新疆第二醫(yī)學(xué)院《小語課程標準與教材研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁新疆第二醫(yī)學(xué)院

《小語課程標準與教材研究》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在教育史研究中，了解不同時期的教育思想和教育制度對于理解教育的發(fā)展具有重要意義。以下哪個時期的教育強調(diào)宗教教育和古典學(xué)科？（）A.古代教育B.近代教育C.現(xiàn)代教育D.當(dāng)代教育2、在課程實施中，教師對課程的理解和詮釋會影響課程的實施效果。以下哪種教師的課程觀更有利于課程的有效實施？（）A.忠實執(zhí)行課程計劃B.對課程計劃進行適當(dāng)調(diào)整C.完全按照自己的想法實施課程D.忽視課程計劃，自行其是3、教育史研究教育的發(fā)展歷程和演變規(guī)律。學(xué)習(xí)教育史的重要意義在于？（）A.了解教育的過去，為當(dāng)前教育提供借鑒B.掌握教育發(fā)展的一般規(guī)律，預(yù)測教育未來C.培養(yǎng)對教育的歷史意識和批判性思維D.以上都是4、在學(xué)校德育工作中，說服教育法是常用的方法之一。運用說服教育法時應(yīng)注意的問題有？（）A.有針對性、尊重學(xué)生B.富有情感、樣本的選擇對研究結(jié)果的可靠性有重要影響。選擇樣本時應(yīng)遵循的原則是？（）A.隨機性、代表性B.樣本量越大越好C.方便獲取、易于操作D.只選擇典型樣本5、教育統(tǒng)計學(xué)是運用統(tǒng)計學(xué)方法研究教育問題，以下哪種統(tǒng)計分析方法適用于比較兩組數(shù)據(jù)的差異是否顯著？（）A.描述性統(tǒng)計B.相關(guān)分析C.方差分析D.回歸分析6、教育評價是對教育活動進行價值判斷的過程，其目的是為了改進教育教學(xué)。以下哪種教育評價方式更注重過程性評價？（）A.標準化考試B.課堂表現(xiàn)評價C.學(xué)期末的總結(jié)性評價D.教師的主觀評價7、教育人類學(xué)中的文化適應(yīng)理論認為，學(xué)生在學(xué)校中需要適應(yīng)不同的文化。以下哪種情況最能體現(xiàn)學(xué)生的文化適應(yīng)問題？（）A.少數(shù)民族學(xué)生在主流學(xué)校中的學(xué)習(xí)困難B.城市學(xué)生到農(nóng)村學(xué)校的交流學(xué)習(xí)C.留學(xué)生在國外學(xué)校的生活適應(yīng)D.以上都是8、在課程與教學(xué)論中，教學(xué)方法的選擇需要依據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點等因素。以下哪種教學(xué)方法更適合教授抽象的概念和原理？（）A.講授法B.探究法C.討論法D.案例教學(xué)法9、在教育哲學(xué)中，后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)對傳統(tǒng)教育觀念提出了挑戰(zhàn)。以下哪種觀點不符合后現(xiàn)代主義教育哲學(xué)？（）A.強調(diào)知識的確定性和權(quán)威性B.質(zhì)疑宏大敘事和普遍真理C.提倡多元性和差異性D.關(guān)注邊緣群體和弱勢群體10、在教育心理學(xué)中，學(xué)習(xí)遷移是一種常見的現(xiàn)象。如果學(xué)生能夠?qū)⒃跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中掌握的解題方法應(yīng)用到物理學(xué)習(xí)中，這屬于（）A.正遷移B.負遷移C.順向遷移D.逆向遷移11、在教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維是重要的教育目標之一。以下哪種教學(xué)活動最有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維？（）A.閱讀經(jīng)典文學(xué)作品并進行討論B.背誦標準答案C.重復(fù)機械的練習(xí)D.觀看教學(xué)視頻12、大學(xué)生在撰寫畢業(yè)論文時，需要進行大量的文獻調(diào)研。以下哪種文獻來源的可信度相對較低？（）A.學(xué)術(shù)期刊論文B.學(xué)位論文C.網(wǎng)絡(luò)博客文章D.權(quán)威數(shù)據(jù)庫中的研究報告13、在教育法學(xué)中，學(xué)生的受教育權(quán)受到法律保護。以下哪種情況侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)？（）A.學(xué)校因?qū)W生成績差而勸其退學(xué)B.教師對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)呐u教育C.學(xué)校組織學(xué)生參加社會實踐活動D.家長讓學(xué)生在家?guī)兔ψ黾覄?wù)而不讓其上學(xué)14、在課程設(shè)計中，需要綜合考慮多種因素，包括學(xué)生的需求、社會的要求以及學(xué)科的特點等。如果要設(shè)計一門面向小學(xué)低年級學(xué)生的美術(shù)課程，以下哪個因素應(yīng)最為優(yōu)先考慮？（）A.學(xué)生的興趣和認知水平B.社會對美術(shù)人才的需求C.美術(shù)學(xué)科的知識體系D.學(xué)校的教學(xué)資源15、大學(xué)教育鼓勵學(xué)生進行跨學(xué)科學(xué)習(xí)。以下哪項不是跨學(xué)科學(xué)習(xí)的主要好處？（）A.培養(yǎng)綜合分析問題的能力B.拓寬就業(yè)渠道C.減輕學(xué)習(xí)壓力D.促進學(xué)科之間的交流與融合16、教育管理對于學(xué)校的正常運行和發(fā)展至關(guān)重要。有效的教育管理應(yīng)具備的特點是？（）A.科學(xué)規(guī)劃、民主決策B.嚴格執(zhí)行規(guī)章制度、注重人性化管理C.及時反饋和調(diào)整、激勵教師和學(xué)生D.以上都是17、在教育評價中，形成性評價和總結(jié)性評價都有其獨特的作用。形成性評價主要用于？（）A.對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行最終評定B.在教學(xué)過程中及時反饋以改進教學(xué)C.選拔優(yōu)秀學(xué)生D.衡量教育教學(xué)的整體效果18、在教育技術(shù)學(xué)中，移動學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)者提供了便捷的學(xué)習(xí)方式。以下哪種移動學(xué)習(xí)應(yīng)用場景最具潛力？（）A.在線課程學(xué)習(xí)B.語言學(xué)習(xí)C.職業(yè)培訓(xùn)D.以上都是19、教育法學(xué)保障了教育活動中的各方權(quán)益。以下哪種教育法律糾紛在當(dāng)前較為常見？（）A.學(xué)生傷害事故糾紛B.教師職稱評定糾紛C.學(xué)校招生錄取糾紛D.教育經(jīng)費分配糾紛20、在教育社會學(xué)中，社會階層與教育機會的關(guān)系一直是研究的熱點問題。以下哪種觀點認為社會階層會顯著影響教育機會的獲得？（）A.教育公平論B.文化再生產(chǎn)理論C.人力資本理論D.篩選假設(shè)理論二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在高等教育中，研究大學(xué)學(xué)術(shù)評價體系的改革與發(fā)展，分析當(dāng)前學(xué)術(shù)評價中存在的問題和爭議，探討如何建立科學(xué)合理、多元包容的學(xué)術(shù)評價機制，激發(fā)學(xué)術(shù)創(chuàng)新活力。2、（本題5分）教育史研究為我們理解教育的發(fā)展演變提供了重要的視角。請闡述教育史研究的意義和方法，并舉例說明如何從教育史中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，為當(dāng)前的教育改革和發(fā)展提供借鑒？3、（本題5分）詳細闡述教育哲學(xué)對教育實踐的指導(dǎo)作用，包括教育目的、教育方法、教育價值等方面的思考。4、（本題5分）詳細闡述課程改革中核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課程設(shè)計理念和方法，說明如何將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)融入到各學(xué)科的課程目標、內(nèi)容和教學(xué)過程中，并舉例說明具體的實踐案例。5、（本題5分）創(chuàng)新教育對于培養(yǎng)適應(yīng)時代需求的創(chuàng)新人才具有重要意義。請論述在學(xué)校教育中，如何營造創(chuàng)新氛圍、設(shè)計創(chuàng)新課程、采用創(chuàng)新教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力？三、教學(xué)設(shè)計題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）針對高中體育與健康必修模塊“足球基本技術(shù)”，設(shè)計教學(xué)方案，包括傳球、射門、帶球等技術(shù)的教學(xué)和實戰(zhàn)演練，培養(yǎng)學(xué)生的足球運動能力。2、（本題5分）為小學(xué)科學(xué)四年級下冊“電路”這一單元設(shè)計教學(xué)，制定明確的教學(xué)目標，確定教學(xué)重難點，選用恰當(dāng)?shù)膶嶒炂鞑暮徒虒W(xué)方法，規(guī)劃詳細的教學(xué)步驟，并思考教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題及解決方法，幫助學(xué)生理解電路的組成和工作原理。3、（本題5分）為小學(xué)音樂三年級上冊“快樂的doremi”設(shè)計教學(xué)方案，包括歌曲教唱、節(jié)奏訓(xùn)練、音樂欣賞等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感知和表現(xiàn)能力。4、（本題5分）以高中體育與健康選修“足球戰(zhàn)術(shù)”為內(nèi)容，設(shè)計完整的教學(xué)方案。包括教學(xué)目標的設(shè)定、重難點的分析、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)過程的安排以及教學(xué)反思，提高學(xué)生的足球戰(zhàn)術(shù)意識和比賽能力。5、（本題5分）以高中數(shù)學(xué)“向量”章節(jié)為教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的空間思維和數(shù)學(xué)運算能力。四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）深入探討教育游戲在教育教學(xué)中的應(yīng)用價值和設(shè)計原則，分析教育游戲如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效果，以及在設(shè)計過程中應(yīng)注意的教育性、趣味性和適應(yīng)性問題。2、（本題10分）詳細論述藝術(shù)