高三一模語文作文材料“安全韌性”審題立意指導(dǎo)附范文

高三一模語文作文材料“安全韌性”審題立意指導(dǎo)附范文

【真題回放】

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

本試卷現(xiàn)代文閱讀I材料一提到，安全韌性城市是指在逆變環(huán)境中具備耐受、適應(yīng)和迅

速恢復(fù)能力的城市，其實個人、團體、國家、社會、經(jīng)濟、文化……很多事物都需要應(yīng)對各種

內(nèi)外沖擊和壓力的“安全韌性”

請以“安全韌性”為話題寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題:不要套作，不得抄襲;不得泄露個人

信息;不少于800字。

【材料解讀】

該作文材料提出“安全韌性”這一概念，強調(diào)在逆變環(huán)境中，無論是個人、團體、國家，

還是社會、經(jīng)濟、文化等各類事物，都需要具備抵抗沖擊、適應(yīng)變化、迅速恢復(fù)的能力。

這意味著“安全韌性”不僅是城市發(fā)展的一種理念，更是廣泛適用于各個領(lǐng)域的一種生

存和發(fā)展智慧。

【審題立意】

立意一：個體安全韌性：鍛造堅韌人格。

強調(diào)個體在面對生活壓力、挫折挑戰(zhàn)時，應(yīng)具備良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，以及自我修

復(fù)和復(fù)原的能力。

立意二：社會安全韌性：構(gòu)建穩(wěn)定和諧社會。

論述社會制度、公共政策、社會治理機制如何通過提高韌性和抗風(fēng)險能力，保障社會穩(wěn)

定和諧發(fā)展。

立意三：文化安全韌性：傳承與創(chuàng)新并舉。

探討在文化全球化背景下，如何保護本土文化，抵御外來文化沖擊，同時吸取外來優(yōu)秀

文化，實現(xiàn)文化的安全韌性與繁榮發(fā)展。

立意四：國家安全韌性：穩(wěn)健前行的戰(zhàn)略選擇。

從國家戰(zhàn)略層面，分析國家安全韌性的重要性，以及如何通過科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、法制建

設(shè)等方式提升國家在復(fù)雜國際環(huán)境下的抗壓能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

【標(biāo)題參考】

《逆境中的韌性生長：個人與社會的安全命題》

《安全韌性：構(gòu)筑國家社會文化堅固防線》

《時代洪流中的砥柱：鍛造個人與國家的安全韌性》

《文化安全韌性：傳承與創(chuàng)新的雙贏之道》

《從個體到國家：構(gòu)建多層次的安全韌性體系》

【行文構(gòu)思示例一】

中心論點：個體安全韌性：鍛造堅韌人格

分論點1:逆境中鍛煉個體心理韌性。

論據(jù)支撐：可以引用蘇軾在仕途坎坷中仍樂觀豁達、詩詞傳世的事例，或者汶川地震幸存

者堅強生活、重建家園的事跡，展示個體在逆境中如何鍛煉心理韌性，實現(xiàn)自我成長。

分論點2：教育引導(dǎo)與技能培養(yǎng)提升個體適應(yīng)力。

論據(jù)支撐：以感動中國人物張桂梅老師創(chuàng)辦女子高中的故事為例，闡述教育在培養(yǎng)學(xué)生面

對困難時的適應(yīng)力和解決問題能力方面的重要作用。

分論點3：健全的心理援助機制助力建設(shè)個體安全韌性。

論據(jù)支撐：分析近年來心理健康服務(wù)體系建設(shè)的情況，以及各地開展的心理援助項目對個

體安全韌性提升的積極作用。

【行文構(gòu)思示例二】

中心論點：國家安全韌性：穩(wěn)健前行的戰(zhàn)略選擇

分論點1:科技創(chuàng)新提升國家經(jīng)濟安全韌性。

論據(jù)支撐：以華為公司在面臨國際制裁時，依靠自身強大的科技實力和研發(fā)能力，成功應(yīng)

對危機，展現(xiàn)國家經(jīng)濟安全韌性的必要性和可行性。

分論點2：完善法制體系筑牢國家安全基石。

論據(jù)支撐：舉例分析網(wǎng)絡(luò)安全法等相關(guān)法律法規(guī)的出臺，以及它們在保障國家信息安全、

打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪等方面的作用，論證法制建設(shè)對提升國家安全韌性的重要性。

分論點3：綠色發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略增強環(huán)境安全韌性。

論據(jù)支撐：介紹中國生態(tài)文明建設(shè)和“綠水青山就是金山銀山”理念的具體實踐，如塞罕

壩林場改造等，闡述環(huán)保與可持續(xù)發(fā)展對于增強國家環(huán)境安全韌性的長遠意義。

【寫作提示】

通過以上的審題立意指導(dǎo)和行文構(gòu)思示例，考生可以圍繞“安全韌性”這一話題，從不

同層面深入挖掘其內(nèi)涵，結(jié)合豐富的論據(jù)，創(chuàng)作出既符合材料主題又富有深度和廣度的高考

滿分作文。

【范文1】

個體安全韌性：鍛造堅韌人格

在生活的洪流中，我們?nèi)缤叫性诓龥坝康拇蠛Ｉ系拇唬瑫r常遭遇風(fēng)雨的洗禮。然

而，正是這些逆境與挑戰(zhàn)，鍛造了我們的個體安全韌性，使我們能夠在風(fēng)雨中屹立不倒，展

現(xiàn)出堅韌不拔的人格魅力。

逆境是鍛煉個體心理韌性的熔爐。蘇軾，這位歷史上的文學(xué)巨匠，他的仕途之路充滿了

坎坷與挫折。然而，正是這些逆境，磨礪了他的意志，使他能夠在困境中保持樂觀豁達的心

態(tài)，創(chuàng)作出眾多膾炙人口的詩詞。同樣，汶川地震的幸存者們，在災(zāi)難面前展現(xiàn)出了驚人的

堅韌與毅力。他們不僅堅強地生活下來，更在廢墟之上重建家園，用實際行動詮釋了逆境中

的心理韌性。

教育引導(dǎo)與技能培養(yǎng)是提升個體適應(yīng)力的關(guān)鍵。感動中國人物張桂梅老師，她創(chuàng)辦女子

高中的故事，讓我們看到了教育在培養(yǎng)學(xué)生面對困難時的適應(yīng)力和解決問題能力方面的巨大

作用。她不僅傳授知識，更關(guān)注學(xué)生的心靈成長，幫助她們建立起面對困境的勇氣和信心。

正是這樣的教育引導(dǎo)，使得學(xué)生們能夠在未來的生活中，無論遇到什么困難，都能夠從容應(yīng)

對，展現(xiàn)出強大的個體適應(yīng)力。

健全的心理援助機制是建設(shè)個體安全韌性的重要保障。近年來，我國心理健康服務(wù)體系

建設(shè)不斷完善，各地開展的心理援助項目為許多人提供了及時有效的幫助。這些心理援助項

目不僅關(guān)注個體的心理健康問題，更致力于提升個體的心理韌性，使他們能夠在面對挑戰(zhàn)時

更加從容自信。通過這些心理援助機制的幫助，個體的安全韌性得到了有效的提升，為他們

的成長和發(fā)展提供了有力的支持。

個體安全韌性是我們在面對逆境與挑戰(zhàn)時所展現(xiàn)出的堅韌不拔的人格魅力。通過逆境中

的鍛煉、教育引導(dǎo)與技能培養(yǎng)以及健全的心理援助機制的助力，我們能夠不斷提升自己的個

體安全韌性，成為更加堅強、自信的人。在未來的生活中，讓我們以堅韌的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)，

以自信的姿態(tài)迎接未來，共同書寫屬于我們自己的精彩篇章。

【范文2】

國家安全韌性：穩(wěn)健前行的戰(zhàn)略選擇

在風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中，國家安全韌性成為我們穩(wěn)健前行的戰(zhàn)略選擇。它如同國家的

筋骨，支撐著我們在挑戰(zhàn)與機遇中保持堅韌不拔的姿態(tài)。

科技創(chuàng)新是提升國家經(jīng)濟安全韌性的關(guān)鍵所在。在全球化日益深入的今天，國際競爭日

趨激烈，科技創(chuàng)新成為國家競爭力的核心。以華為公司為例，當(dāng)面臨國際制裁時，華為依靠

自身強大的科技實力和研發(fā)能力，成功應(yīng)對危機，展現(xiàn)出國家經(jīng)濟安全韌性的必要性和可行

性。華為的案例告訴我們，只有不斷加強科技創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中立于不敗之地，

確保國家的經(jīng)濟安全。

完善法制體系是筑牢國家安全基石的重要保障。法治是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化

的重要標(biāo)志，也是提升國家安全韌性的必由之路。近年來，我國出臺了一系列法律法規(guī)，如

網(wǎng)絡(luò)安全法等，為保障國家信息安全、打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪提供了有力武器。這些法律法規(guī)的實施，

不僅有效維護了國家安全，也為社會的和諧穩(wěn)定提供了有力保障。因此，我們必須繼續(xù)加強

法制建設(shè)，完善法律體系，為提升國家安全韌性提供堅實的法制保障。

綠色發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是增強環(huán)境安全韌性的重要途徑。面對日益嚴(yán)峻的環(huán)境問題,

我們必須堅持綠色發(fā)展理念，推動生態(tài)文明建設(shè)。中國生態(tài)文明建設(shè)和“綠水青山就是金山

銀山”理念的具體實踐，如塞罕壩林場改造等，不僅改善了生態(tài)環(huán)境，也為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟