幼兒小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計教案五彩石頭路_第1頁
幼兒小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計教案五彩石頭路_第2頁
幼兒小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計教案五彩石頭路_第3頁
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文檔簡介

幼兒小班數(shù)學(xué)活動設(shè)計教案五彩石頭路?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。2.學(xué)習(xí)按照顏色將石頭分類，能夠?qū)⑼环N顏色的石頭放在一起。3.發(fā)展幼兒的觀察力和動手能力。二、教學(xué)重難點1.重點：認(rèn)識并能準(zhǔn)確區(qū)分紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色。2.難點：讓幼兒能夠按照顏色將石頭進(jìn)行分類，將同一種顏色的石頭放在一起。三、教學(xué)準(zhǔn)備1.紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的石頭若干。2.紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的籃子各一個。3.有顏色標(biāo)志的場地布置。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入：教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入布置好場地的教室，讓幼兒觀察五彩石頭路，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)石頭的顏色，激發(fā)幼兒的興趣。2.認(rèn)識顏色：教師拿出紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的石頭，向幼兒介紹這些顏色的名稱，并讓幼兒嘗試說出這些顏色的名稱。3.石頭分類：教師將紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的石頭混在一起，然后向幼兒提問，如"紅色的石頭在哪里？""請把藍(lán)色的石頭放在籃子里。"等，讓幼兒按照顏色將石頭分類，將同一種顏色的石頭放在一起。4.游戲：石頭回家：教師將幼兒分組，每組幼兒拿著一種顏色的籃子，然后讓幼兒將混在一起的石頭按照顏色放入籃子中。游戲結(jié)束后，教師與幼兒一起檢查每組幼兒的分類結(jié)果，看是否正確。5.結(jié)束：教師對本次活動進(jìn)行總結(jié)，表揚幼兒的表現(xiàn)，并鼓勵幼兒在日常生活中觀察和發(fā)現(xiàn)更多的顏色。五、教學(xué)延伸1.在美工區(qū)投放彩色的紙和畫筆，讓幼兒進(jìn)行石頭畫創(chuàng)作。2.在益智區(qū)投放有顏色標(biāo)志的卡片和玩具，讓幼兒進(jìn)行顏色分類的游戲。六、教學(xué)總結(jié)通過本次活動，幼兒認(rèn)識了紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色，并能夠按照顏色將石頭進(jìn)行分類。在活動中，幼兒的動手能力和觀察力得到了鍛煉，同時也增強(qiáng)了他們對顏色的認(rèn)知和辨別能力。---以上是一份幼兒小

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