投影法的概述

機(jī)械制圖教案第1頁(yè)學(xué)科機(jī)械制圖課題投影法的概述課次授課時(shí)間20103年6月28日課的類型新授課授課方法講授法、啟發(fā)、指導(dǎo)授課時(shí)間20分鐘教具小黑板、模型、三角板、圓規(guī)授課班級(jí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、理解投影法的概念；2、了解投影法的分類；3、掌握正投影法的基本性質(zhì)。能力目標(biāo):初步具備識(shí)讀和繪制簡(jiǎn)單形體三視圖的基本能力。情感目標(biāo):通過課堂學(xué)習(xí)練習(xí)，使學(xué)生加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合，達(dá)到學(xué)以致用。教學(xué)重點(diǎn)正投影法及其基本性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)空間想象力的培養(yǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)附記一、創(chuàng)設(shè)情境―――導(dǎo)入任務(wù)二、指導(dǎo)教學(xué)―――學(xué)習(xí)新知三、任務(wù)實(shí)施―――激發(fā)想象四、課堂練習(xí)―――引導(dǎo)探究五、任務(wù)小結(jié)―――拓展升華機(jī)械制圖教案第2頁(yè)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)〖組織教學(xué)〗調(diào)節(jié)課堂氣氛調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，共同創(chuàng)設(shè)和諧動(dòng)感課堂〖導(dǎo)入新課〗當(dāng)日光或燈光照射物體時(shí)，在地面或墻上就會(huì)出現(xiàn)物體的影子，這就是我們?cè)谌粘Ｉ钪兴姷降耐队艾F(xiàn)象?！既蝿?wù)分析〗想一下平時(shí)所常見的投影有哪些？1.太陽(yáng)光照射所出現(xiàn)在影子。2.投影儀的光所投射出的〖知識(shí)學(xué)習(xí)〗投影法概念物體被燈光或日光照射，在地面或墻面上就會(huì)留下影子，這就是投影現(xiàn)象。物體--影子投影法——投射線通過物體，向選定的面投射，并在該面上得到圖形的方法。投影——根據(jù)投影法所得到的圖形投影面——投影法中得到投影的面投影法分類中心投影法投射線匯交于一點(diǎn)的投影法，稱為中心投影法。用中心投影法所得到的投影不能反映物體原來(lái)的真實(shí)大小，它不適用于繪制機(jī)械圖樣。中心投影法繪制的圖形立體感較強(qiáng)，它適用于繪制建筑物的外觀圖以及美術(shù)畫等。中心投影平行投影情境式教學(xué)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考：平時(shí)所見的投影現(xiàn)象有哪些？教師引出學(xué)習(xí)目的及重點(diǎn)、難點(diǎn)啟發(fā)學(xué)生思考：什么叫投影法？哪些知識(shí)已學(xué)過？哪些是新知識(shí)點(diǎn)？歸納：投影法分為哪兩類？啟發(fā)引導(dǎo)：中心投影法與平行投影法的區(qū)別是什么？準(zhǔn)備工具靜心上課結(jié)合生活實(shí)際，積極思考踴躍回答同學(xué)間互相交流討論，共同分析其形狀及畫法交流討論，各抒己見機(jī)械制圖教案第5頁(yè)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)〖教學(xué)后記〗教學(xué)法：本次課互動(dòng)教學(xué)法、演示法、問題教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)等教學(xué)方法。二、學(xué)生存在問題：1、對(duì)投影的理解比較難，很抽象。2、分析形體思路不開闊3、對(duì)后面的重點(diǎn)內(nèi)容正投影的幾個(gè)