小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案

小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實(shí)施方案?一、背景為了滿足廣大家長對小學(xué)生課后服務(wù)的需求，進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，辦有溫度的教育，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔2017〕2號）、《省教育廳等四部門關(guān)于全面推進(jìn)小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》（X教基發(fā)〔2021〕X號）和《市有關(guān)部門關(guān)于做好小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》（教基字〔2021〕X號）等文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。二、基本原則1.堅(jiān)持自愿參加：充分征求家長意見，主動(dòng)向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，由學(xué)生和家長自愿選擇參加。2.堅(jiān)持公益惠民：不以營利為目的，堅(jiān)持成本補(bǔ)償原則，由政府和家長共同負(fù)擔(dān)服務(wù)成本。3.堅(jiān)持循序漸進(jìn)：從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)場地、設(shè)施等資源配置情況，以及學(xué)生、家長對課后服務(wù)的需求，建立健全工作機(jī)制，扎實(shí)穩(wěn)妥、分步推進(jìn)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作。三、服務(wù)對象課后服務(wù)對象是有服務(wù)需求的義務(wù)教育階段本校在讀學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童等亟需服務(wù)群體。四、服務(wù)時(shí)段及安排1.時(shí)間安排-周一至周五學(xué)習(xí)日（寒、暑假及法定節(jié)假日除外）。下午正常放學(xué)后，具體時(shí)間以學(xué)校通知為準(zhǔn)。2.內(nèi)容安排-指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。-開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。五、服務(wù)組織1.成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組-成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，統(tǒng)籌規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)開展校內(nèi)課后服務(wù)工作。2.建立課后服務(wù)審核制度-學(xué)校按照課后服務(wù)相關(guān)政策要求，建立健全審核制度，確保服務(wù)對象精準(zhǔn)，服務(wù)內(nèi)容科學(xué)合理，服務(wù)程序規(guī)范透明。3.規(guī)范課后服務(wù)經(jīng)費(fèi)使用-學(xué)校嚴(yán)格按照教育部門規(guī)定收取課后服務(wù)費(fèi)，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫糜谡n后服務(wù)工作方面的開支。六、服務(wù)人員1.充分發(fā)揮學(xué)校干部和黨員教師的先鋒作用-積極組建課后服務(wù)工作團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)和支持教職工在保質(zhì)保量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參與課后服務(wù)工作。2.聘請退休教師、具備資質(zhì)的社會(huì)專業(yè)人員或志愿者參與校內(nèi)課后服務(wù)-充分發(fā)揮他們各自的專業(yè)優(yōu)勢和特長，提升課后服務(wù)的質(zhì)量和水平。3.臨時(shí)聘請人員需具備相應(yīng)資質(zhì)-學(xué)校與參與課后服務(wù)的人員簽訂安全管理責(zé)任書，明確雙方權(quán)利義務(wù)，落實(shí)安全管理責(zé)任。七、服務(wù)流程1.調(diào)查摸底-通過家長會(huì)、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)課后服務(wù)工作通知的精神。各班主任對有課后服務(wù)意愿的學(xué)生情況進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。2.家長申請-家長和學(xué)生有意愿參加課后服務(wù)的，要由家長書面向?qū)W校申請，學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后服務(wù)申請表》。3.學(xué)校審核-根據(jù)家長的申請進(jìn)行審核，認(rèn)為屬實(shí)后與家長簽訂《課后服務(wù)安全責(zé)任書》，明確看護(hù)的時(shí)間、形式、管理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時(shí)離校的，要在規(guī)定時(shí)間放學(xué)。4.合理安排-根據(jù)家長申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的課后服務(wù)特色課堂，合理安排每日服務(wù)教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。5.無縫銜接-每天課后服務(wù)結(jié)束后，由當(dāng)天課后服務(wù)值班行政人員協(xié)同課后服務(wù)教師做好服務(wù)交接，確保每一位參加課后服務(wù)的學(xué)生安全到家。八、服務(wù)質(zhì)量1.嚴(yán)格遵守義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)定-嚴(yán)禁借課后服務(wù)名義組織集體教學(xué)或補(bǔ)課。-嚴(yán)禁以補(bǔ)差提優(yōu)等名義組織或變相組織集體補(bǔ)課。-嚴(yán)禁在課后服務(wù)期間上新課。2.提高課后服務(wù)質(zhì)量-結(jié)合辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，充分調(diào)動(dòng)教師積極性和創(chuàng)造性，積極開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。-指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)和答疑，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間。-開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀、興趣小組及社團(tuán)活動(dòng)。-不得利用課后服務(wù)時(shí)間講新課。九、安全保障1.完善安全管理制度-明確課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全意識教育，強(qiáng)化活動(dòng)場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。2.積極配合相關(guān)部門-切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，確保學(xué)生人身安全。3.鼓勵(lì)家長志愿者參與-建立健全家長志愿者參與課后服務(wù)的安全管理制度，明確雙方權(quán)利義務(wù)，加強(qiáng)對家長志愿者的安全培訓(xùn)和管理。十、考核與激勵(lì)1.建立健全考核機(jī)制-對參與課后服務(wù)的教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，將考核結(jié)果納入教師績效考核體系。2.設(shè)立專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金-對在課后服務(wù)工作中表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.加強(qiáng)宣傳推廣-及時(shí)總結(jié)和推廣課后服務(wù)工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和做法，營造良好的社會(huì)氛圍。