Unit 7 be wise with your money reading教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit7bewisewithyourmoneyreading教學(xué)設(shè)計(jì)2024-2025學(xué)年譯林版（2024）七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit7bewisewithyourmoneyreading教學(xué)設(shè)計(jì)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：七年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期二第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)文章的閱讀速度和準(zhǔn)確性。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識(shí)，使學(xué)生能夠理解并尊重不同文化中關(guān)于金錢(qián)管理的觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，通過(guò)分析文章內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生形成自己的觀點(diǎn)。

4.提升學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)模仿和創(chuàng)作，提高學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸并學(xué)習(xí)了英語(yǔ)的基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯以及簡(jiǎn)單的閱讀技巧。他們能夠識(shí)別常見(jiàn)的英語(yǔ)句型，理解基本的對(duì)話(huà)和短文內(nèi)容。然而，對(duì)于本節(jié)課所涉及的閱讀理解技巧，如推斷詞義、判斷作者態(tài)度等，部分學(xué)生可能還缺乏系統(tǒng)的訓(xùn)練。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿(mǎn)好奇心，對(duì)于與日常生活相關(guān)的主題，如金錢(qián)管理，他們通常表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在逐漸提高，但個(gè)體差異較大。一些學(xué)生可能在詞匯量、閱讀速度和理解能力上表現(xiàn)出色，而另一些學(xué)生可能在這些方面存在一定的困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生中既有偏好視覺(jué)學(xué)習(xí)的，也有偏好聽(tīng)覺(jué)和動(dòng)覺(jué)學(xué)習(xí)的。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在閱讀理解方面可能遇到的困難包括詞匯量不足、句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜、無(wú)法準(zhǔn)確把握作者意圖等。此外，部分學(xué)生可能因?yàn)槿狈Ρ尘爸R(shí)或文化差異，對(duì)文章中的某些內(nèi)容理解起來(lái)較為吃力。在語(yǔ)言運(yùn)用方面，學(xué)生可能難以將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際對(duì)話(huà)和寫(xiě)作中。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，教師需要提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和支持，幫助學(xué)生克服難關(guān)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《譯林版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》教材，特別是針對(duì)Unit7的閱讀材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與金錢(qián)管理相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以幫助學(xué)生更好地理解文章內(nèi)容和文化背景。

3.教學(xué)工具：使用投影儀展示教材內(nèi)容，以及電子白板進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，為小組活動(dòng)提供空間，并確保教室安靜，便于學(xué)生集中注意力。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生“Doyouknowhowtomanageyourmoneywisely?”來(lái)引起學(xué)生的興趣，并鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧過(guò)去學(xué)過(guò)的關(guān)于貨幣、購(gòu)物和預(yù)算的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解Unit7"bewisewithyourmoney"閱讀材料中的主要觀點(diǎn)，包括如何制定預(yù)算、儲(chǔ)蓄和投資的重要性等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)實(shí)際案例，如家庭預(yù)算表、儲(chǔ)蓄賬戶(hù)對(duì)比等，幫助學(xué)生理解抽象的概念。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的金錢(qián)管理策略，并討論不同文化中的金錢(qián)觀念。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：分小組完成金錢(qián)管理相關(guān)的練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡(jiǎn)答題，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解。

-教師指導(dǎo)：巡視課堂，及時(shí)解答學(xué)生的疑問(wèn)，并提供必要的幫助。

4.深入理解（約15分鐘）

-角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)的購(gòu)物場(chǎng)景，練習(xí)如何進(jìn)行預(yù)算和消費(fèi)決策。

-小組展示：每組選擇一個(gè)代表進(jìn)行展示，其他組員補(bǔ)充，全班共同討論和評(píng)價(jià)。

5.總結(jié)與反思（約10分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容和重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)金錢(qián)管理的重要性。

-學(xué)生反思：引導(dǎo)學(xué)生思考自己在金錢(qián)管理方面的不足，并設(shè)定個(gè)人目標(biāo)。

6.作業(yè)布置（約5分鐘）

-家庭作業(yè)：布置與金錢(qián)管理相關(guān)的閱讀材料，要求學(xué)生完成閱讀任務(wù)并撰寫(xiě)一篇小作文，分享自己的金錢(qián)管理心得。

-課后實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，如制定個(gè)人預(yù)算表。

7.課堂小結(jié)（約5分鐘）

-教師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予積極的反饋。

-學(xué)生反饋：收集學(xué)生對(duì)本節(jié)課的感受和建議，為后續(xù)教學(xué)提供參考。

整個(gè)教學(xué)過(guò)程應(yīng)注重學(xué)生的參與度和互動(dòng)性，通過(guò)多種教學(xué)方法和活動(dòng)設(shè)計(jì)，確保學(xué)生能夠在輕松愉快的環(huán)境中掌握知識(shí)，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-"ThePowerofSaving:ATeen'sGuidetoFinancialFreedom"（儲(chǔ)蓄的力量：青少年財(cái)務(wù)自由指南）

-"TheArtofBudgeting:APracticalGuideforBeginners"（預(yù)算的藝術(shù)：初學(xué)者實(shí)用指南）

-"SmartMoneySmartKids:HowtoTeachYourKidsFinancialLiteracy"（聰明的錢(qián)聰明的孩子：如何教授孩子財(cái)務(wù)知識(shí)）

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以閱讀上述書(shū)籍或文章，深入了解金錢(qián)管理的重要性以及如何在日常生活中實(shí)踐。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)建自己的個(gè)人預(yù)算表，記錄一周內(nèi)的所有收入和支出，并分析自己的消費(fèi)習(xí)慣。

-組織一個(gè)小組項(xiàng)目，讓學(xué)生調(diào)查他們所在社區(qū)中的金融教育資源和機(jī)會(huì)，如銀行、金融教育中心等。

-設(shè)計(jì)一個(gè)模擬游戲，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行投資和理財(cái)，體驗(yàn)風(fēng)險(xiǎn)和回報(bào)的關(guān)系。

-通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源或圖書(shū)館，尋找不同國(guó)家的金錢(qián)管理文化差異，撰寫(xiě)一篇短文比較和討論。

-邀請(qǐng)家長(zhǎng)或社區(qū)中的財(cái)務(wù)顧問(wèn)來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座，分享他們的財(cái)務(wù)規(guī)劃和投資經(jīng)驗(yàn)。

-學(xué)生可以參與或創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)博客或論壇，分享他們的金錢(qián)管理心得和問(wèn)題，互相學(xué)習(xí)和幫助。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《TheMagicofCompoundInterest》（復(fù)利的魔力）

這篇文章介紹了復(fù)利的概念，以及如何通過(guò)長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄和投資來(lái)實(shí)現(xiàn)財(cái)富的快速增長(zhǎng)。文章中包含了一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算，幫助學(xué)生理解復(fù)利在財(cái)務(wù)規(guī)劃中的重要性。

-視頻資源：《FinancialLiteracyforKids:UnderstandingMoney》（兒童財(cái)務(wù)知識(shí)：理解金錢(qián)）

這是一段教育視頻，通過(guò)動(dòng)畫(huà)和故事講述金錢(qián)的基本概念，如收入、支出、儲(chǔ)蓄和投資，適合學(xué)生觀看和學(xué)習(xí)。

2.拓展要求：

-學(xué)生在課后閱讀《TheMagicofCompoundInterest》，嘗試?yán)斫鈴?fù)利的計(jì)算方法，并思考如何將其應(yīng)用到自己的儲(chǔ)蓄計(jì)劃中。

-觀看《FinancialLiteracyforKids:UnderstandingMoney》視頻，記錄下視頻中的關(guān)鍵信息和金錢(qián)管理技巧。

-完成以下任務(wù)：

a.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的儲(chǔ)蓄計(jì)劃，包括儲(chǔ)蓄目標(biāo)、預(yù)計(jì)時(shí)間、每月儲(chǔ)蓄金額和預(yù)期收益。

b.使用復(fù)利計(jì)算器或手動(dòng)計(jì)算，預(yù)測(cè)在不同儲(chǔ)蓄計(jì)劃下的未來(lái)收益。

c.與家人或朋友討論你的儲(chǔ)蓄計(jì)劃，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。

-教師可以提供以下指導(dǎo)：

a.對(duì)于閱讀材料，教師可以提供一些關(guān)鍵術(shù)語(yǔ)的解釋?zhuān)瑤椭鷮W(xué)生更好地理解文章內(nèi)容。

b.對(duì)于視頻資源，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享他們對(duì)視頻中提到的金錢(qián)管理技巧的理解和應(yīng)用。

c.對(duì)于儲(chǔ)蓄計(jì)劃的制定，教師可以提供一些模板或示例，幫助學(xué)生開(kāi)始他們的項(xiàng)目。

d.鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書(shū)館、在線資源或家長(zhǎng)的幫助來(lái)解答他們?cè)谕卣够顒?dòng)中遇到的任何疑問(wèn)。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金錢(qián)管理的重要性，特別是在青少年時(shí)期培養(yǎng)良好的財(cái)務(wù)管理習(xí)慣。

2.總結(jié)了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括如何制定預(yù)算、儲(chǔ)蓄和投資的基本概念。

3.強(qiáng)調(diào)了復(fù)利在財(cái)務(wù)規(guī)劃中的重要性，以及如何通過(guò)長(zhǎng)期儲(chǔ)蓄和投資實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)。

4.討論了不同文化中金錢(qián)管理的差異，以及如何尊重和理解這些差異。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10分）

-以下哪項(xiàng)不是制定預(yù)算的步驟？

A.確定收入

B.確定支出

C.購(gòu)買(mǎi)物品

D.分析財(cái)務(wù)狀況

-復(fù)利計(jì)算公式中的“1+r”表示什么？

A.每期利率

B.初始投資金額

C.累計(jì)收益

D.投資期限

-以下哪項(xiàng)不是投資的一種形式？

A.購(gòu)買(mǎi)股票

B.存款儲(chǔ)蓄

C.買(mǎi)彩票

D.購(gòu)買(mǎi)房產(chǎn)

2.完形填空（每空2分，共10分）

我決定制定一個(gè)每月的預(yù)算計(jì)劃，首先我要確定我的（）和（），然后根據(jù)我的（）來(lái)分配我的（）和（）。

3.簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）

-簡(jiǎn)述復(fù)利的概念及其在財(cái)務(wù)規(guī)劃中的作用。

-請(qǐng)舉例說(shuō)明如何將復(fù)利計(jì)算應(yīng)用到儲(chǔ)蓄計(jì)劃中。

4.應(yīng)用題（10分）

假設(shè)你有100元，你計(jì)劃每年存入100元，年利率為5%，問(wèn)20年后你將有多少錢(qián)？

答案：

1.C,A,A

2.我決定制定一個(gè)每月的預(yù)算計(jì)劃，首先我要確定我的收入和支出，然后根據(jù)我的財(cái)務(wù)狀況來(lái)分配我的必需品和娛樂(lè)活動(dòng)。

3.復(fù)利是指投資在一定時(shí)間后產(chǎn)生的收益可以再次投資，從而產(chǎn)生更多的收益。在財(cái)務(wù)規(guī)劃中，復(fù)利可以幫助投資者實(shí)現(xiàn)財(cái)富的快速增長(zhǎng)。例如，如果你從年輕時(shí)開(kāi)始儲(chǔ)蓄，并利用復(fù)利效應(yīng)，你可以在退休時(shí)積累大量的財(cái)富。

4.使用復(fù)利計(jì)算公式：A=P(1+r/n)^(nt)，其中A是未來(lái)值，P是現(xiàn)值，r是年利率，n是每年計(jì)息次數(shù)，t是投資年數(shù)。代入數(shù)據(jù)計(jì)算，A=100(1+0.05/1)^(1*20)=100(1.05)^20≈265.3元。20年后，你將有265.3元。板書(shū)設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-如何制定預(yù)算

-儲(chǔ)蓄的重要性

-投資的基本概念

-復(fù)利的計(jì)算方法

②關(guān)鍵詞匯：

-Budget（預(yù)算）

-Save（儲(chǔ)蓄）

-Invest（投資）

-Compoundinterest（復(fù)利）

③關(guān)鍵句子：

-"Tobewisewithyourmoney,you