解與實際應(yīng)用解題。19、D【解析】略20、A【分析】最大公因數(shù):幾個數(shù)公有的因數(shù),叫做公因數(shù),其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的最大公因數(shù)。【詳解】,5×3=15;所以30和45的最大公因數(shù)是15;3和5互質(zhì),最大公因數(shù)為1;,所以15和18的最大公因數(shù)是3;,3×2=6,所以18和30的最大公因數(shù)是6。故答案為A?!军c睛】用短除法分解質(zhì)因數(shù),形式直觀,簡潔,易于我們進一步計算幾個數(shù)的最大公因數(shù)。21、C【分析】由題意可知,棱長是6厘米的正方體,表面積和體積的單位是不一樣的,由此進行解答即可。【詳解】棱長為6厘米的正方體的體積是6×6×6=216立方厘米,表面積是6×6×6=216平方厘米,由此得出它們數(shù)值相等,單位不相等。所以原題目說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題主要考查了正方體的表面積與體積,要注意區(qū)分它們之間的單位是不同的。四、用心算一算。(每題6分,共18分)22、、、、、、0、【詳解】略23、(或1);;8【分析】分數(shù)乘分數(shù),用分子乘分子,用分母乘分母,能約分的要約分;一個數(shù)除以分數(shù)等于乘這個分數(shù)的倒數(shù);一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù),等于減去這兩個數(shù)的和?!驹斀狻?;÷×;999-1=8【點睛】觀察算式,看準數(shù)字和符號認真計算即可。24、x=;x=;x=10【分析】x-=,方程兩邊同時+即可;x+=,方程兩邊同時-即可;1.8x+7.1x=89,先將方程左邊進行化簡,再根據(jù)等式的性質(zhì)2解方程即可?!驹斀狻縳-=解:x-+=+x=x=x+=解:x+-=-x=1.8x+7.1x=89解:8.9x÷8.9=89÷8.9x=10【點睛】本題考查了解方程,解方程根據(jù)等式的性質(zhì)。五、操作與思考。(共5分)25、見詳解【分析】表示求的是多少,整個長方形是單位“1”,先表示出,再表示出它的。
【詳解】如圖所示:
【點睛】一個數(shù)乘分數(shù),表示求這個數(shù)的幾分之幾是多少。六、解決問題。(每小題5分,共35分)26、6厘米【詳解】略27、(1)(2)8.42005(3)答案不唯一,合理即可,如城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小。【分析】(1)根據(jù)各數(shù)量的多少,在方格圖的縱線或橫線(或縱、橫的交點)上描出表示數(shù)量多少的點;把各點用線段順次連接起來。(2)用2001年農(nóng)村居住面積-城市居住面積,觀察統(tǒng)計圖,數(shù)據(jù)越接近差距越小;(3)答案不唯一,合理即可,如城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小。【詳解】(1)(2)18.5-10.1=8.4(平方米),2001年城鄉(xiāng)居民面積相差8.4平方米,2005年城鄉(xiāng)居民居住面積差距最小。(3)城鄉(xiāng)居民居住面積差距在逐年縮小?!军c睛】本題考查了統(tǒng)計圖的繪制及綜合應(yīng)用,折線統(tǒng)計圖可以看出增減變化趨勢。28、64平方分米;48升【分析】(1)求這個無蓋的長方體水槽用了多少鐵皮,就是求下圖中綠色部分的面積。用大長方形的面積減四個小正方
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