第5課《我愛你中國》《黃楊扁擔》《河邊對口曲》課件 花城版音樂五年級下冊

第5課《聲樂的演唱形式》目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結本課目標(二)藝術表現(xiàn)能分析歌曲的不同演唱形式和歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞特點，并能哼唱主題音樂（四）文化理解通過欣賞、聽辨、分析、創(chuàng)編等多種手段，感受音樂帶來的樂趣，培養(yǎng)學生的音樂素質和審美能力。(一)審美感知通過聆聽感受不同演唱形式所表達的不同的情感和意境(三)創(chuàng)意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現(xiàn)音樂01新知導入欣賞圖片，說一說圖片中的演唱形式是什么？（教師教師獨唱和合唱圖片）圖片中的演唱形式分別是獨唱和合唱.那我們常見的演唱形式有哪些？

我們常見的演唱形式有：獨唱、齊唱、合唱、對唱、重唱等，今天我們就具體了解下這些演唱形式的特點，老師給同學們帶來幾歌曲《我愛你中國》《黃楊扁擔》《河邊對口曲》02新知講解聆聽歌曲《我愛你中國》1.感受歌曲的情緒是怎樣的？2.旋律有什么特點？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？

《我愛你中國》由鄭秋楓作曲、瞿琮作詞，創(chuàng)作于1979年，是電影《海外赤子》的插曲。

歌曲旋律優(yōu)美、情感熾熱，展現(xiàn)出對祖國的深切熱愛。節(jié)奏整體較為舒緩，以拍為主，給人平穩(wěn)、莊重之感，讓人有充足時間沉浸于歌曲傳遞的情感中。

歌詞采用詩意的語言，從多個角度描繪祖國的壯麗山河與豐富物產。

那這首歌曲屬于什么演唱形式呢？

《我愛你中國》是一首女高音獨唱形式，那么到底

什么是獨唱呢？獨唱就是由一人演唱。下面我們邊聽音樂邊哼唱和做聲勢動作第二首歌曲《黃楊扁擔》1.大家聆聽音樂感受歌曲的情緒是怎樣的？2.旋律有什么特點？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？《黃楊扁擔》是一首重慶酉陽的土家族民歌，展現(xiàn)了當?shù)氐娘L土人情與生活風貌。它屬于五聲羽調式，音域跨度適中，整體旋律起伏較大。節(jié)奏以拍為主，節(jié)奏明快活潑，具有強烈的舞蹈性。歌詞極具生活氣息與地方特色，描繪了土家姑娘挑著黃楊扁擔去街上買花帕的情景，質樸文字展現(xiàn)出當?shù)氐拿袼罪L情與生活場景。

那這首歌曲屬于什么演唱形式呢？《黃楊扁擔》這首歌曲的演唱形式是男生四重唱.那什么是重唱呢？多聲部的作品，由一人演唱一個聲部。根據聲部及人數(shù)不等，可分為二重唱、三重唱、四重唱等。下面我們邊聽音樂邊哼唱和做聲勢動作第三首歌曲《河邊對口曲》1.大家聆聽音樂感受歌曲的情緒是怎樣的？2.旋律有什么特點？3.表現(xiàn)了怎樣的畫面？《河邊對口曲》由冼星海作曲、光未然作詞，是《黃河大合唱》的第六樂章。旋律具有濃郁的北方民間音樂風格，采用五聲音階，音域適中。其旋律起伏貼合歌詞情感，節(jié)奏拍，節(jié)奏緊湊，具有行進感。大量運用切分節(jié)奏，增強緊迫感與戲劇沖突，凸顯戰(zhàn)爭氛圍及人物內心波瀾。這首歌曲的歌詞有什么特點？

歌詞采用北方方言，以對話形式展開，講述張老三和王老七家鄉(xiāng)淪陷、親人離世，被迫流亡的遭遇。語言質樸，直白有力，喚起民眾共鳴。

那這首歌曲屬于什么演唱形式呢？這首歌曲的演唱形式為男聲對唱。那什么是對唱呢？由兩個人或兩組人，作對答式的演唱。下面我們邊聽音樂邊哼唱和做聲勢動作

除了對唱、獨唱、重唱三種演唱形式以外還有什么演唱形式呢？什么是合唱呢？

合唱是將歌唱者分為兩組以上（根據作品聲部的需要），分別演唱不同的聲部。另外，合唱又可分為多種形式。什么是齊唱呢？

齊唱是由兩個人以上至眾多的人演唱同一旋律。那么齊唱和合唱最大的區(qū)別是什么？03課堂展示下面我們上臺用不同的形式和聲勢動作表現(xiàn)歌曲表現(xiàn)音樂04課堂拓展下面通過視頻感受一下通過學唱歌曲，你有什么感受和想法？05課堂達標1.將歌唱者分為兩組以上（根據作品聲部的需要），分別演唱不同的聲部。是

。2.由兩個人或兩組人，作對答式的演唱稱為

。3.由兩個人或兩組人，作對答式的演唱稱為

。答案：1.合唱2.對唱3.重唱06課堂總結《我愛你中國》女高音獨唱《我愛你，中國》片段