2025年大班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案有趣的蛋

2025年大班科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)教案有趣的蛋202X匯報(bào)人：匯報(bào)時(shí)間：202X蛋的奇妙世界蛋寶寶的科學(xué)實(shí)驗(yàn)0102蛋在生活中的應(yīng)用蛋寶寶的創(chuàng)意活動(dòng)0405目錄CONTENT卵生動(dòng)物的奧秘03Part01蛋的奇妙世界雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋等，大小、顏色、形狀各異。鴕鳥蛋是最大的蛋，蜂鳥蛋是最小的蛋，自然界中蛋的種類繁多。蛋黃富含營(yíng)養(yǎng)，為胚胎發(fā)育提供能量，位于蛋中央。蛋白呈透明狀，包裹在蛋黃周圍，起到保護(hù)和固定蛋黃的作用。蛋大多是橢圓形，表面光滑，有的有花紋，如鵪鶉蛋殼上有斑點(diǎn)。蛋殼有一定的硬度，能保護(hù)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，不同蛋的殼厚度也不同。蛋的種類蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)蛋的外形特征各種各樣的蛋Part02蛋寶寶的科學(xué)實(shí)驗(yàn)將雞蛋放入清水中，觀察發(fā)現(xiàn)雞蛋會(huì)沉入水底，因?yàn)槠涿芏却笥谒Ｍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)讓幼兒了解物體密度與浮沉的關(guān)系，激發(fā)探索興趣。向清水中加入鹽后，攪拌使鹽溶解，再放入雞蛋，雞蛋會(huì)浮起來(lái)。讓幼兒明白鹽水密度增加，大于雞蛋密度，使雞蛋浮起，感知懸浮現(xiàn)象。引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種感官尋找雞蛋懸浮的原因，區(qū)分淡水和鹽水。鼓勵(lì)幼兒思考和探索，培養(yǎng)他們的觀察力和科學(xué)思維能力。清水中的沉浮鹽水中的浮沉變化探索懸浮秘密010203蛋的沉浮之謎提出問(wèn)題與猜想蛋寶寶整天躺著，它想站起來(lái)看看世界，引發(fā)幼兒思考幫助蛋寶寶站起來(lái)的方法。幼兒討論、預(yù)測(cè)，老師記錄猜想表，激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。分享與總結(jié)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己怎樣使蛋寶寶站起來(lái)的，并演示給同伴看。介紹自己用了什么材料，什么方法，讓幼兒共同體驗(yàn)成功的樂趣，提升經(jīng)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)探索與記錄幼兒兩人一組，借助橡皮泥、大米、瓶蓋等輔助材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。一人做實(shí)驗(yàn)，另一人做裁判并記錄實(shí)驗(yàn)的方法和結(jié)果，培養(yǎng)合作和記錄能力。蛋寶寶站起來(lái)Part03卵生動(dòng)物的奧秘卵生動(dòng)物是指用產(chǎn)卵方式繁殖的動(dòng)物，如雞、鴨、魚、青蛙、烏龜、蝴蝶等。通過(guò)課件展示，讓幼兒初步了解卵生這種生殖方式，豐富知識(shí)。卵生動(dòng)物的蛋具有堅(jiān)硬的外殼，能保護(hù)胚胎發(fā)育，適應(yīng)不同的環(huán)境。不同的卵生動(dòng)物產(chǎn)的蛋大小、形狀、顏色等各不相同，體現(xiàn)了生物多樣性。卵生動(dòng)物的生活習(xí)性因種類而異，如鳥類會(huì)筑巢孵化蛋，爬行動(dòng)物多在陸地產(chǎn)卵。通過(guò)介紹卵生動(dòng)物的生活習(xí)性，讓幼兒了解它們的生存方式。什么是卵生動(dòng)物卵生動(dòng)物的特點(diǎn)卵生動(dòng)物的生活習(xí)性卵生動(dòng)物的定義欣賞蛋寶寶出殼圖，觀察小動(dòng)物從蛋殼中破殼而出的過(guò)程。讓幼兒了解生命的誕生過(guò)程，感受生命的奇妙和偉大。出殼的過(guò)程出殼后的小動(dòng)物會(huì)逐漸長(zhǎng)大，形態(tài)和能力也會(huì)發(fā)生變化，如小雞會(huì)慢慢長(zhǎng)出羽毛。引導(dǎo)幼兒關(guān)注動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)生命的尊重和關(guān)愛。出殼后的變化不同的卵生動(dòng)物需要不同的成長(zhǎng)環(huán)境，如鳥類需要在樹上或巢中成長(zhǎng)。通過(guò)介紹卵生動(dòng)物的成長(zhǎng)環(huán)境，讓幼兒了解它們的生活需求。卵生動(dòng)物的成長(zhǎng)環(huán)境蛋寶寶出殼Part04蛋在生活中的應(yīng)用營(yíng)養(yǎng)豐富蛋含有優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)、脂肪、卵磷脂、維生素以及鈣、鐵、磷等微量元素。是人體補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的重要來(lái)源，對(duì)幼兒的身體發(fā)育有重要作用。01多種烹飪方式蛋可以煮、蒸、炒、煎等，可單獨(dú)食用或與其他食材搭配，制作出豐富多樣的美食。不同的烹飪方式會(huì)帶來(lái)不同的口感和風(fēng)味，滿足幼兒的味蕾。02食用安全食用蛋要注意衛(wèi)生，避免食用生蛋或未煮熟的蛋，防止細(xì)菌感染。讓幼兒了解食用蛋的安全知識(shí)，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。03蛋的食用價(jià)值蛋殼研成粉末可擦拭家具、清潔瓷器，去污效果良好。蛋清可用于制作面膜，具有收斂毛孔、緊致肌膚的作用；蛋黃可滋潤(rùn)皮膚。生活中的妙用將蛋殼洗凈曬干后碾碎，撒在花盆里，可為植物提供養(yǎng)分，促進(jìn)生長(zhǎng)。讓幼兒了解蛋殼的再利用，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和資源利用意識(shí)。植物施肥蛋殼可以用于制作手工藝品，如蛋雕、蛋殼拼貼畫等，具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，用蛋殼進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。藝術(shù)創(chuàng)作蛋的其他用途Part05蛋寶寶的創(chuàng)意活動(dòng)幼兒為蛋寶寶設(shè)計(jì)造型和表情，選擇適合兒童使用的無(wú)毒顏料。準(zhǔn)備不同大小的畫筆，以便幼兒能夠精細(xì)地描繪蛋寶寶的表情和造型。創(chuàng)意設(shè)計(jì)動(dòng)手制作作品展示讓幼兒自由發(fā)揮，根據(jù)自己的想象和設(shè)計(jì)來(lái)繪制蛋寶寶的表情和造型。在制作過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒互相交流和分享自己的創(chuàng)作想法和經(jīng)驗(yàn)。完成作品后，組織幼兒互相欣賞和評(píng)價(jià)彼此的作品，提高審美能力和自信心。通過(guò)創(chuàng)意活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂。扮靚蛋寶寶將幼兒分成若干小組，每組4-5名幼兒，每組分發(fā)一個(gè)生雞蛋作為“蛋寶寶”。制定游戲規(guī)則，幼兒需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，通過(guò)各種方式保護(hù)“蛋寶寶”，確保它不會(huì)破裂。游戲規(guī)則每組選出一名“護(hù)蛋使者”，特別關(guān)注“蛋寶寶”的安全，提醒和協(xié)助其他幼兒共同保護(hù)。在游戲過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒們相互合作，共同商討保護(hù)“蛋寶寶”的策