北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024_第1頁
北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024_第2頁
北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024_第3頁
北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024_第4頁
北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2/2收集整理,僅供參考北京市第五十七中學(xué)招聘考試真題2024一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.關(guān)于教師人格的作用,被廣泛接受的是()的觀點(diǎn),“教師人格對(duì)于年輕的心靈來說,是任何東西都不能代替的最有用的陽光;教育者的人格是教育事業(yè)的一切”。A.布魯納B.加涅C.班杜拉D.鳥申斯基【答案】:D2.我國的教育專著《學(xué)記》中提出的“時(shí)教必有正業(yè),退息必有居學(xué)”體現(xiàn)了()相結(jié)合的教育思想。A.游戲與學(xué)習(xí)B.學(xué)習(xí)與思考C.課內(nèi)與課外D.學(xué)習(xí)與行動(dòng)【答案】:C3.根據(jù)教學(xué)評(píng)價(jià)的功能,可將其分為()。A.常模參照評(píng)價(jià)與標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)B.形成性評(píng)價(jià)與總結(jié)性評(píng)價(jià)C.正式評(píng)價(jià)與非正式評(píng)價(jià)D.配置性評(píng)價(jià)與診斷性評(píng)價(jià)【答案】:D4.合作學(xué)習(xí)也是一種教學(xué)策略,它的特征是以學(xué)生的主動(dòng)合作學(xué)習(xí)的方式代替()。A.個(gè)別課堂練習(xí)B.獨(dú)立完成作業(yè)C.教師的主導(dǎo)教學(xué)D.家庭作業(yè)【答案】:C5.以下不屬于教師教學(xué)能力的是()。A.教學(xué)監(jiān)控能力B.教學(xué)認(rèn)知能力C.自我反省能力D.教學(xué)操作能力【答案】:C6.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的,主要用來解決“做什么”和“怎么做”問題的知識(shí)稱為()。A.程序性知識(shí)B.描述性知識(shí)C.感性知識(shí)D.理性知識(shí)【答案】:A7.在個(gè)性中具有核心意義的成分是()。A.性格B.氣質(zhì)C.個(gè)性傾向性D.能力【答案】:A8.從性質(zhì)上來看,教育功能可以分為()。A.個(gè)體功能和社會(huì)功能B.顯性功能和隱性功能C.本體功能和派生功能D.保守功能和超越功能【答案】:D9.個(gè)體動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律,遵循自上而下、由軀體中心向外圍、從大肌肉動(dòng)作到精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展規(guī)律,這種規(guī)律現(xiàn)象說明心理發(fā)展具有()。A.連續(xù)性和階段性B.不平衡性C.順序性和定向性D.差異性【答案】:C10.1806年赫爾巴特出版的()標(biāo)志著教育學(xué)學(xué)科的獨(dú)立。A.《教育過程》B.《愛彌爾》C.《普通教育學(xué)》D.《大教學(xué)論》【答案】:C11.在教育史上主張“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教育家是()。A.墨翟B.荀子C.孟子D.孔子【答案】:D12.以下近現(xiàn)代教育家及其作品對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()。A.赫爾巴特—《教育學(xué)講授綱要》B.盧梭—《愛彌兒》C.夸美紐斯—《大教學(xué)論》D.杜威—《給教師的一百條建議》【答案】:D13.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí),提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法是()。A.講授法B.讀書指導(dǎo)法C.演示法D.討論法【答案】:A14.提出教學(xué)過程最優(yōu)化理論的教育家是()。A.斯賓塞B.盧梭C.裴斯泰洛齊D.巴班斯基【答案】:D15.畫線是閱讀時(shí)常用的一種()。A.組織策略B.復(fù)述策略C.資源管理策略D.精細(xì)加工策略【答案】:B16.()是一種面向多數(shù)或全體學(xué)生的帶有普及性質(zhì)的活動(dòng),活動(dòng)的規(guī)模常根據(jù)活動(dòng)的目的、內(nèi)容而定。A.集體活動(dòng)B.個(gè)別活動(dòng)C.小組活動(dòng)D.群眾性活動(dòng)【答案】:D17.在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)聽到這么一句話——“身在福中不知?!?,這句話生動(dòng)地告訴我們()。A.矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立B.矛盾特殊性寓于普遍性之中C.必須堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題D.矛盾雙方是相比較而存在的【答案】:D18.(單選題)下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()。A.“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”是白居易的詩句B.“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”是杜牧的詩句C.“報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死”是李賀的詩句D.“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是劉禹錫的詩句【答案】:D19.分貝是用來表示聲音強(qiáng)弱的單位,根據(jù)我國城市環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,以居住、文教機(jī)關(guān)為主的區(qū)域?yàn)橐活悺_m用這一類區(qū)域的環(huán)境噪聲標(biāo)準(zhǔn)是()。A.白天55分貝,夜間45分貝B.白天60分貝,夜間55分貝C.白天55分貝,夜間40分貝D.白天60分貝,夜間50分貝【答案】:A20.將民眾與君主的關(guān)系比喻為水與舟的關(guān)系的是()。A.孟子B.荀子C.孔子D.老子【答案】:B21.對(duì)于我國歷史上某位著名書法家,有人評(píng)論道,“他的字取勻衡瘦硬,追魏碑?dāng)蒯斀罔F勢(shì),點(diǎn)畫爽利挺秀,骨力遒勁,結(jié)體嚴(yán)緊”。他研習(xí)的字體最可能是()。A.草書B.楷書C.行書D.隸書【答案】:B22.2013年12月4日,通過聯(lián)合國教科文組織的審議,()被正式列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。A.周易B.珠算C.象棋D.圍棋【答案】:B23.某民營公司兩百多職工,欲與公司簽訂集體合同。則下列說法符合規(guī)定的是:A.職工個(gè)人也可私下與公司約定比集體合同低的勞動(dòng)報(bào)酬B.集體合同自簽訂之日起生效C.集體合同對(duì)用人單位有約束力,但對(duì)勞動(dòng)者沒有約束力,因其不是合同當(dāng)事人D.由工會(huì)代表職工與公司簽訂集體合同【答案】:D24.科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中,R&D經(jīng)費(fèi)是指()。A.科學(xué)研究與試驗(yàn)發(fā)展經(jīng)費(fèi)B.應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)C.基礎(chǔ)與應(yīng)用研究經(jīng)費(fèi)D.基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)【答案】:A25.本質(zhì)上,具有NDM-1的所謂“超級(jí)病菌”只是耐藥細(xì)菌家族中的新晉成員,大名鼎鼎的MRSA(耐甲氧西林金黃色葡萄球菌)就由來已久了。當(dāng)年被偶然發(fā)現(xiàn)的青霉素,正是用來對(duì)付金黃色葡萄球菌的。但隨著抗生素的廣泛使用,誘發(fā)產(chǎn)生了MRSA,使得青霉素失去了對(duì)該菌的效果。對(duì)這段文字理解不正確的是()。A.NDM-1是一種新型的耐藥細(xì)菌B.耐藥細(xì)菌并不是在最近才出現(xiàn)的新型細(xì)菌C.耐甲氧西林金黃色葡萄球菌對(duì)青霉素具有耐藥性D.抗生素的廣泛使用是產(chǎn)生耐藥細(xì)菌的誘因【答案】:A26.①時(shí)間到了,他主動(dòng)打住,留下材料,然后離去,絕不耽誤客戶的時(shí)間

②有一位成功的推銷商,他有一種獨(dú)特的推銷策②有一位成功的推銷商,他有一種獨(dú)特的推銷策

③他按下手表,計(jì)時(shí)開始,拿著一份精心設(shè)計(jì)的文案,口若懸河地講一分鐘

④而這帶給客戶的印象就是“他說到做到”,即“有信譽(yù)”

⑤每次登門拜訪客戶的時(shí)候,他總是開門見山地先聲明“我只耽誤你一分鐘時(shí)間”A.將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。B.⑥說用一分鐘,就用一分鐘,一秒不差C.②⑤⑥④③①⑥④③①②⑤D.②⑤③⑥④①②⑤③①⑥④【答案】:A27.代溝并不是一件壞事,反而代表著一種進(jìn)步,我們對(duì)待它的態(tài)度不應(yīng)是排斥,而應(yīng)該是歡迎。假如你的子女和你的意見不一樣,你應(yīng)該感到髙興,因?yàn)樗凶兂瑟?dú)立個(gè)體的需要,只要那種獨(dú)立是有理由的,只要他跟你的不同是有道理的,你都應(yīng)該幫助他建立自我。

這段文字意在()。A.揭示當(dāng)代的教育誤區(qū)B.剖析兩代人之間合理溝通的實(shí)現(xiàn)途徑C.說明培養(yǎng)獨(dú)立個(gè)體的重要性D.扭轉(zhuǎn)世人的一種普遍的心理傾向【答案】:D28.20世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會(huì)發(fā)現(xiàn),人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與:從曼哈頓工程到阿波羅計(jì)劃,從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對(duì)科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時(shí),我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭(zhēng),從以美國為首的多國部隊(duì)對(duì)南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生,從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化,無不涉及科學(xué)家的研究成果。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是()。A.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活B.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍C.強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家D.告誡人們科學(xué)研究成果可能帶來災(zāi)難【答案】:B29.無論“年味”是濃是淡,國人對(duì)年的重視和情感依舊(),最明顯的證據(jù)就是春運(yùn)。不遠(yuǎn)千里、不畏嚴(yán)寒,舟車勞頓、吃苦花錢在所不惜……那種“()”的大遷徙,“有錢沒錢回家過年”的毅然決然,蔚為壯觀,令人感動(dòng)??峙率澜缟显僖舱也怀瞿膫€(gè)國家、哪個(gè)民族,為了一個(gè)節(jié)日如此興師動(dòng)眾。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.有增無減勢(shì)不可擋B.根深蒂固萬眾一心C.不可小覷浩浩蕩蕩D.不容置疑絕無僅有【答案】:B30.下列歷史人物與其著名言論對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.孟子——窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼善天下B.梁?jiǎn)⒊獓抑魅藶檎l?即一國之民是也C.曾國藩——天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤D.林則徐——茍利國家生死以,豈因禍福避趨之【答案】:C31.①人與人之間的文化情趣偏差、文化價(jià)值潰散,其實(shí)才是讓哪怕身邊最近的人,心靈也容易發(fā)散到彼此無法聚攏的地方

②人與人之間如此,由特定人群集聚的地域之間,也同樣會(huì)形成巨大的文化環(huán)境差異

③在今天,絕不要輕視文化對(duì)內(nèi)心的穿透力

④不妨就以“婚姻圍城”為例,今天的離婚率持續(xù)走高,也絕不僅是利益原因

⑤文化對(duì)人們的心靈占據(jù)的力量,現(xiàn)在經(jīng)常被低估了

⑥面對(duì)人們之間的文化價(jià)值斷裂,個(gè)體太無力了

將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()。A.③⑤④①⑥②B.①③⑤④②⑥C.⑥④③①⑤②D.③⑤②⑥④①【答案】:A32.微電影不僅鋪設(shè)了一條年輕導(dǎo)演試水商業(yè)電影的緩沖地帶,而且象征一種更為自由的創(chuàng)作空間和理念,鏡頭、情節(jié)、結(jié)構(gòu)、音效等敘事元素都呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)電影不同的風(fēng)格與訴求。比如,從電影到網(wǎng)絡(luò),再到手機(jī),屏幕越來越小,特寫成為微電影最基本的鏡頭語言,但這里的特寫更多是一種敘事蒙太奇,而非傳統(tǒng)電影竭力渲染的表現(xiàn)蒙太奇。下列說法與原文不相符的是()。A.微電影象征著更為自由的創(chuàng)作空間和理念B.微電影與傳統(tǒng)電影的風(fēng)格差異較大C.敘事蒙太奇是微電影的主要表現(xiàn)手法D.微電影比傳統(tǒng)電影更具有商業(yè)價(jià)值【答案】:D二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)33.教師道德行為選擇的原則有()。A.精神價(jià)值原則B.人道主義原則C.功利主義原則D.集體主義原則【答案】:ABCD34.教師內(nèi)在品質(zhì)方面的修養(yǎng)包括()A.公正、愛生B.熱愛科學(xué)、追求真理等等C.以身作則D.獻(xiàn)身教育事業(yè)【答案】:ABCD35.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對(duì)權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.輿論監(jiān)督B.群眾監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.上級(jí)監(jiān)督【答案】:ABCD36.教育是一種教書育人的過程,下列屬于廣義的教育現(xiàn)象的有()。A.百鳥朝鳳B.螳螂捕蟬,黃雀在后C.見賢思齊,見不賢而內(nèi)自省也D.聽君一席話,勝讀十年書【答案】:CD37.庠、序、校、鴻都門學(xué)等都是我國古代學(xué)校的名稱。學(xué)校教育是人類教育發(fā)展過程中的重大飛躍。它的產(chǎn)生需要具備以下條件中的()。A.腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)分離B.勞動(dòng)工具的產(chǎn)生C.知識(shí)的記載和整理達(dá)到一定水平D.社會(huì)生產(chǎn)力水平提高【答案】:ACD38.關(guān)于講授法的缺點(diǎn),敘述正確的有()。A.是一種單向性的思想交流方式B.記憶效果差,尤其是時(shí)間較長的講授課C.不能使學(xué)生直接體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)D.不利于課堂的管理【答案】:ABC39.下面有關(guān)教育的論述,正確的是()A.教育是一項(xiàng)有目的、有計(jì)劃、有組織地對(duì)受教育者身心施加影響的社會(huì)活動(dòng)B.教育就是學(xué)校教育C.教育是教育者根據(jù)一定社會(huì)(或階級(jí))的要求D.教育者身心施加影響,把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)(或階級(jí))所需要的人的活動(dòng)【答案】:ACD40.杜威的教育思想包括()。A.教育即生活B.以兒童為中心組織學(xué)校生活C.學(xué)校即社會(huì)D.從做中學(xué)【答案】:ABCD41.以下哪些不是蘇聯(lián)心理學(xué)家、教育家贊可夫的代表作?()A.《教學(xué)與發(fā)展》B.《教育學(xué)》C.《教育過程》D.《教學(xué)過程最優(yōu)化》【答案】:BCD42.柏拉圖認(rèn)為,人的靈魂是由()三部分構(gòu)成的。A.行動(dòng)B.理性C.意志D.情感【答案】:BCD43.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,下列()情形,當(dāng)事人起訴到人民法院的,人民法院應(yīng)作為行政案件予以受理。A.丁對(duì)村委會(huì)執(zhí)行鄉(xiāng)政府強(qiáng)行拆除其所建房屋的行為不服的B.乙對(duì)行政機(jī)關(guān)依照職權(quán)作出的強(qiáng)制性補(bǔ)償決定不服的C.丙對(duì)市計(jì)劃生育委員會(huì)發(fā)布的節(jié)制生育若干規(guī)定不滿的D.甲對(duì)某縣公安機(jī)關(guān)作出的行政拘留不服的【答案】:ABD44.下列屬于高新技術(shù)領(lǐng)域的有()。A.基因工程技術(shù)B.生物工程技術(shù)C.電子信息技術(shù)D.海洋開發(fā)技術(shù)【答案】:ABCD45.下列文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的是()。A.“四大古典戲劇”是指《竇娥冤》《西廂記》《牡丹亭》《孽?;ā稡.“四大古典文學(xué)名著”是指《三國演義》《水滸傳》《紅樓夢(mèng)》《西游記》C.“民間四大傳說”是指《牛郎織女》《孟姜女》《梁山伯與祝英臺(tái)》《白蛇傳》D.“前四史”是指《史記》《戰(zhàn)國策》《漢書》《后漢書》【答案】:AD46.民法法系和普通法系是對(duì)資本主義法影響最大的兩大法系,二者的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。A.訴訟程序B.法律淵源C.法律分類D.法律編纂【答案】:ABCD47.選購或飲用牛奶要注意:A.最好不要空腹喝牛奶B.一定要生產(chǎn)日期和保質(zhì)期C.牛奶不宜與含鞣酸的食物同吃,如濃茶、柿子等D.牛奶煮沸即可,不宜久煮【答案】:ABCD48.“五?!惫B(yǎng)的對(duì)象是農(nóng)村中()老年人、殘疾人和未滿16周歲的村民。A.無生活來源的B.無家庭財(cái)產(chǎn)的C.無勞動(dòng)能力的D.無法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人,或者其法定贍養(yǎng)、撫養(yǎng)、扶養(yǎng)義務(wù)人沒有相應(yīng)能力的【答案】:ACD49.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府的經(jīng)濟(jì)職能主要是解決宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方面的問題,如:()A.提供公共服務(wù)B.維護(hù)社會(huì)安全C.調(diào)節(jié)收入分配D.調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)【答案】:AD50.信訪人可以在()向有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人當(dāng)面反映信訪事項(xiàng)。A.公布的接待日B.接待地點(diǎn)C.有關(guān)行政機(jī)關(guān)的工作日D.有關(guān)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人辦公室【答案】:AB51.依據(jù)《消防法》辦理下列行政處罰案件時(shí),適用聽證程序的是()。A.對(duì)某酒店未經(jīng)消防安全檢查投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B.對(duì)過失引起火災(zāi)的王某實(shí)施拘留處罰C.對(duì)某經(jīng)營面積達(dá)5000平方米的歌城未經(jīng)消防驗(yàn)收投入使用,責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)并處罰款D.對(duì)使用不合格消防產(chǎn)品的酒店予以5萬元罰款【答案】:ACD52.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)主要勘驗(yàn)方法有()。A.逐層勘驗(yàn)法B.復(fù)原

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論