復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)

復(fù)合應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解復(fù)合應(yīng)用題的特點(diǎn)，能夠分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。2.學(xué)生能夠掌握復(fù)合應(yīng)用題的解題步驟，學(xué)會(huì)分步列式解答復(fù)合應(yīng)用題。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、分析數(shù)量關(guān)系的良好習(xí)慣，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：理解復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，掌握解題步驟。2.難點(diǎn)：分析應(yīng)用題中的隱蔽條件，確定解題方法。三、教學(xué)方法1.講授法：通過講解復(fù)合應(yīng)用題的特點(diǎn)和解題步驟，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)。2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同分析應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和思維能力。3.練習(xí)法：通過練習(xí)鞏固學(xué)生對(duì)復(fù)合應(yīng)用題的理解和掌握，提高解題能力。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入-通過實(shí)際生活中的例子，引入復(fù)合應(yīng)用題的概念。-讓學(xué)生思考并討論復(fù)合應(yīng)用題與簡(jiǎn)單應(yīng)用題的區(qū)別。2.新課講授-講解復(fù)合應(yīng)用題的特點(diǎn)和解題步驟，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)分析數(shù)量關(guān)系的方法。-結(jié)合實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握復(fù)合應(yīng)用題的解題過程。3.課堂練習(xí)-提供一些復(fù)合應(yīng)用題，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。-巡視指導(dǎo)學(xué)生解題過程，及時(shí)解答學(xué)生的疑問。4.課堂小結(jié)-回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)復(fù)合應(yīng)用題的解題步驟和分析數(shù)量關(guān)系的方法。-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，提高解決實(shí)際問題的能力。5.課后作業(yè)-布置適量的復(fù)合應(yīng)用題作為課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。-要求學(xué)生認(rèn)真審題，獨(dú)立完成作業(yè)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。