第五單元信息獲取與交流第16課四、《網(wǎng)上問路》教學(xué)設(shè)計(jì)　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊

第五單元信息獲取與交流第16課四、《網(wǎng)上問路》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)七年級上冊主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過《網(wǎng)上問路》的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)在信息獲取與交流中的應(yīng)用，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解網(wǎng)上問路的途徑和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和自主學(xué)習(xí)能力，為后續(xù)學(xué)習(xí)信息檢索和網(wǎng)絡(luò)安全打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高學(xué)生計(jì)算思維和問題解決能力。學(xué)生能夠運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)工具獲取信息，學(xué)會網(wǎng)絡(luò)溝通的基本方法，培養(yǎng)信息安全意識和道德觀念，同時提升合作學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)的技能。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：學(xué)生已經(jīng)具備一定的網(wǎng)絡(luò)使用基礎(chǔ)，了解電腦的基本操作，如打開瀏覽器、使用搜索引擎等。但在網(wǎng)絡(luò)信息的辨別能力和網(wǎng)上問路的具體操作技巧方面，可能還存在不足。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)信息獲取和交流的興趣較高，但部分學(xué)生可能對學(xué)習(xí)過程感到枯燥，缺乏主動性。學(xué)生具備較強(qiáng)的動手實(shí)踐能力，但分析問題和解決問題的能力需要進(jìn)一步提升。學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，部分學(xué)生傾向于自主探索，而另一些學(xué)生則更喜歡在團(tuán)隊(duì)中協(xié)作學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在網(wǎng)上問路時可能遇到的問題包括如何選擇可靠的搜索引擎，如何篩選有效信息，如何禮貌地進(jìn)行在線溝通等。此外，網(wǎng)絡(luò)安全意識不足可能導(dǎo)致學(xué)生遇到虛假信息或網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn)。針對這些問題，教師需引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和安全意識。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授法結(jié)合案例研究，講解網(wǎng)上問路的基本步驟和技巧。

2.通過角色扮演活動，讓學(xué)生模擬實(shí)際問路場景，提高實(shí)際操作能力。

3.利用實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親手操作搜索引擎，學(xué)會篩選和獲取信息。

4.運(yùn)用游戲化教學(xué)，如“信息尋寶”等，增加課堂趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

5.結(jié)合多媒體教學(xué)手段，如PPT演示和在線視頻，直觀展示網(wǎng)上問路的流程。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

1.教師通過提問：“同學(xué)們，在日常生活中，你們遇到過需要找路的情況嗎？”引導(dǎo)學(xué)生回憶實(shí)際場景。

2.教師展示一幅城市地圖，詢問學(xué)生如何找到特定的地點(diǎn)。

3.引出本節(jié)課主題：“今天，我們將學(xué)習(xí)如何通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上問路?！?/p>

二、新課講授（15分鐘）

1.教師講解網(wǎng)上問路的基本步驟，包括選擇合適的搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、篩選有效信息等。

2.通過PPT演示，展示不同搜索引擎的界面和功能，如百度、谷歌等。

3.結(jié)合案例，分析網(wǎng)上問路的實(shí)際操作流程，如如何在線獲取公交路線、景點(diǎn)介紹等。

三、實(shí)踐活動（20分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每組選擇一個目的地，通過搜索引擎查找路線信息。

2.教師巡視指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決操作過程中遇到的問題。

3.學(xué)生分享查找結(jié)果，展示自己的網(wǎng)上問路過程。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.學(xué)生討論如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真?zhèn)?，例如通過查看信息來源、發(fā)布時間等。

2.學(xué)生交流在搜索過程中遇到的問題及解決方案。

3.學(xué)生探討如何禮貌地進(jìn)行在線溝通，避免產(chǎn)生誤解。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)上問路的基本步驟和技巧。

2.總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，如如何選擇合適的搜索引擎、篩選有效信息等。

3.鼓勵學(xué)生在日常生活中多運(yùn)用所學(xué)知識，提高信息獲取和交流能力。

本節(jié)課通過導(dǎo)入、新課講授、實(shí)踐活動、小組討論和總結(jié)回顧等環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生掌握網(wǎng)上問路的方法和技巧。在實(shí)踐活動和小組討論中，學(xué)生能夠積極參與，提高信息素養(yǎng)和問題解決能力。教學(xué)過程中，教師注重引導(dǎo)學(xué)生分析問題和舉例說明，使學(xué)生對本節(jié)課的重難點(diǎn)有更深刻的理解?？傆脮r45分鐘。知識點(diǎn)梳理1.網(wǎng)上問路的基本步驟

-選擇合適的搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索

-篩選有效信息

-獲取具體路線和導(dǎo)航信息

2.搜索引擎的使用技巧

-熟悉搜索引擎的界面和功能

-利用高級搜索功能，如限定時間、地點(diǎn)等

-使用特殊關(guān)鍵詞提高搜索準(zhǔn)確性

3.信息辨別與篩選

-了解信息來源的可信度

-分析信息內(nèi)容的客觀性和權(quán)威性

-區(qū)分真實(shí)信息和虛假信息

4.網(wǎng)絡(luò)溝通的基本禮儀

-使用禮貌用語

-保持耐心和尊重

-注意個人隱私保護(hù)

5.網(wǎng)絡(luò)安全問題

-防范網(wǎng)絡(luò)詐騙

-保護(hù)個人賬號密碼安全

-了解網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)

6.網(wǎng)上問路的實(shí)際應(yīng)用

-公交路線查詢

-地圖導(dǎo)航

-景點(diǎn)介紹和評價(jià)

-購物指南

7.信息素養(yǎng)培養(yǎng)

-提高信息檢索能力

-增強(qiáng)信息辨別能力

-培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德觀念

8.團(tuán)隊(duì)合作與交流

-分享查找結(jié)果

-協(xié)助他人解決問題

-發(fā)表個人觀點(diǎn)和建議

9.教學(xué)評價(jià)與反饋

-關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)效果

-收集學(xué)生反饋意見

-及時調(diào)整教學(xué)策略

10.教學(xué)資源整合

-利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)內(nèi)容

-結(jié)合實(shí)際案例提高教學(xué)實(shí)用性

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入情境教學(xué)：在講解網(wǎng)上問路時，可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活中的情境，讓學(xué)生在模擬的環(huán)境中學(xué)習(xí)，提高他們的實(shí)際操作能力。

2.加強(qiáng)互動環(huán)節(jié)：通過增加課堂提問、小組討論等活動，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)方法單一：在授課過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對傳統(tǒng)的講授法興趣不高，容易產(chǎn)生疲勞感。

2.學(xué)生實(shí)踐機(jī)會不足：雖然設(shè)計(jì)了實(shí)踐活動，但學(xué)生在實(shí)際操作中遇到的問題沒有得到充分的解決，影響了他們的學(xué)習(xí)效果。

3.評價(jià)方式單一：主要依賴學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，缺乏對學(xué)生在實(shí)踐活動中的表現(xiàn)和團(tuán)隊(duì)合作能力的評價(jià)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.豐富教學(xué)方法：嘗試引入多媒體教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新型教學(xué)方法，結(jié)合學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)風(fēng)格，提高教學(xué)效果。

2.增加實(shí)踐機(jī)會：在課堂上設(shè)置更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，如角色扮演、實(shí)地考察等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，提高他們的解決問題的能力。

3.優(yōu)化評價(jià)方式：結(jié)合學(xué)生的課堂表現(xiàn)、實(shí)踐活動、作業(yè)完成情況等多方面因素，制定更加全面、多元化的評價(jià)體系，以更準(zhǔn)確地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

4.加強(qiáng)校企合作：與企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生在實(shí)際工作中運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)。

5.關(guān)注學(xué)生個體差異：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。

6.提高自身專業(yè)素養(yǎng)：不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法，關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展，以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境。板書設(shè)計(jì)①網(wǎng)上問路的基本步驟

-選擇搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞

-篩選信息

-獲取導(dǎo)航

②搜索引擎的使用技巧

-熟悉界面功能

-使用高級搜索

-關(guān)鍵詞應(yīng)用

③信息辨別與篩選

-信息來源

-內(nèi)容客觀性

-真?zhèn)伪鎰e

④網(wǎng)絡(luò)溝通禮儀

-禮貌用語

-尊重他人

-隱私保護(hù)

⑤網(wǎng)絡(luò)安全問題

-防范詐騙

-賬號安全

-法律法規(guī)

⑥實(shí)際應(yīng)用案例

-公交路線

-地圖導(dǎo)航

-景點(diǎn)介紹

⑦信息素養(yǎng)提升

-檢索能力

-辨別能力

-道德觀念

⑧團(tuán)隊(duì)合作交流

-分享結(jié)果

-協(xié)助解答

-發(fā)表觀點(diǎn)教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，包括提問、回答問題和參與討論的積極性。

-評估學(xué)生的專注力和對知識的吸收能力。

2.小組討論成果展示：

-評價(jià)小組討論的組織性和合作效率。

-分析學(xué)生是否能夠有效地運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。

-觀察學(xué)生在討論中的表達(dá)能力和傾聽他人意見的能力。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試評估學(xué)生對網(wǎng)上問路步驟和技巧的掌握程度。

-測試內(nèi)容包括選擇題、填空題和簡答題，以考察學(xué)生的理解和應(yīng)用能力。

-根據(jù)測試結(jié)果，調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)。

4.實(shí)踐活動反饋：

-觀察學(xué)生在實(shí)踐活動中的實(shí)際操作能力，包括搜索技巧和問題解決能力。

-評估學(xué)生是否能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實(shí)際情境中。

-收集學(xué)生反饋，了解他們在實(shí)踐過程中遇到的問題和困難。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，給予及時的正面反饋和鼓勵。

-對于學(xué)生的不足之處，提供具體的指導(dǎo)和建議，幫助他們改進(jìn)。

-定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和需求，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

-通過家訪或家長會，與家長溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

教學(xué)評價(jià)與反饋的目的是為了全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，及時調(diào)整教學(xué)方法和策略，確保每個學(xué)生都能夠得到有效的幫助和支持。通過多元化的評價(jià)方式，教師可以更準(zhǔn)確地把握學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。典型例題講解1.例題：小明想從家出發(fā)去圖書館，他應(yīng)該如何使用地圖導(dǎo)航服務(wù)來獲取最佳路線？

解答：小明可以使用以下步驟進(jìn)行操作：

-打開地圖導(dǎo)航軟件，如高德地圖或百度地圖。

-在搜索框中輸入起點(diǎn)（家）和終點(diǎn)（圖書館）。

-點(diǎn)擊搜索，軟件會自動生成從起點(diǎn)到終點(diǎn)的路線。

-小明可以選擇步行、騎行或駕車等多種出行方式，查看每種方式的具體路線和時間。

-根據(jù)個人喜好和時間安排，選擇合適的出行方式。

2.例題：小華想要查找附近的咖啡館，她應(yīng)該如何使用搜索引擎？

解答：小華可以使用以下步驟進(jìn)行操作：

-打開搜索引擎，如百度或谷歌。

-在搜索框中輸入關(guān)鍵詞“附近咖啡館”。

-搜索結(jié)果會顯示附近的咖啡館列表，包括名稱、地址、評分等信息。

-小華可以根據(jù)評分、評論等信息選擇一家滿意的咖啡館。

3.例題：小李需要查找某個學(xué)術(shù)文章的摘要，他應(yīng)該如何使用學(xué)術(shù)搜索引擎？

解答：小李可以使用以下步驟進(jìn)行操作：

-打開學(xué)術(shù)搜索引擎，如谷歌學(xué)術(shù)或百度學(xué)術(shù)。

-在搜索框中輸入文章標(biāo)題或作者姓名。

-搜索結(jié)果會顯示文章的摘要、發(fā)表時間和來源等信息。

-小李可以根據(jù)摘要內(nèi)容判斷文章是否符合自己的需求，如果需要全文，可以點(diǎn)擊鏈接下載或訪問。

4.例題：小王想要了解某個旅游景點(diǎn)的開放時間和門票價(jià)格，他應(yīng)該如何在線查詢？

解答：小王可以使用以下步驟進(jìn)行操作：

-打開搜