北京市育英學(xué)??茖W(xué)城學(xué)校招聘真題2024_第1頁
北京市育英學(xué)??茖W(xué)城學(xué)校招聘真題2024_第2頁
北京市育英學(xué)??茖W(xué)城學(xué)校招聘真題2024_第3頁
北京市育英學(xué)??茖W(xué)城學(xué)校招聘真題2024_第4頁
北京市育英學(xué)??茖W(xué)城學(xué)校招聘真題2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中陽備考2024年10月更新2/2收集整理,僅供參考北京市育英學(xué)校科學(xué)城學(xué)校招聘真題2024一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.個別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.隱私權(quán)C.公平評價權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】:B2.學(xué)校教育依照特定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)的過程中,起關(guān)鍵作用的是()。A.教學(xué)環(huán)境B.學(xué)生C.教師D.教學(xué)內(nèi)容【答案】:C3.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”,把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”,這實質(zhì)上是()。A.對教師職業(yè)的高度肯定B.對教師個人的高度肯定C.對教師道德行為的高度肯定D.對教師道德品質(zhì)的高度贊美【答案】:D4.“給學(xué)生一杯水,自己得有一桶水”,體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待()。A.淵博的專業(yè)知識B.崇高的職業(yè)道德C.先進(jìn)的教育理念D.終身學(xué)習(xí)的意識【答案】:A5.我國古代墨子提出:“夫智者必量其力所能至而如從事焉?!彼w現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.因材施教原則B.直觀性原則C.鞏固性原則D.量力性原則【答案】:D6.一位教師經(jīng)常會反思同事們怎么看自己,領(lǐng)導(dǎo)覺得自己干工作怎么樣,這個教師目前處于()。A.關(guān)注情境階段B.虛擬關(guān)注階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注學(xué)生階段【答案】:C7.杜威提出的“五步教學(xué)法”其基本流程是()。A.明確結(jié)構(gòu)、課題和資料—建立假說—推測答案—驗證—得出結(jié)論B.設(shè)置問題情境—確定問題或課題—擬定解決課題方案—執(zhí)行計劃—總結(jié)與評價C.個別解釋—種類解釋—掌握規(guī)律—獲得理解—應(yīng)用提高D.誘導(dǎo)學(xué)習(xí)動機(jī)—領(lǐng)會新教材—鞏固知識—檢查—反饋【答案】:B8.教育的生物起源說與心理起源說具有共同的錯誤,都否定了教育的()。A.階級性B.永恒性C.相對獨立性D.社會性【答案】:D9.教育與生產(chǎn)勞動力相脫離的社會是()。A.封建社會和資本主義社會B.原始社會和奴隸制社會C.社會主義社會D.奴隸制社會和封建社會【答案】:D10.關(guān)于教育的起源,學(xué)術(shù)界有多種說法,認(rèn)為教育起源于動物界的生存本能,這種學(xué)說是()。A.神話起源論B.勞動起源論C.生物起源論D.心理起源論【答案】:C11.《學(xué)記》是世界教育史上最早的教育專著,以下教育思想出自《學(xué)記》的有()。A.有教無類B.溫故知新C.教學(xué)相長D.因材施教【答案】:C12.教師道德的社會作用不包括()。A.有利于促進(jìn)社會道德環(huán)境優(yōu)化和人類文明進(jìn)步B.指導(dǎo)教師正確處理各種利益關(guān)系,維護(hù)教育秩序,保證教育事業(yè)順利發(fā)展C.促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.直接影響學(xué)生品德的形成和智能的發(fā)展【答案】:C13.在蘇聯(lián),被稱為教育心理學(xué)之父的心理學(xué)家是()。A.卡普杰列夫B.桑代克C.烏申斯基D.維果斯基【答案】:C14.在我國古代,最早的教育著作是()。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《中庸》D.《大學(xué)》【答案】:B15.我國古代也是世界教育思想史上最早專門論述教育問題的文獻(xiàn)是()。A.《論語》B.《學(xué)記》C.《理想國》D.《孟子》【答案】:B16.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是()。A.皮亞杰B.布魯納C.維果斯基D.埃里克森【答案】:C17.我們賴以生存的光和熱來源于太陽上發(fā)生的()的核反應(yīng)。A.鈹裂變?yōu)闅銪.氦聚變?yōu)殁擟.氫聚變?yōu)楹.氦裂變?yōu)闅洹敬鸢浮浚篊18.我們常說,“按質(zhì)論價,優(yōu)質(zhì)優(yōu)價”,但在市場中,我們經(jīng)??梢钥吹絻?yōu)質(zhì)產(chǎn)品未必價格就高于一般質(zhì)量的產(chǎn)品,甚至出現(xiàn)滯銷現(xiàn)象。這是因為()。①商品是使用價值和價值的統(tǒng)一②商品的價值并不完全決定商品價格③商品價格是在市場競爭中形成的④商品生產(chǎn)要適應(yīng)市場的需求A.①②B.②③C.①④D.③④【答案】:D19.下面所列作家中,哪個不是宋代的?()A.蘇洵B.王安石C.岑參D.柳永【答案】:C20.2022年2月13日,全國春季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)暨加強(qiáng)冬小麥田間管理工作會議召開。會議指出,當(dāng)前冬小麥苗情偏弱,促弱轉(zhuǎn)壯任務(wù)繁重,要()抓好春季田管,做好病蟲害防控和極端天氣應(yīng)對防范,力爭夏糧再獲豐收。A.因苗施策B.因時制宜C.因地制宜D.因地因苗【答案】:D21.以下四種情況,哪一種情況組織分權(quán)的程度最高:A.注重員工培訓(xùn),為員工提供多種多樣的培訓(xùn)以提高他們的能力B.對基層管理者定期進(jìn)行績效考核,已激發(fā)他們的工作積極性C.將更多的、較為重要的決策交由基層管理人員承擔(dān)D.采取多種措施以減輕高層管理者的工作負(fù)擔(dān)【答案】:C22.壟斷資本條件下壟斷企業(yè)競爭的目的是為了()A.獲得超額利潤;B.消滅中小企業(yè)C.獲得高額壟斷利潤;D.獲得平均利潤;【答案】:C23.道家思想在我國影響深遠(yuǎn),請問歷史中得哪一時期最接近道家所主見得無為而治?A.光武中興B.貞觀之治C.開元盛世D.文景之治【答案】:D24.周忠向?qū)m浩借款2000元,約定2009年1月1日償還。因周忠屆期未還,宮浩于2009年3月4日寫了一封信寄給周忠,催其還款。周忠于2009年3月12日收到這封信。則該項債務(wù)的訴訟時效何時中斷()。A.自2009年3月12日中止B.自2009年3月4日中斷C.自2009年3月12日中斷D.自2009年3月4日中止【答案】:B25.我國古代對于公文的保密最早可以追溯到夏朝。據(jù)史書記載,太史令將“圖法”(即國家的重要典志、檔案)“官藏”;商朝時,設(shè)立了守藏史這一官職,專門負(fù)責(zé)保管政府公務(wù)文書和典冊;周朝繼承了商朝的傳統(tǒng),將文書正本收藏于天府——我國歷史上最早的中央檔案機(jī)構(gòu)。到了秦朝時,在文書上璽印封緘,在傳遞過程中使用“封泥”已是普遍的一種做法。到了東漢時期,辦公文件保密用的“封泥”竟然成為把守關(guān)隘的比喻詞?!逗鬂h書·隗囂傳》記載:“(王)元請以一丸泥為大王東封函谷關(guān),此萬世一時也?!闭f明守關(guān)如封泥,應(yīng)小心翼翼,不得有一絲疏漏。這段文字主要介紹的是()A.“封泥”一詞的演變過程B.檔案儲存辦法的演變C.歷代公文的保密方法D.史書對文書保存方法的記載【答案】:C26.現(xiàn)在很多人對快速發(fā)展的食品科技比較陌生,對食品從農(nóng)田到餐桌的全過程知之甚少,因此對錯誤信息的辨識能力、對謠言的抵御能力十分有限。那些()的謠言不僅影響消費信心,也給行業(yè)、產(chǎn)業(yè)帶來直接的危害。強(qiáng)化食品安全科普傳播(),也迫在眉睫,這已經(jīng)成為全行業(yè)和全社會的共識。A.口耳相傳、任重道遠(yuǎn)B.鋪天蓋地、首當(dāng)其沖C.聳人聽聞、勢在必行D.虛張聲勢、至關(guān)重要【答案】:C27.在凡·高看來,“繪畫就是要設(shè)法穿過一堵看不見的鐵墻”,這也是畫布對凡·高的召喚。凡·高把藝術(shù)活動當(dāng)作極富挑戰(zhàn)性的生命活動,讓滿腔熱血在畫布上揮灑流淌。他是個底層的觀察者、感受者和傳達(dá)者,一個實踐理想和使用決心的人。這段文字主要說明()。A.凡·高在藝術(shù)上具有狂熱追求B.他在藝術(shù)上的心路歷程C.凡·高大師一生孤獨貧窮D.他生活在社會的最底層【答案】:A28.九月一到,就有了秋意,秋意在一個多霧的黎明溜來,到了炎熱的下午便不見蹤影。它踮起腳尖掠過樹頂,染紅幾片葉子,然而這美景太短暫,葉子很快會變成新的顏色。這段文字作者要告訴我們的是()。A.秋天的美麗是留不住的B.對秋天的依戀之情C.秋天有好也有壞D.秋天的美景太短暫【答案】:D29.科學(xué)的實質(zhì)雖沒有充分發(fā)揚(yáng),科學(xué)的名義卻已不脛而走,到處可以看到了??茖W(xué)成了一個招牌,給市儈的商品宣傳;甚至科學(xué)成了一個煙幕,給迷信欺騙作掩護(hù)。月餅的廣告中用著“科學(xué)焙制”這樣的字樣,或者還不值得計較,但“科學(xué)圓光”、“科學(xué)扶乩”、“科學(xué)相面”這樣的說法也一直是大吹大擂,那實在是不能不令人憤怒的。偶然看到一塊“科學(xué)相面”的招牌,人們大概總是一笑置之的吧。但仔細(xì)一想,這實在不是可以一笑置之的事。在這情形下,其實是這塊招牌,在嘲笑著你,它代表了整個的腐敗落后的舊社會,在向你說:你們不是提倡科學(xué)么?你們不是反對迷信么?但是我倒偏偏不反對科學(xué),而且我也可以就是科學(xué)。--于是勝利者并不是你而是它。招牌依然高高掛著。騙人的勾當(dāng)依然在繼續(xù)進(jìn)行著??茖W(xué)沒有打倒它,好像倒只是為了供給它一個更有利的騙人的名義。最適合這段文字的標(biāo)題是:()。A.《科學(xué)不是招牌》B.《科學(xué)所遭遇的褻瀆》C.《科學(xué)與愚昧》D.《科學(xué)的真?zhèn)巍贰敬鸢浮浚築30.暗示是指用含蓄的、間接的方式,對別人的心理和行為產(chǎn)生影響。其作用往往會使別人不自覺地按照一定的方式行動,或者不加批判地接受某種意見或信念。根據(jù)上述定義,下列屬于暗示的是()。A.領(lǐng)導(dǎo)在會議上提倡大家節(jié)約用水B.小李讓人帶信給小趙,請小趙在廠長選舉時投自己一票C.小劉告訴小張,希望他不要參加籃球賽D.在評選先進(jìn)工作者之前,領(lǐng)導(dǎo)多次在職工大會上提到小王最近取得的成績【答案】:D31.就一個群體而言,發(fā)生某種風(fēng)險的幾率會隨著規(guī)模的擴(kuò)大而趨向一個常數(shù)。層次越高,范圍越大、人數(shù)越多,這個客觀存在的()就越()、越穩(wěn)定。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.常數(shù)明顯B.固數(shù)明確C.變數(shù)顯著D.定數(shù)集中【答案】:A32.①因而殘垣斷壁失去部分的構(gòu)圖,也就容易讓人通過想象獲得

②奧林匹亞的廢墟之美,究竟屬于哪種美呢

③不論是帕特農(nóng)神廟還是厄瑞克特翁廟,我們推想它失去的部分時,不是依據(jù)實感,而是依據(jù)這種想象

④我們的感動,就是看到殘缺美的感動

⑤這想象的喜悅,不是所謂空想的詩,而是悟性的陶醉

⑥也許廢墟和殘垣斷壁本身就是美,這種美與其整體建筑結(jié)構(gòu)左右對稱有關(guān)

將以上6個句子重新排列,語序正確的是()。A.②⑤⑥①③④B.②⑥④①③⑤C.②④⑥⑤①③D.②⑥①③⑤④【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)33.在人類社會生活中,道德把現(xiàn)實社會中的現(xiàn)象、關(guān)系和行為,區(qū)分為善的和惡的,好的和壞的,有利的和有害的,應(yīng)當(dāng)?shù)暮筒粦?yīng)當(dāng)?shù)?,正義的和非正義的,并在這種對立中來說明社會現(xiàn)實。那么道德對社會現(xiàn)實的認(rèn)識作用有()。A.了解人生的價值和生活意義,了解個人在社會中的地位和對社會整體的責(zé)任,正確進(jìn)行道德理想的抉擇B.有助于使人們辨別善惡,提高分辨是非的能力C.提供關(guān)于現(xiàn)實社會關(guān)系狀況的知識D.顯示現(xiàn)實社會的生命力和歷史趨勢,幫助人們預(yù)見人類社會前進(jìn)發(fā)展的遠(yuǎn)景【答案】:BCD34.下列說法中,正確的是()。A.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動獲取利潤,還要承擔(dān)社會義務(wù)B.生產(chǎn)過程中多用電、水,可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益C.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅,不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任D.每個職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】:AD35.《公民道德建設(shè)實施綱要》中明確提出職業(yè)道德的主要內(nèi)容包括()。A.愛崗敬業(yè)B.服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會C.誠實守信、辦事公道D.著裝得體、團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:ABC36.一般而言,人們將能力分為一般能力和特殊能力,一般能力包括()A.想象力B.觀察力C.教學(xué)能力D.記憶力【答案】:ABD37.關(guān)于人生價值的認(rèn)識正確的是()。A.一個人的價值大小,取決于他能否以及在多大程度上滿足社會、他人和自我的需要B.人生價值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體C.人生價值表現(xiàn)為他作為一定社會主體的價值客體D.人生價值就是人的活動滿足社會、他人和自我需要的消極作用【答案】:ABC38.孔子有不少關(guān)于美育的論述,蘊(yùn)含著深厚而豐富的審美思想,下列能體現(xiàn)孔子美育思想的是()。A.游于藝B.立于禮C.興于詩D.成于樂【答案】:BCD39.《學(xué)記》是中國乃至世界教育史上的第一部教育專著,其主張有()。A.有教無類B.長善救失C.尊師重道D.教學(xué)相長【答案】:BCD40.加強(qiáng)員工實踐鍛煉的途徑:()。A.加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育B.建立健全員工多崗位鍛煉制度C.建立健全調(diào)查研究制度D.建立健全深入基層鍛煉制度【答案】:BCD41.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.成為"四有"新人B.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)C.維護(hù)學(xué)生心理健康D.促進(jìn)學(xué)生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD42.“化民成俗,其由必學(xué)”“建國君民”,體現(xiàn)了()。A.教育和政治的關(guān)系B.教育的重要性C.教育的根源D.教育的延續(xù)性【答案】:AB43.下列哪些公文一般需要附注聯(lián)系方式?()A.函B.報告C.通知D.請示【答案】:AD44.下列關(guān)于我國新時期愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的基本任務(wù)的說法中,正確的有()。A.高舉愛國主義、社會主義旗幟,團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量B.調(diào)動一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)服務(wù)C.調(diào)動一切積極因素,化消極因素為積極因素,為維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展服務(wù)D.調(diào)動一切積極因素,化消極因素為積極因素,為促進(jìn)香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定和祖國和平統(tǒng)一服務(wù)【答案】:ABCD45.通貨膨脹按照形成的原因可分為_____。A.需求拉動通貨膨脹B.溫和的通貨膨脹C.結(jié)構(gòu)性通貨膨脹D.成本推動通貨膨脹【答案】:ACD46.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括()。A.細(xì)胞核B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞液【答案】:ABC47.公文的“附件說明”包括的內(nèi)容有()。A.抄送機(jī)關(guān)名稱B.公文附件的順序號C.公文附件的名稱D.公文印制的份數(shù)【答案】:BC48.突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指()。A.重大食物和職業(yè)中毒。B.突然發(fā)生的,群體性不明原因疾病C.公眾衛(wèi)生事件D.造成或者可能造成社會公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情【答案】:ABD49.在一個社區(qū)中如果要解決的是社區(qū)中部分鄰里關(guān)系不良、社區(qū)服務(wù)和社區(qū)資源缺乏的問題,應(yīng)該采取哪種策略()。A.促進(jìn)居民的個人發(fā)展B.提供服務(wù)和發(fā)展資源C.社區(qū)教育D.團(tuán)結(jié)鄰里【答案】:BD50.社會工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論