第8課網(wǎng)絡(luò)新世界 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版

第8課網(wǎng)絡(luò)新世界教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本課旨在幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)新世界的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在生活中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和信息素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠正確使用網(wǎng)絡(luò)，享受網(wǎng)絡(luò)帶來的便利，同時(shí)提高自我保護(hù)能力，為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、法治觀念和道德品質(zhì)。學(xué)生將學(xué)會(huì)如何安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò)，提高信息辨別能力，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，形成正確的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，為適應(yīng)信息化社會(huì)打下基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-理解網(wǎng)絡(luò)新世界的概念及其對(duì)生活的影響。

-掌握網(wǎng)絡(luò)交往的基本規(guī)則，如尊重他人、保護(hù)個(gè)人信息等。

-認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的網(wǎng)絡(luò)安全。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性與虛假性，學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息。

-在網(wǎng)絡(luò)交往中保持自我保護(hù)意識(shí)，避免泄露個(gè)人信息。

-正確處理網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)系，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)。例如，通過案例分析幫助學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)謠言的危害，通過角色扮演練習(xí)提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中的自我保護(hù)能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》四年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與網(wǎng)絡(luò)新世界相關(guān)的圖片、圖表、網(wǎng)絡(luò)安全教育視頻等多媒體資源。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無實(shí)驗(yàn)器材需求。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供白板或投影儀展示教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)全新的世界——網(wǎng)絡(luò)新世界。你們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有什么樣的認(rèn)識(shí)呢？請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上都做過些什么？

（學(xué)生）分享個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上的一些活動(dòng)，如瀏覽信息、玩游戲、社交等。

（教師）很好，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。那么，今天我們就來一起深入了解這個(gè)網(wǎng)絡(luò)新世界，看看它有哪些特點(diǎn)和規(guī)則。

二、新課講授

1.網(wǎng)絡(luò)新世界的概念

（教師）同學(xué)們，你們知道什么是網(wǎng)絡(luò)新世界嗎？

（學(xué)生）不太清楚。

（教師）網(wǎng)絡(luò)新世界指的是由互聯(lián)網(wǎng)連接的各種信息資源、交流平臺(tái)和娛樂工具構(gòu)成的虛擬世界。在這個(gè)世界里，我們可以輕松獲取信息、交流思想、學(xué)習(xí)知識(shí)、娛樂休閑等。

2.網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則

（教師）在網(wǎng)絡(luò)新世界里，我們需要遵守哪些規(guī)則呢？

（學(xué)生）分享網(wǎng)絡(luò)交往的一些基本規(guī)則，如尊重他人、不泄露個(gè)人信息、不傳播謠言等。

（教師）很好，這些都是我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)該遵循的基本規(guī)則。下面，我將結(jié)合具體案例，為大家詳細(xì)講解這些規(guī)則。

案例一：小明在網(wǎng)絡(luò)上結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，兩人聊得很開心。但不久后，小明發(fā)現(xiàn)這個(gè)“朋友”竟然是一個(gè)騙子，他通過聊天獲取了小明的個(gè)人信息，并試圖進(jìn)行詐騙。

分析：這個(gè)案例告訴我們，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們要提高警惕，不輕易相信陌生人，保護(hù)好自己的個(gè)人信息。

案例二：小紅在網(wǎng)絡(luò)上看到一條關(guān)于某明星的謠言，她沒有核實(shí)信息，就轉(zhuǎn)發(fā)給了自己的朋友。結(jié)果，這條謠言在朋友圈里傳播開來，給那位明星帶來了負(fù)面影響。

分析：這個(gè)案例提醒我們，在轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)，要具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，不傳播未?jīng)證實(shí)的信息。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

（教師）同學(xué)們，網(wǎng)絡(luò)安全對(duì)我們來說非常重要。那么，如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)呢？

（學(xué)生）分享網(wǎng)絡(luò)安全的一些基本方法，如設(shè)置復(fù)雜的密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、不下載來路不明的軟件等。

（教師）這些都是提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的有效方法。下面，我將結(jié)合實(shí)際案例，為大家講解網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

案例三：小華在使用一款社交軟件時(shí)，被不法分子誘導(dǎo)下載了一個(gè)惡意軟件。這個(gè)軟件盜取了小華的賬號(hào)密碼，導(dǎo)致她的個(gè)人信息泄露。

分析：這個(gè)案例警示我們，網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到我們的個(gè)人信息和財(cái)產(chǎn)安全，我們要時(shí)刻保持警惕。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們分成小組，討論一下如何在網(wǎng)絡(luò)新世界里做到安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò)。

（學(xué)生）分組討論，分享各自的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。

2.角色扮演

（教師）接下來，我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們扮演網(wǎng)絡(luò)新世界中的不同角色，模擬一些網(wǎng)絡(luò)交往場(chǎng)景，體會(huì)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。

（學(xué)生）角色扮演，表演網(wǎng)絡(luò)交往場(chǎng)景。

四、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們一起了解了網(wǎng)絡(luò)新世界的概念、網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。希望大家能夠把今天所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際生活中，做到安全、文明地使用網(wǎng)絡(luò)。

（學(xué)生）總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，表示會(huì)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

五、課后作業(yè)

（教師）請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

1.寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小作文，談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識(shí)。

2.在家與父母一起探討如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)，共同制定一份家庭網(wǎng)絡(luò)安全公約。

（學(xué)生）認(rèn)真完成課后作業(yè)，為提高自身網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)而努力。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解網(wǎng)絡(luò)新世界的概念，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用。

-學(xué)生掌握了網(wǎng)絡(luò)交往的基本規(guī)則，如尊重他人、保護(hù)個(gè)人信息、不傳播謠言等。

-學(xué)生了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會(huì)了設(shè)置復(fù)雜密碼、不隨意點(diǎn)擊不明鏈接、不下載來路不明的軟件等基本網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

2.能力提升

-學(xué)生在辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚哪芰ι嫌兴岣?，能夠區(qū)分網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性與虛假性。

-學(xué)生在自我保護(hù)意識(shí)方面得到加強(qiáng)，能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中保持警惕，避免泄露個(gè)人信息。

-學(xué)生在信息檢索和篩選能力上有所提升，能夠有效地從網(wǎng)絡(luò)中獲取有價(jià)值的信息。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)更加全面，能夠以積極的態(tài)度看待網(wǎng)絡(luò)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。

-學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好秩序。

-學(xué)生在道德觀念上得到強(qiáng)化，能夠在網(wǎng)絡(luò)交往中體現(xiàn)良好的道德品質(zhì)，如誠實(shí)守信、尊重他人等。

4.行為實(shí)踐

-學(xué)生在日常生活中能夠自覺遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)則，如不在公共場(chǎng)合隨意談?wù)搨€(gè)人信息、不傳播未經(jīng)證實(shí)的信息等。

-學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交往中能夠主動(dòng)保護(hù)自己，如不隨意添加陌生人為好友、不輕易相信網(wǎng)絡(luò)上的陌生信息等。

-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，如在家中與父母共同制定家庭網(wǎng)絡(luò)安全公約，提高家庭網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

5.情感體驗(yàn)

-學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，體驗(yàn)到網(wǎng)絡(luò)新世界的魅力，激發(fā)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣。

-學(xué)生在角色扮演活動(dòng)中，通過模擬網(wǎng)絡(luò)交往場(chǎng)景，加深了對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全重要性的認(rèn)識(shí)，提高了情感體驗(yàn)。

-學(xué)生在課后作業(yè)中，通過撰寫小作文和與父母共同制定公約，體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)安全在家庭生活中的重要性。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育手冊(cè)》或《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)普及讀本》，這些書籍可以提供更深入的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，幫助學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)和防護(hù)措施。

-視頻資源：推薦觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育短片，如《網(wǎng)絡(luò)世界中的自我保護(hù)》、《網(wǎng)絡(luò)謠言的危害》等，通過直觀的視聽形式增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課外時(shí)間閱讀相關(guān)材料，提高自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-觀看視頻資源后，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享觀看心得和所學(xué)到的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)。

-教師可推薦一些網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育網(wǎng)站或論壇，讓學(xué)生在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行適當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)搜索和閱讀。

-學(xué)生可以選擇自己感興趣的網(wǎng)絡(luò)話題進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)、網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范等，并嘗試撰寫小論文或報(bào)告。

-安排一次家庭網(wǎng)絡(luò)安全主題的班會(huì)，讓學(xué)生和家長共同參與，討論如何在家庭中營造安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

-設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全宣傳海報(bào)或小冊(cè)子，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)以創(chuàng)意的方式表達(dá)出來，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

-組織一次網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽，通過游戲化的方式鞏固學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們探討了網(wǎng)絡(luò)新世界的奧秘，同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，我也從中得到了不少啟發(fā)。下面，我想對(duì)這節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法，比如小組討論、角色扮演等，這些方法都取得了不錯(cuò)的效果。同學(xué)們?cè)谟懻摵桶缪葜?，不僅學(xué)到了知識(shí)，還提高了自己的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。當(dāng)然，也有一些地方我覺得可以改進(jìn)，比如在角色扮演環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的了解還不夠深入，下次我會(huì)嘗試用更生動(dòng)、貼近生活的事例來激發(fā)他們的興趣。

其次，我在教學(xué)策略上也有幾點(diǎn)體會(huì)。首先，我注重了理論與實(shí)踐相結(jié)合，通過案例分析，讓學(xué)生們明白了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。其次，我鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，讓他們?cè)谡n堂上成為主角，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)積極性。不過，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對(duì)于網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握還不夠牢固，這可能是因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，無法進(jìn)行更深入的講解。因此，我打算在課后布置一些拓展作業(yè)，讓學(xué)生有更多時(shí)間去消化和吸收所學(xué)知識(shí)。

在教學(xué)管理方面，我發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，在課堂討論環(huán)節(jié)，有的學(xué)生比較活躍，而有的學(xué)生則顯得比較沉默。這可能是因?yàn)樗麄兊男愿癫町?，或者是?duì)網(wǎng)絡(luò)新世界的興趣不同。為了解決這個(gè)問題，我會(huì)在今后的教學(xué)中更加關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需求，盡量讓每個(gè)學(xué)生都能參與到課堂活動(dòng)中來。

當(dāng)然，也存在一些不足之處。比如，部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握還不夠扎實(shí)，課堂參與度有待提高。針對(duì)這些問題，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我會(huì)更加注重學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

2.豐富課堂活動(dòng)形式，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，通過布置拓展作業(yè)、組織學(xué)習(xí)小組等方式，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

4.與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全教育，營造良好的家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。課堂1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂教學(xué)中，我采用了多種評(píng)價(jià)方式來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行解決。

（1）提問：通過課堂提問，我能夠及時(shí)了解學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)新世界概念的理解程度，以及他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)的掌握情況。例如，我提出了關(guān)于網(wǎng)絡(luò)謠言傳播的問題，讓學(xué)生們討論其危害性，以此來檢驗(yàn)他們對(duì)這一知識(shí)點(diǎn)的理解。

（2）觀察：在課堂活動(dòng)中，我密切觀察學(xué)生的參與情況，包括他們的討論態(tài)度、角色扮演的表現(xiàn)等。通過觀察，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論中較為沉默，這可能意味著他們對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)存在困惑或興趣不足。

（3）測(cè)試：為了更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我設(shè)計(jì)了一些小測(cè)試，如選擇題、判斷題等。這些測(cè)試覆蓋了本節(jié)課的核心知識(shí)點(diǎn)，如網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)等。通過測(cè)試結(jié)果，我可以針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)調(diào)整。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)于學(xué)生的課后作業(yè)，我進(jìn)行了認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋他們的學(xué)習(xí)效果。

（1）作業(yè)批改：我仔細(xì)閱讀每位學(xué)生的作業(yè)，包括作文、小論文等，對(duì)他們的寫作思路、語言表達(dá)、知識(shí)運(yùn)用等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。對(duì)于作業(yè)中的不足之處，我給出了具體的修改建議。

（2）作業(yè)點(diǎn)評(píng)：在作業(yè)點(diǎn)評(píng)中，我不僅關(guān)注學(xué)生的知識(shí)掌握情況，還鼓勵(lì)他們?cè)趯?shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。例如，在網(wǎng)絡(luò)安全公約的制定中，我表揚(yáng)了那些能夠結(jié)合實(shí)際案例提出有效建議的學(xué)生。

（3）及時(shí)反饋：對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，我及時(shí)給予了反饋，讓他們知道自己的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。這種及時(shí)的反饋有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（4）鼓勵(lì)與激勵(lì)：在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我注重鼓勵(lì)和激勵(lì)學(xué)生，特別是對(duì)于那些表現(xiàn)突出的學(xué)生，我給予了充分的肯定和表揚(yáng)。同時(shí)，對(duì)于表現(xiàn)一般的學(xué)生，我也給予了積極的鼓勵(lì)，希望他們能夠在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。內(nèi)容邏輯關(guān)系①