小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃、教案及教學(xué)總結(jié)

1小學(xué)一年級(jí)勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)計(jì)劃、教案及教學(xué)總結(jié)教學(xué)計(jì)劃學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，這與小學(xué)生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的較強(qiáng)。在手工勞動(dòng)課上，他們過的是群體生活，學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，長(zhǎng)2教學(xué)設(shè)計(jì)第一課整理書包1、使學(xué)生在具體活動(dòng)中體驗(yàn)分類標(biāo)準(zhǔn)的多樣性，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)可以有不同3我們使用的學(xué)習(xí)用品較多，有課本、作業(yè)本、橡皮、鉛筆、文具盒等。先將這些所有的學(xué)習(xí)用品整理分類后，即可裝書包，要先裝課本類，再裝練習(xí)本類，最后要注意的是，無論哪種背法，都要將書包帶子的長(zhǎng)短調(diào)整好，4第二課整理書桌2、物品堆放太多或放置雜亂，既防礙書寫和展書閱讀，又會(huì)干擾視線，使人的注3、物品亂堆放，取用時(shí)要東翻西尋，很不方便，浪費(fèi)了時(shí)間，而且難以清點(diǎn)，甚56第三課安全第一7第四課打掃校園8第五課整理學(xué)校小花園9第六課制作不倒翁不倒翁的底部為什么要用圓形的東西來制作？可以用方形的東西來制作嗎？想一第七課制作紙手提袋第八課制作小掛飾第九課洗頭2、使學(xué)生重視儀容美觀、整潔，并逐步養(yǎng)成經(jīng)洗頭過程邊講解邊適當(dāng)板書。）4、沖洗。用溫水沖洗干凈，直到?jīng)_洗過的水清而不濁。殘留的洗發(fā)劑對(duì)健康是不第十課紙條編織），第十一課盛開的花1、教學(xué)本課，激發(fā)學(xué)生制作手工的興趣和創(chuàng)作欲望，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手制作的2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽思維、想象，在做中積極探究制作方法，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和第十二課認(rèn)識(shí)幾種調(diào)料蒜：作調(diào)料用的是蒜瓣。把蒜瓣搗爛制成蒜泥讓學(xué)生到自己家中廚房中去認(rèn)真觀察，看看還用到哪些調(diào)料/它們的主要用途是什第十三課整理床鋪1、我們大家一起看圖，圖上畫的是什么？解放軍叔叔房間里有什么東西？這些東第十四課愛護(hù)圖書第十五課制作書簽六、可組織學(xué)生對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)議，比一比第十六課學(xué)會(huì)使用剪刀途，認(rèn)識(shí)到人類在長(zhǎng)期的生產(chǎn)勞動(dòng)中是不斷改進(jìn)生產(chǎn)工具提問學(xué)生是否看過廣州，佛山或當(dāng)?shù)氐臒麸棥?、可提醒學(xué)生，紙?zhí)岽目钍讲煌?，其制作方法也有區(qū)別?？晒膭?lì)學(xué)生在課外自第十七課滅蚊2、有些蚊香對(duì)人畜有潛在的危害，所以點(diǎn)燃這些蚊香時(shí)，要離開室內(nèi)，不要點(diǎn)著教學(xué)總結(jié)的有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生獲得了必須的基本學(xué)習(xí)習(xí)慣仍是我教學(xué)工作開始的重點(diǎn)。剛開學(xué)的二歌、口令等形式，將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立，從寫字確的讀寫姿勢(shì)到愛惜學(xué)習(xí)用品，都需要老師不厭其生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)級(jí)的學(xué)生年齡偏小，對(duì)于前、后、左、右等位置應(yīng)用還不能夠完全理解。圖文計(jì)算的難點(diǎn)在與學(xué)以后