（新教材同步備課）2024高中政治 第四單元 國際組織 第八課 主要的國際組織 8.1日益重要的國際組織教學(xué)實(shí)錄 部編版選擇性必修1

（新教材同步備課）2024高中政治第四單元國際組織第八課主要的國際組織8.1日益重要的國際組織教學(xué)實(shí)錄部編版選擇性必修1主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課旨在通過案例分析、互動(dòng)討論等形式，引導(dǎo)學(xué)生了解主要國際組織的性質(zhì)、職能及在國際事務(wù)中的作用，提高學(xué)生對(duì)國際政治的理解。以部編版選擇性必修1第四單元第八課“日益重要的國際組織”為主要教學(xué)內(nèi)容，通過實(shí)際案例分析，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到國際組織在現(xiàn)代國際政治中的重要地位，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)國際政治的興趣，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生具有全球視野，理解國際組織的運(yùn)作機(jī)制，提高運(yùn)用政治學(xué)科知識(shí)分析國際政治現(xiàn)象的能力。增強(qiáng)學(xué)生的國際意識(shí)，樹立正確的國際關(guān)系觀念，提升參與國際事務(wù)的素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠形成尊重國際規(guī)則、倡導(dǎo)和平解決國際爭端的價(jià)值觀。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)對(duì)國際關(guān)系、世界格局、國際合作等概念有所了解，具備一定的歷史背景知識(shí)，對(duì)聯(lián)合國、世界貿(mào)易組織等國際組織有一定的認(rèn)知。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：高中學(xué)生對(duì)國際事務(wù)普遍感興趣，渴望了解世界發(fā)展趨勢。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠通過閱讀、討論等方式吸收新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有善于獨(dú)立思考、分析的學(xué)生，也有更偏好團(tuán)隊(duì)合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生對(duì)國際組織的歷史演變和運(yùn)作機(jī)制理解不夠深入，可能對(duì)國際組織間的復(fù)雜關(guān)系感到困惑。此外，學(xué)生在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際國際政治現(xiàn)象時(shí)，可能會(huì)面臨缺乏實(shí)際案例和數(shù)據(jù)支撐的挑戰(zhàn)。針對(duì)這些困難，教師應(yīng)通過案例分析、角色扮演等互動(dòng)環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生深入理解，提高分析能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合多媒體課件，系統(tǒng)介紹國際組織的概念、類型和職能。

2.討論法：組織學(xué)生就國際組織的作用和影響進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)批判性思維。

3.案例分析法：通過具體案例，引導(dǎo)學(xué)生分析國際組織在解決國際問題中的作用。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：展示國際組織的圖片、視頻資料，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。

2.教學(xué)軟件：利用互動(dòng)軟件，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗(yàn)國際組織的決策過程。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)新聞、報(bào)告等網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的知識(shí)視野。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細(xì)內(nèi)容：首先，播放一段關(guān)于國際組織在國際事務(wù)中作用的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考國際組織在當(dāng)今世界中的重要性。然后，提問：“同學(xué)們，你們知道哪些國際組織？它們?cè)趪H事務(wù)中扮演了怎樣的角色？”通過學(xué)生的回答，引出本節(jié)課的主題“日益重要的國際組織”。

用時(shí)：5分鐘

2.新課講授

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）介紹國際組織的概念、類型和職能，結(jié)合課本內(nèi)容，通過PPT展示國際組織的定義、主要類型（如政府間國際組織和非政府間國際組織）及其職能。

（2）分析國際組織在國際事務(wù)中的作用，以聯(lián)合國為例，闡述其在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作、解決全球性問題等方面的貢獻(xiàn)。

（3）探討國際組織面臨的挑戰(zhàn)，如成員國利益沖突、組織內(nèi)部決策機(jī)制等問題，引導(dǎo)學(xué)生思考如何應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。

用時(shí)：10分鐘

3.實(shí)踐活動(dòng)

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）角色扮演：將學(xué)生分成小組，模擬聯(lián)合國安理會(huì)會(huì)議，讓學(xué)生扮演不同國家的代表，就某一國際問題進(jìn)行討論和表決。

（2）案例分析：選擇一個(gè)具有代表性的國際組織案例，如世界貿(mào)易組織在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中的作用，讓學(xué)生分析其運(yùn)作機(jī)制和影響。

（3）小組討論：針對(duì)國際組織在解決全球性問題中的作用，如氣候變化、貧困等，讓學(xué)生提出解決方案，并分享各自的觀點(diǎn)。

用時(shí)：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

詳細(xì)內(nèi)容：

（1）國際組織在維護(hù)世界和平方面的作用：舉例回答如聯(lián)合國維和行動(dòng)、國際刑事法院等。

（2）國際組織在促進(jìn)國際合作方面的作用：舉例回答如世界衛(wèi)生組織在疫情防控中的協(xié)調(diào)作用、世界貿(mào)易組織在貿(mào)易自由化中的推動(dòng)作用等。

（3）國際組織在解決全球性問題方面的作用：舉例回答如國際貨幣基金組織在金融危機(jī)中的救助作用、聯(lián)合國教科文組織在促進(jìn)教育公平中的作用等。

用時(shí)：10分鐘

5.總結(jié)回顧

內(nèi)容：首先，教師對(duì)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行梳理，強(qiáng)調(diào)國際組織在現(xiàn)代國際政治中的重要地位。然后，針對(duì)本節(jié)課的重難點(diǎn)，如國際組織運(yùn)作機(jī)制、成員國利益沖突等，進(jìn)行具體分析和舉例。最后，鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)關(guān)注國際組織的發(fā)展動(dòng)態(tài)，提高自身的國際政治素養(yǎng)。

用時(shí)：5分鐘

總計(jì)用時(shí)：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握：

學(xué)生在學(xué)習(xí)本章節(jié)后，能夠準(zhǔn)確理解國際組織的概念、類型、職能和作用。他們能夠區(qū)分政府間國際組織和非政府間國際組織，了解不同類型組織的特點(diǎn)和運(yùn)作方式。此外，學(xué)生能夠舉例說明國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)國際合作、解決全球性問題等方面的具體貢獻(xiàn)。

2.思維能力：

3.國際視野：

學(xué)生對(duì)國際事務(wù)的興趣和關(guān)注度得到提高，形成了全球視野。他們能夠認(rèn)識(shí)到國際組織在現(xiàn)代國際政治中的重要地位，理解國際組織在推動(dòng)全球治理中的作用。這種國際視野有助于學(xué)生更好地理解世界發(fā)展趨勢，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下基礎(chǔ)。

4.實(shí)踐能力：

在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生通過角色扮演、案例分析等活動(dòng)，提高了自己的實(shí)踐能力。他們能夠在模擬聯(lián)合國安理會(huì)會(huì)議等活動(dòng)中，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，鍛煉自己的溝通、協(xié)調(diào)和決策能力。

5.價(jià)值觀培養(yǎng)：

本節(jié)課的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生樹立正確的國際關(guān)系觀念，培養(yǎng)尊重國際規(guī)則、倡導(dǎo)和平解決國際爭端的價(jià)值觀。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到國際組織在維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展中的重要作用，增強(qiáng)對(duì)國際合作的信心。

6.綜合運(yùn)用知識(shí)：

學(xué)生在學(xué)習(xí)本章節(jié)后，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)與其他學(xué)科知識(shí)相結(jié)合，如歷史、地理、經(jīng)濟(jì)等。這種跨學(xué)科的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生形成全面的知識(shí)體系，提高綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。

7.自主學(xué)習(xí)能力：

總之，本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果顯著，學(xué)生在知識(shí)、能力、價(jià)值觀等方面都取得了積極進(jìn)步。他們不僅掌握了國際組織的相關(guān)知識(shí)，還提高了自己的分析、實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)能力，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《聯(lián)合國憲章》全文，通過閱讀聯(lián)合國憲章，學(xué)生可以深入了解聯(lián)合國的基本宗旨和原則。

-視頻資源：《世界舞臺(tái)上的聯(lián)合國》紀(jì)錄片，該紀(jì)錄片展示了聯(lián)合國在不同歷史時(shí)期的重要角色和貢獻(xiàn)，有助于學(xué)生直觀地了解國際組織的作用。

-研究報(bào)告：《國際組織在應(yīng)對(duì)氣候變化中的作用》報(bào)告，通過閱讀此類報(bào)告，學(xué)生可以了解國際組織在解決全球性問題中的具體行動(dòng)和效果。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間閱讀上述材料，并結(jié)合課本內(nèi)容進(jìn)行思考和分析。

-學(xué)生可以嘗試撰寫簡短的書評(píng)或觀后感，分享自己的學(xué)習(xí)心得和對(duì)國際組織作用的看法。

-教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，就閱讀材料中的問題進(jìn)行深入探討，如國際組織在處理國際沖突中的局限性、如何提高國際組織的效率和有效性等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與模擬聯(lián)合國等活動(dòng)，通過模擬國際組織的決策過程，提升自己的實(shí)踐能力和國際視野。

-對(duì)于有進(jìn)一步興趣的學(xué)生，教師可以推薦相關(guān)學(xué)術(shù)期刊或?qū)I(yè)書籍，以供他們深入研究。

-學(xué)生在閱讀和討論過程中遇到的問題，教師應(yīng)及時(shí)提供解答和指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法：在講授國際組織的相關(guān)知識(shí)時(shí)，我嘗試引入了多個(gè)具體的案例，如聯(lián)合國在朝鮮半島問題上的作用、世界貿(mào)易組織在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中的角色等。這樣的教學(xué)方法不僅讓學(xué)生對(duì)抽象的理論有了更直觀的認(rèn)識(shí)，而且激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動(dòng)式教學(xué)：我鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上積極參與討論，通過提問、回答、辯論等形式，提高學(xué)生的參與度和思考深度。這種互動(dòng)式教學(xué)有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和溝通能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對(duì)國際組織的歷史演變和運(yùn)作機(jī)制理解不夠深入：在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)國際組織的歷史背景和運(yùn)作機(jī)制缺乏了解，這影響了他們對(duì)國際組織作用的理解。

2.教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度有待提高：在講授過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)一些復(fù)雜的問題，如國際組織間的權(quán)力博弈、國際法的作用等，理解不夠透徹，需要進(jìn)一步拓展教學(xué)內(nèi)容。

3.學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)不足：雖然我嘗試通過實(shí)踐活動(dòng)來提高學(xué)生的實(shí)踐能力，但效果并不理想，部分學(xué)生仍然缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。

反思改進(jìn)措施（三）

1.加強(qiáng)歷史背景教育：在今后的教學(xué)中，我將更加注重國際組織的歷史背景教育，通過講述歷史故事，幫助學(xué)生更好地理解國際組織的演變過程。

2.拓展教學(xué)內(nèi)容：我將結(jié)合最新的國際政治事件，拓展教學(xué)內(nèi)容，如全球氣候變化、國際恐怖主義等，讓學(xué)生了解國際組織在解決這些問題中的角色和作用。

3.豐富