統(tǒng)編版小學(xué)語文二年級下冊《語文園地二》精美課件

語文園地二語文二年級下冊第一課時第二課時第三課時識字加油站借助拼音，自由讀讀下面詞語。

教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員

營業(yè)員服務(wù)員裁判員

飼養(yǎng)員

chéngmóshùjiàn

zhùyǎnyíngwùpànsìyǎng第一課時程魔術(shù)建筑

平舌音后鼻音演營務(wù)

判飼養(yǎng)yǎngyíngyǎnwùpànsìchéngmóshùjiàn

zhùéng

íngǎngsìshù

zhù翹舌音學(xué)認字仔細觀察，說說這些詞語都有什么特點。教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員

營業(yè)員服務(wù)員裁判員

飼養(yǎng)員▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲

都是一些職業(yè)名稱，第一行以“師”結(jié)尾，第二行以“員”結(jié)尾。猜一猜，讀一讀。建筑師教師工程師魔術(shù)師理發(fā)師營業(yè)員演員飼養(yǎng)員裁判員服務(wù)員你知道這些職業(yè)嗎？聯(lián)系生活，照樣子說一說。我的叔叔是一名教師。

是一名

。

是一名

。

是一名

。我的鄰居建筑師我的媽媽賈維營業(yè)員裁判員

聽老師讀第1、2自然段，請閉上眼睛，說說你仿佛看到了什么畫面。字詞句運用

田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯

天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊展開想象，把第三自然補充完整。

大樹又粗又壯就像（）

一個巨人

再來讀一讀，說說每一自然段在表達上有什么相同之處。

田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊大樹又粗又壯就像……

第一行寫景物第二行寫景物的特點第三行寫像什么

仿照書上的例句，寫一寫自己喜歡的景物。

十五的月亮又大又圓像一個大圓盤

草葉上的露珠晶瑩透亮好像一顆大珍珠

讀句子，試試用其他詞語替換加點的詞語。難道它的味道很特別嗎?

這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。....非常格外與眾不同不一樣鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。....

讀一讀，說說加點詞語的意思。經(jīng)歷通過某個地方

說說從這兩組帶有加點詞語的句子中，你有什么發(fā)現(xiàn)。同一個詞語在不同的語境中有不同的意思，這就是漢語中常見的叫一詞多義現(xiàn)象。

最后，我們來做一組小練習(xí)吧。說說加點詞語的意思。大家覺得這部電影很有意思。我終于明白了這句話的意思。....含義趣味

請大家讀一讀“寫話”欄目內(nèi)容，想想應(yīng)該從哪些方面介紹自己的好朋友。誰樣子經(jīng)常一起做的事寫話第二課時

你的好朋友長什么樣子？臉蛋圓圓的胖胖的紅紅的黑黑的頭發(fā)長長的卷卷的烏黑油亮的眼睛大大的小小的細細的有神的嘴巴大大的小小的圓圓的紅紅的鼻子高高的扁扁的小小的靈敏的體型高大的瘦小的魁梧的粗壯的

大家的好朋友在相貌上各有各的特點，抓住一兩點說清楚，就會給人留下深刻的印象。

你和你的好朋友經(jīng)常一起做什么？我們經(jīng)常在一起吃飯，學(xué)習(xí)。我們經(jīng)常在一起打羽毛球。我們經(jīng)常在一起上下學(xué)。我們經(jīng)常在一起下圍棋。

根據(jù)提示連起來表達，把話說清楚。

我的好朋友是

。他/她長著

，

，

，

。我和他/她總是在一起

。和他/她在一起玩，我

。一雙烏黑的大眼睛小敏短短的頭發(fā)圓圓的臉蛋小小的鼻子打羽毛球開心1.選擇朋友?；叵肱笥旬斨凶钕雽懻l。2.抓住特點來寫?？梢宰プ⊥饷?、愛好來寫。3.想好了填寫表格。按要求填寫即可，也可以寫成一段話。習(xí)作構(gòu)思

借助拼音，把諺語讀正確讀流利。予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。méiguīyúyǔtànyǔ.....交流平臺

讀一讀，說說這幾句諺語都是與什么有關(guān)的諺語。予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。愛

想想這三句諺語該怎么用，讀一讀，填一填。

平常幫助讓人，遇到困難的時候就容易得到別人的幫助，這就是人們常說的：平時肯幫人，急時有人幫。

好朋友獲獎時，我們要祝賀，好朋友傷心難過時，更要去安慰、幫助，“

”這樣才是真朋友。

讓我們知道了付出也會使人快樂。與其錦上添花，不如雪中送炭予人玫瑰，手有余香

誰知道我們平時書寫的時候，在姿勢方面應(yīng)該注意些什么？展示臺第三課時

三個一眼離書本一尺遠，胸離書本一拳遠，手離筆尖一寸遠。

誰來說說，我們在書寫的時候應(yīng)該注意什么呢？

書寫前要仔細觀察字的筆畫在田字格中的位置，再按筆順規(guī)則書寫，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，書寫做到端正、整潔等。

人與人之間的關(guān)愛多么美好，在《一株紫丁香》這首兒童詩里，就有著一幅幅美好的畫面，我們一起來讀讀吧。我愛閱讀

借助拼音，自由朗讀，讀準兒化音，讀通句子。點擊圖片，播放《一株紫丁香》

同學(xué)們?yōu)槭裁匆诶蠋煹拇扒霸韵乱恢曜隙∠悖?/p>

同學(xué)們?yōu)榱吮磉_自己對老師的問候和敬意，在老師的窗前栽下了一株紫丁香，代替同學(xué)們配伴老師。

這株紫丁香給老師帶去了什么？

這株紫丁香和老師作伴，給老師歌聲、笑臉和美夢，為老師消除疲倦，讓老師感受到學(xué)生對她的關(guān)心和尊敬。

請帶著對老師的感激之情，自己試著有感情地朗讀這首小詩。朗讀指導(dǎo)

第2、3、4、5小節(jié)要用說話的語氣讀，要通過聲音的高低和長短變化表現(xiàn)不同的語氣。第2小節(jié)中的“老師，老師”要讀得親切、急切一些；3、4小節(jié)中的“老師——”要充滿深情，聲音略拖長；最后一小節(jié)要讀得輕柔，慢一點，“又香又甜”可重音輕讀。

語文園地二RJ

二年級下冊教師工程師魔術(shù)師建筑師理發(fā)師演員營業(yè)員服務(wù)員裁判員飼養(yǎng)員讀一讀這些詞語，看看有什么特點。提示我們在日常生活中可以隨時隨地識字。這些詞語都是生活中常見的一些職業(yè)。chéng

móshùjiànzhùyǎnyíngwùpànsìyǎng工師師師員程魔術(shù)建筑chéngmóshùjiànzhùyǎn業(yè)員服員裁員員演營務(wù)判飼yíngwùpànsìyǎng提示：點擊生字進入詳細講解。養(yǎng)我會認程工程chéng“禾”苗“呈”上來識字巧方法程序魔術(shù)魔術(shù)美術(shù)móshù“鬼”進“麻”袋里識字巧方法比木多一點識字巧方法魔鬼戰(zhàn)術(shù)建筑建筑jiàn老筆(筆)頭禿不及前識字巧方法建設(shè)筑路zhù用竹子鞏固識字巧方法筑造演營演出yǎn黎明的河邊識字巧方法演員營業(yè)員yíng勞力不足雙方支援識字巧方法炮營務(wù)判服務(wù)員wù后備不足前功盡棄識字巧方法務(wù)實pàn離別西安無人伴識字巧方法裁判判斷飼養(yǎng)sì食品公司識字巧方法飼料飼養(yǎng)休養(yǎng)yǎng橫見臥牛高見羊識字巧方法供養(yǎng)

練一練，學(xué)運用。任選兩個識字加油站中給出的表示職業(yè)的詞語，說句子。參考答案：我的爸爸是一名建筑師。我的媽媽是一名教師。我知道有：記者、劇作家、醫(yī)生、警察、律師……小朋友，你還知道哪些表示職業(yè)的詞語？我拓展，我積累。照樣子說一說，再把自己喜歡的景物寫下來。田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯

天上的云雪白雪白的好像一群小綿羊

大樹又粗又壯就像……讀一讀這幾節(jié)小詩，你感受到了什么？這幾節(jié)詩是用比喻句來描寫自己喜歡的景物。相同之處在于第一行都是寫景物，第二行都是寫景物的特點，第三行寫像什么。寫比喻句的時候我們要注意些什么呢？寫比喻句的時候要注意比喻的兩種事物不能是同一類事物，但必須有某種相似之處。參考答案：大樹

湖面又粗又壯

平平靜靜的就像一把撐開的綠色大傘

好像一面大鏡子

讀一讀，找規(guī)律。我還積累了：(1)細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。(2)彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。(3)茫茫的草原像一塊無邊無際的地毯。小朋友，你還積累了哪些比喻句？我拓展，我積累。

這糕要很多很多人才能完成，一定特別大。

難道它的味道很特別嗎？

一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。

鼴鼠先生經(jīng)過狐貍太太家，正巧，狐貍太太走出門。????????讀句子，體會加點詞語的意思，說說你的發(fā)現(xiàn)。小朋友，上面句子中加點的字有什么特點？這些都是多義詞。多義詞是指一個詞有多個意思，在不同的語境中意思也不一樣。這就需要我們聯(lián)系具體的語境理解詞語的具體意思?！疤貏e”，在第一組的第一句中意思是格外的意思。在第二句話中是與眾不同；不普通的意思。“經(jīng)過”在第二組第一句話中的意思是過程；經(jīng)歷。在第二句話中的意思是通過(住所、時間、動作等)。給下列加點的詞語選擇正確的解釋。特別：①格外②與眾不同；不普通經(jīng)過：③通過（動作）④通過（處所）(1)我特別(

)喜歡這塊樣子很特別(

)的橡皮。(2)經(jīng)過(

)堅持不懈地努力，我終于學(xué)會了騎自行車。(3)從北京坐火車到廣州要經(jīng)過(

)武漢。②①④③

練一練，學(xué)運用。········照樣子，寫一寫你的一個好朋友吧！向大家介紹一下：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？誰長什么樣子我們經(jīng)常做的事張池

他掉了一顆門牙。

他的臉圓圓的，笑起來有個小酒窩。

我們天天一起上學(xué)，一起回家。

我們經(jīng)常一起打乒乓球。審題指導(dǎo)本次寫話的要求是照樣子，寫一寫你的一個好朋友。內(nèi)容是：寫出他的名字、長相、你們經(jīng)常一起做的事情。我們要認真讀讀示例，了解寫話應(yīng)該注意的問題。思路導(dǎo)航首先確定自己要寫的好朋友是誰，他的長相有什么特點，你們經(jīng)常一起做什么事情，最好先在草稿紙上按條列出來本次寫話應(yīng)該怎樣去寫呢？然后理清思路，明確先寫什么，后寫什么。1.注意抓住人物外貌特點寫。要抓住人物最突出的一兩個外貌特點寫，如“掉了一顆門牙”“笑起來有個小酒窩”等。本次寫話應(yīng)該注意哪些問題呢？方法引路2.選擇典型事例，寫清楚你們經(jīng)常一起做的事。想想平時你們經(jīng)常在一起做什么事情，是怎么做的，選擇最典型的一兩件事寫下來。我的好朋友叫何思源。她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，扎著兩根小辮子。她酷愛朗誦。和伙伴們玩捉迷藏游戲的時候，在公園里蕩秋千的時候，只要一聽見優(yōu)美的音樂，她就情不自禁地朗誦起來，把玩游戲的事忘得一干二凈了。因為她朗誦時聲音甜美，聲情并茂，所以大家送她一個外號“朗誦大王”。受她的影響，我也愛上了朗誦。下課后，我們經(jīng)常在一起交流朗誦的技巧。只佳作有約要一有空，我們就會伴著優(yōu)美的音樂朗誦幾篇經(jīng)典詩文，感受其中蘊含的音韻之美、意境之美，陶冶自己的情操。這就是我的好朋友何思源——一個酷愛朗誦的女孩子！朗誦讓我們成了最好的朋友，我們會一直保持朗誦的習(xí)慣，一起享受朗誦帶來的快樂。小朋友，我們寫字的時候應(yīng)該注意什么？

我們應(yīng)該在書寫生字的時候要注意觀察這個字的每一筆畫在田字格中的位置。

寫字的時候注意書寫姿勢要正確，字也要寫端正。比一比寫字時的坐姿、握姿，強化寫字姿勢“三個一”：“眼離書本一尺遠、胸離書本一拳遠、手離筆尖一寸遠”。比姿勢我們可以拿出最滿意的書寫作品，互相說說這些作品好在哪里，不好在哪里，提出建議。比眼力比一比，學(xué)寫字。寫前要仔細觀察字的筆畫在田字格中的位置，再按筆順規(guī)則書寫，注意漢字的間架結(jié)構(gòu)，書寫做到端正、整潔等。小朋友，寫字時我們應(yīng)該注意些什么呢？我拓展，我積累。予人玫瑰，手有余香。平時肯幫人，急時有人幫。與其錦上添花，不如雪中送炭。朗讀視頻予人玫瑰，手有余香。第一句是一句諺語。意思是：一件很平凡微小的事情，哪怕如同贈人一支玫瑰般微不足道，它帶來的溫馨都會在贈花人和受花人的心底慢慢升騰、彌漫、覆蓋。告訴我們的道理是：付出也會使自己快樂，只懂得收獲的快樂，并不是真正的快樂。平時肯幫人，急時有人幫。第二句是中國民間諺語。意思是：平時肯幫助別人的人，有困難時也會獲得別人的幫助。與其錦上添花，不如雪中送炭。第三句的意思是：與其別人好的時候跑去賀喜，不如別人苦的時候送去幫助。選擇上面的句子填在橫線上，把句子補充完整。(1)方便別人的同時也會給自己帶來方便，正所謂“

”。(2)爸爸是個熱心人，周圍的鄰居有什么困難他都樂于出手相助。這幾天爸爸媽媽出差，左鄰右舍知道了都主動答應(yīng)照顧我，真是

。平時肯幫人，急時有人幫予人玫瑰，手有余香

練一練，學(xué)運用。我拓展，我積累。我積累了:路見不平，拔刀相助。幫助他人的同時也幫助了自己。助人為快樂之本。人人為我，我為人人。小朋友，你還積累了哪些“對待別人”的諺語呢？朗讀視頻一株紫丁香朗讀視頻本文是一首兒童詩，講的是一群活潑可愛的孩子，在老師的窗前栽下一株紫丁香，讓綠葉和花香送去他們對老師的問候，表達他們對老師無限的贊美和感激之情。閱讀提示閱讀時間閱讀用時（）分鐘我的提問1.孩子們?yōu)槭裁窗岩恢曜隙∠阍栽诶蠋煷扒埃?.這首詩表達了孩子們怎樣的感情？我的解答1.為了給老師做伴，幫老師消除疲勞。2.這首詩表達了孩子們對老師的熱愛和感恩之情。我的閱讀卡Thankyou!語文園地二課后練習(xí)1．給下面加點的字注音，讀一讀，連一連，填一填。····wù·服務(wù)員裁判員魔術(shù)師飼養(yǎng)員工程師pànmóshùsìyǎnɡchénɡ··我的發(fā)現(xiàn)：例：服務(wù)員＝服務(wù)＋員______________＝保潔＋員例：魔術(shù)師＝魔術(shù)＋師______________＝理發(fā)＋師我的愿望：長大后，我想當__________，因為__________________________。保潔員理發(fā)師建筑師我想讓大家住上舒適的房子2．照樣子，寫一寫。（1）荷葉，又大又圓，好像______________。（2）大樹，又粗又壯，就像______________。

一把撐開的大傘

一個大圓盤例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。3．選出與加點詞意思相同的句子。(填字母)

(1)這個小姑娘的想法很特別。(

)A．我特別喜歡這本書。

B．榴梿的味道十分特別，讓人吃一次就忘不了。(2)現(xiàn)在，電腦對我們來說已經(jīng)不新鮮了。(

)A．剛下過雨，空氣很新鮮。B．小明有個新鮮玩意兒，大家都圍在他身邊。BB············4．積累運用。(1)補充諺語。A．予人玫瑰，______________。B．平時肯幫人，急時___________。C．與其錦上添花，不如_________送炭。手有余香有人幫雪中(2)選擇上面的諺語填空。(填字母)①上次奶奶幫鄰居李大娘接送孩子，這次奶奶意外摔傷，李大娘急忙把奶奶送到了醫(yī)院。奶奶教育我說：