關于小學五年級班主任工作總結范文

關于小學五年級班主任工作總結范文?一、班級基本情況本班共有學生[X]人，其中男生[X]人，女生[X]人。經過五年的努力，我班基本上形成了一個團結、友愛、奮發(fā)、向上的良好班集體，班內大多數(shù)同學學習態(tài)度端正，已經養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有小部分學生學習態(tài)度不夠端正，學習成績較差。二、教育教學工作1.認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，做到每一課都"有備而來"。2.增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。3.互幫互學，共同提高。我在教學上，有疑必問。同時，有疑惑的同學，我也會邀請其他老師和我一起探討，找到最適合他們的教學方法。4.認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。三、班級紀律方面我從抓好學生的課堂常規(guī)入手，培養(yǎng)學生形成初步的行為習慣。在教學中靈活采用不同的教法，以正面教育為主鼓勵學生積極學習。1.利用班會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。2.在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。3.及時與家長溝通，家校配合共同抓好學生的教育。特別是那些頑皮和不能按時完成作業(yè)的同學，經過和家長的溝通，得到了家長的支持與配合，使這些學生有了很大的進步。四、培養(yǎng)學生特長，全面提高學生的素質我班學生學習基礎差，學習成績參差不齊。為了使他們每一個人都有成就感，我采用了抓兩頭，帶中間的方法，不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重輔導后進生，使他們的學習成績有了很大的提高，并使整個班級的學習成績有所上升。五、加強與家長間的交流家庭教育和學校教育是密不可分的，家長的關注和支持對于學生的學習和成長至關重要。因此，我非常重視與家長的交流和溝通，通過家長會、家訪等形式，及時了解學生的學習和生活情況，與家長共同探討教育孩子的方法和策略。同時，我也積極聽取家長的意見和建議，不斷改進自己的教育教學方法，提高教育教學質量。六、存在的不足及努力方向1.班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。2.與家長聯(lián)系不夠，缺乏溝通。3.對學生的評價體系還不夠完善，不能全面、客觀地評價學生?？傊涍^一學期的努力，我班的學習氣氛較濃厚班級風氣純正，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展，一個團結守紀、勤奮刻苦、朝氣