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第四章職業(yè)決策與目標(biāo)目錄CONTENTS第一節(jié)職業(yè)決策第二節(jié)職業(yè)目標(biāo)職業(yè)決策與目標(biāo)職業(yè)決策大學(xué)生經(jīng)嚴(yán)謹(jǐn)思考與分析,規(guī)劃與設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)生涯職業(yè)目標(biāo)大學(xué)生根據(jù)個(gè)人需求,構(gòu)想與規(guī)劃未來職業(yè)生涯目標(biāo)第一節(jié)職業(yè)決策職業(yè)決策的概念職業(yè)決策是基于對(duì)自身特質(zhì)、個(gè)人社會(huì)支持系統(tǒng)、社會(huì)需要等方面進(jìn)行綜合考察后,做出合理的職業(yè)方向抉擇,是進(jìn)行職業(yè)定位的整合過職業(yè)決策職業(yè)決策重要性它是生涯規(guī)劃關(guān)鍵步驟,決定職業(yè)發(fā)展方向,具有導(dǎo)向性影響決策前準(zhǔn)備大學(xué)生需掌握職業(yè)決策知識(shí),包括自我認(rèn)知、職業(yè)市場(chǎng)理解及決策策略學(xué)習(xí)職業(yè)決策的作用有利于人職的優(yōu)化匹配B有助于大學(xué)生理性地確定未來的職業(yè)和工作崗位A有利于大學(xué)生把握機(jī)遇C有利于促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展D職業(yè)決策原則大學(xué)生在制訂職業(yè)決策時(shí)要遵循以下原則。一、以理想為導(dǎo)向的原則二、個(gè)人期望和社會(huì)需求相協(xié)調(diào)的原則三、以我為主決策的原則職業(yè)決策的影響因素大學(xué)生在做職業(yè)決策時(shí)主要受以下因素影響1.個(gè)體因素2.家庭因素3社會(huì)因素個(gè)體因素:個(gè)人綜合能力和素質(zhì)決斷能力涉及認(rèn)知、分析、邏輯思維及解決問題的能力內(nèi)在涵養(yǎng)指心理素質(zhì)、文化素質(zhì)及體育、文藝、美術(shù)、音樂等特長或天賦創(chuàng)造能力包括敏銳觀察、活躍思維和實(shí)踐創(chuàng)新能力職業(yè)能力涵蓋表達(dá)、處世、組織能力,辦公效率,語言、公關(guān)、社交技能個(gè)體因素個(gè)人的經(jīng)濟(jì)需求大學(xué)生選擇職業(yè)時(shí)應(yīng)考慮經(jīng)濟(jì)收入,避免未來生活需求無法滿足,防止時(shí)間和機(jī)會(huì)的浪費(fèi)心理狀態(tài)心理狀態(tài)受環(huán)境影響,個(gè)體差異導(dǎo)致表現(xiàn)不同,是職業(yè)決策的內(nèi)在影響因素個(gè)體因素個(gè)人身心的即時(shí)狀態(tài)職業(yè)決策的影響因素:家庭因素家庭經(jīng)濟(jì)狀況家庭經(jīng)濟(jì)條件影響教育選擇和職業(yè)期望,經(jīng)濟(jì)富?;蜣讚?jù)會(huì)塑造不同觀念家庭價(jià)值觀念父母的期望和職業(yè)觀會(huì)潛移默化影響大學(xué)生,他們的建議可能深深扎根于決策中同齡人群體同輩壓力和社交圈子塑造個(gè)人興趣和標(biāo)準(zhǔn),他們?cè)跊Q策過程中的角色不容小覷家庭社會(huì)關(guān)系家庭社會(huì)關(guān)系是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的重要資源職業(yè)決策的影響因素:社會(huì)因素政治、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r地域因素職業(yè)評(píng)價(jià)職業(yè)決策類型根據(jù)決策者在做職業(yè)決策時(shí)的價(jià)值追求劃分,職業(yè)決策分為期望型、安全型、逃避型、綜合型四種根據(jù)自我與職業(yè)世界認(rèn)知,職業(yè)決策分理性、直覺、猶豫、依賴型第二節(jié)職業(yè)目標(biāo)職業(yè)目標(biāo)確定自己的職業(yè)目標(biāo),是大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的核心,有了目標(biāo),才會(huì)有積極學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度,以及前進(jìn)的方向和動(dòng)力。職業(yè)目標(biāo)對(duì)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展起著決定性作用。作按職業(yè)目標(biāo)的性質(zhì),職業(yè)目標(biāo)可分為內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)和外職業(yè)生涯目標(biāo)外職業(yè)生涯目標(biāo)包括職務(wù)、內(nèi)容、收入、地點(diǎn)、環(huán)境,通常不可控工作內(nèi)容目標(biāo)詳細(xì)列出計(jì)劃完成的工作內(nèi)容工作地點(diǎn)與環(huán)境目標(biāo)特殊要求需在規(guī)劃中明確列出職務(wù)目標(biāo)具體明確,如技術(shù)員、工程師、經(jīng)理等職位經(jīng)濟(jì)收入目標(biāo)設(shè)定預(yù)期的經(jīng)濟(jì)收入水平內(nèi)職業(yè)生涯目標(biāo)工作能力目標(biāo)應(yīng)切合實(shí)際,具挑戰(zhàn)性,與職務(wù)要求能力相匹配,如組織、策劃、溝通等工作成果目標(biāo)如應(yīng)用新管理方法、發(fā)表論文、創(chuàng)造業(yè)績,結(jié)合內(nèi)外職業(yè)生涯,提升榮譽(yù)感心理素質(zhì)目標(biāo)通過培訓(xùn)鍛煉提高,如經(jīng)受挫折、正確對(duì)待成功、臨危不懼等,確保心理素質(zhì)合格觀念目標(biāo)指對(duì)事態(tài)度、價(jià)值觀,需隨時(shí)更新,保持前沿,影響個(gè)人行動(dòng)及他人態(tài)度按照職業(yè)目標(biāo)的時(shí)間長短,職業(yè)目標(biāo)時(shí)間可劃分:短期、中期、長期目標(biāo)短期職業(yè)目標(biāo)短期職業(yè)目標(biāo)主要指1-3年內(nèi),如大學(xué)期間,應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)素養(yǎng)中期職業(yè)目標(biāo)中期職業(yè)目標(biāo)是3-5年內(nèi)設(shè)定的個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)劃,如大學(xué)生的畢
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