第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》-教學(xué)設(shè)計　2023-2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊

第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》-教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第三單元第十三課《使用電子郵件和QQ》-教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年粵教版（2019）初中信息技術(shù)七年級上冊課程基本信息1.課程名稱：使用電子郵件和QQ

2.教學(xué)年級和班級：初中信息技術(shù)七年級

3.授課時間：2023年11月8日星期三下午第二節(jié)課

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識，認(rèn)識到電子郵件和QQ在信息交流中的重要性。

2.提升學(xué)生的計算思維，通過學(xué)習(xí)電子郵件和QQ的使用，鍛煉信息處理能力。

3.增強學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，學(xué)會利用電子郵件和QQ進(jìn)行有效溝通與合作。

4.培養(yǎng)學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，學(xué)會安全、文明地使用電子郵件和QQ進(jìn)行交流。重點難點及解決辦法重點：

1.電子郵件的基本操作流程，包括地址填寫、郵件撰寫、附件添加等。

2.QQ的基本功能使用，如添加好友、發(fā)送消息、使用表情等。

難點：

1.電子郵件的安全使用，如避免釣魚郵件、保護(hù)個人信息等。

2.QQ聊天中網(wǎng)絡(luò)禮儀的遵守，以及如何處理網(wǎng)絡(luò)沖突。

解決辦法：

1.通過實際操作演示電子郵件的發(fā)送和接收過程，讓學(xué)生逐步掌握操作步驟。

2.結(jié)合案例教學(xué)，講解電子郵件安全知識，提高學(xué)生的安全意識。

3.引導(dǎo)學(xué)生討論網(wǎng)絡(luò)禮儀，通過角色扮演等方式，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何文明交流。

4.設(shè)置小組合作任務(wù)，讓學(xué)生在互動中解決問題，增強團隊合作能力。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計算機實驗室、學(xué)生個人電腦、投影儀、網(wǎng)絡(luò)連接

2.課程平臺：粵教版初中信息技術(shù)課程平臺

3.信息化資源：電子郵件發(fā)送和接收操作步驟視頻教程、QQ使用指南文檔

4.教學(xué)手段：多媒體教學(xué)課件、演示文稿、學(xué)生練習(xí)冊教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容——《使用電子郵件和QQ》。在現(xiàn)代社會，電子郵件和QQ已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的通訊工具。大家平時都使用過電子郵件和QQ嗎？它們在我們生活中的作用有哪些呢？

（學(xué)生）使用電子郵件可以發(fā)送和接收郵件，方便快捷；QQ可以和朋友們聊天、玩游戲等。

（教師）很好，那我們就來一起探索電子郵件和QQ的奧秘，學(xué)會如何正確、安全地使用它們。

二、新課導(dǎo)入

1.講解電子郵件的基本概念和作用

（教師）首先，我們來了解一下電子郵件。電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送的電子信函，它具有發(fā)送速度快、傳輸距離遠(yuǎn)、不受地域限制等特點。電子郵件的主要作用是進(jìn)行信息交流和資源共享。

2.演示電子郵件的發(fā)送和接收操作

（教師）接下來，我將演示如何使用電子郵件。首先，我們需要打開電子郵件客戶端，比如Outlook、Foxmail等。然后，填寫收件人地址、主題和正文內(nèi)容，最后點擊發(fā)送。收到郵件后，我們可以進(jìn)行閱讀、回復(fù)等操作。

3.講解電子郵件的安全注意事項

（教師）在使用電子郵件的過程中，我們需要注意以下幾點安全事項：一是不要輕易泄露個人信息；二是警惕釣魚郵件，不要隨意點擊郵件中的鏈接；三是定期清理郵箱，避免郵箱空間不足。

4.講解QQ的基本概念和作用

（教師）接下來，我們來了解一下QQ。QQ是一款基于互聯(lián)網(wǎng)的即時通訊軟件，它具有文字、語音、視頻聊天等功能。QQ的主要作用是方便我們與親朋好友進(jìn)行實時溝通。

5.演示QQ的安裝、登錄和基本操作

（教師）我將演示如何安裝和登錄QQ。首先，我們需要下載QQ安裝程序，然后按照提示進(jìn)行安裝。安裝完成后，我們可以使用手機號或郵箱注冊賬號，并登錄QQ。登錄后，我們可以添加好友、發(fā)送消息、使用表情等。

6.講解QQ聊天中的網(wǎng)絡(luò)禮儀

（教師）在使用QQ聊天過程中，我們需要注意以下幾點網(wǎng)絡(luò)禮儀：一是尊重他人，不要惡意攻擊或侮辱他人；二是文明用語，避免使用不文明語言；三是遵守國家法律法規(guī)，不傳播不良信息。

三、課堂實踐

1.學(xué)生分組，每組一臺電腦，進(jìn)行電子郵件和QQ的操作練習(xí)

（教師）請同學(xué)們按照之前講解的步驟，嘗試使用電子郵件和QQ進(jìn)行操作。在操作過程中，遇到問題可以向老師或其他同學(xué)請教。

2.學(xué)生展示操作成果，分享經(jīng)驗

（教師）請同學(xué)們展示自己的操作成果，分享在操作過程中遇到的問題和解決方法。

四、課堂小結(jié)

1.總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了電子郵件和QQ的基本概念、操作方法以及安全注意事項。希望大家在日常生活中能夠正確、安全地使用它們。

2.布置課后作業(yè)

（教師）請同學(xué)們完成以下課后作業(yè)：1）練習(xí)使用電子郵件發(fā)送一封郵件；2）添加一位新朋友到QQ，并與他們進(jìn)行一次聊天。

五、拓展延伸

1.講解電子郵件和QQ在職場、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用

（教師）電子郵件和QQ在職場、學(xué)術(shù)等領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。例如，在職場中，電子郵件是商務(wù)溝通的重要方式；在學(xué)術(shù)領(lǐng)域，QQ可以用于師生交流、論文討論等。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考如何將電子郵件和QQ應(yīng)用到實際生活中

（教師）同學(xué)們，思考一下，如何在日常生活中更好地利用電子郵件和QQ？例如，如何利用電子郵件進(jìn)行家庭財務(wù)管理？如何利用QQ進(jìn)行線上線下活動組織？

六、總結(jié)與反思

1.教師對本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了電子郵件和QQ的使用方法，希望大家能夠熟練掌握。在今后的學(xué)習(xí)中，我們要不斷提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)，更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。

2.學(xué)生反思

（學(xué)生）通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我了解到電子郵件和QQ的重要性，學(xué)會了它們的基本操作方法。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加注重信息技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，提高自己的信息處理能力。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《網(wǎng)絡(luò)禮儀指南》：介紹網(wǎng)絡(luò)溝通的基本禮儀，包括電子郵件和QQ聊天的規(guī)范行為。

-《網(wǎng)絡(luò)安全知識普及》：探討網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，如何防范網(wǎng)絡(luò)詐騙、保護(hù)個人信息等。

-《電子郵件與辦公自動化》：介紹電子郵件在辦公自動化中的應(yīng)用，如何提高工作效率。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以嘗試使用電子郵件和QQ進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，如在線課程、網(wǎng)絡(luò)論壇等，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-鼓勵學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的網(wǎng)絡(luò)活動，如網(wǎng)絡(luò)知識競賽、網(wǎng)絡(luò)安全宣傳等，增強實踐能力。

-學(xué)生可以研究電子郵件和QQ在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如教育、商務(wù)、娛樂等，拓寬知識面。

-學(xué)生可以嘗試編寫自己的郵件模板，設(shè)計個性化的QQ簽名，提高信息處理和審美能力。

3.課后實踐項目

-設(shè)計一個簡單的個人網(wǎng)站，使用電子郵件和QQ作為聯(lián)系方式，展示個人作品或?qū)W習(xí)成果。

-制作一個關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全的小視頻或海報，通過電子郵件和QQ進(jìn)行分享，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。

-組織一次線上或線下的電子郵件和QQ使用技巧分享會，與其他同學(xué)交流心得。

4.拓展學(xué)習(xí)資源

-《互聯(lián)網(wǎng)+》雜志：關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢，了解最新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和應(yīng)用。

-《計算機世界》雜志：提供計算機硬件、軟件、互聯(lián)網(wǎng)等方面的最新資訊。

-在線教育平臺：如網(wǎng)易云課堂、慕課網(wǎng)等，提供豐富的在線課程資源。

5.探究性學(xué)習(xí)任務(wù)

-研究電子郵件的發(fā)展歷程，了解其從最初的手寫信件到現(xiàn)在的電子信件的變化。

-分析QQ的用戶群體和使用場景，探討其如何滿足不同用戶的需求。

-調(diào)查電子郵件和QQ在商務(wù)溝通中的實際應(yīng)用，分析其優(yōu)勢和不足。教學(xué)評價與反饋1.課堂表現(xiàn)：

學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)是評價學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo)。我將觀察學(xué)生在課堂上的參與度、專注度、提問和回答問題的積極性。例如，我會記錄以下情況：

-學(xué)生是否能夠積極參與課堂討論，對電子郵件和QQ的使用提出自己的見解。

-學(xué)生在演示電子郵件和QQ操作時，是否能夠準(zhǔn)確無誤地完成每一步。

-學(xué)生在回答問題時，是否能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。

2.小組討論成果展示：

為了培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和批判性思維，我安排了小組討論環(huán)節(jié)。評價標(biāo)準(zhǔn)包括：

-小組成員是否能夠有效分工合作，共同完成任務(wù)。

-小組討論是否圍繞主題展開，是否有深度和廣度。

-小組展示時，是否能夠清晰、有條理地表達(dá)觀點，并接受其他小組的反饋。

3.隨堂測試：

為了即時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，我將在課程結(jié)束后進(jìn)行隨堂測試。測試內(nèi)容將包括：

-學(xué)生對電子郵件和QQ基本操作的掌握程度。

-學(xué)生對電子郵件安全使用原則的理解。

-學(xué)生對QQ網(wǎng)絡(luò)禮儀的認(rèn)識。

4.學(xué)生自評與互評：

我將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評價和互評，讓他們反思自己的學(xué)習(xí)過程和成果。評價內(nèi)容包括：

-學(xué)生是否能夠正確評估自己在課堂上的表現(xiàn)。

-學(xué)生是否能夠提出改進(jìn)自己學(xué)習(xí)方法的建議。

-學(xué)生是否能夠給出建設(shè)性的反饋給其他同學(xué)。

5.教師評價與反饋：

針對學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果和隨堂測試結(jié)果，我將給出以下評價與反饋：

-對于課堂表現(xiàn)積極、參與度高、能夠提出有見地問題的學(xué)生，我將給予肯定和鼓勵。

-對于在電子郵件和QQ操作上遇到困難的學(xué)生，我將提供個別輔導(dǎo)，幫助他們克服障礙。

-對于小組討論成果顯著、展示出色的團隊，我將給予表揚，并鼓勵他們在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持。

-對于隨堂測試成績不佳的學(xué)生，我將分析原因，提供針對性的復(fù)習(xí)建議，并鼓勵他們在課后加強練習(xí)。

-我將定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和遇到的困難，確保每個學(xué)生都能得到及時的幫助和指導(dǎo)。典型例題講解1.例題一：如何正確填寫電子郵件地址？

-解答：電子郵件地址的格式為“用戶名@域名.后綴”，其中用戶名和域名是區(qū)分不同電子郵件賬戶的唯一標(biāo)識。例如，張三的電子郵件地址可以是“zhangsan@”。

-舉例：小明的電子郵件地址是“mingliu@”，請?zhí)顚懸韵滦畔ⅲ?/p>

-發(fā)件人：mingliu@

-收件人：zhangsan@

-主題：學(xué)校通知

2.例題二：如何使用QQ添加好友？

-解答：在QQ客戶端中，點擊“添加好友”按鈕，可以選擇通過手機號、郵箱或QQ賬號搜索好友，并添加到自己的好友列表中。

-舉例：小王想添加小張為好友，已知小張的QQ賬號為“zhangsan123”，請完成以下步驟：

1.打開QQ客戶端，點擊“添加好友”。

2.在搜索框中輸入“zhangsan123”。

3.選擇小張的賬號，點擊“添加”。

4.等待小張同意添加請求。

3.例題三：如何發(fā)送帶有附件的電子郵件？

-解答：在撰寫電子郵件時，點擊“添加附件”按鈕，選擇要發(fā)送的文件，然后繼續(xù)撰寫郵件并發(fā)送。

-舉例：小陳想通過電子郵件發(fā)送一份名為“報告.doc”的文件給小李，請完成以下步驟：

1.打開電子郵件客戶端，撰寫郵件，填寫收件人、主題等信息。

2.點擊“添加附件”按鈕，選擇“報告.doc”文件。

3.完成郵件撰寫，點擊“發(fā)送”。

4.例題四：如何設(shè)置QQ簽名？

-解答：在QQ客戶端中，點擊“設(shè)置”按鈕，選擇“個人資料”，然后點擊“個性簽名”進(jìn)行編輯。

-舉例：小劉想設(shè)置一個新的QQ簽名，請完成以下步驟：

1.打開QQ客戶端，點擊“設(shè)置”。

2.選擇“個人資料”。

3.點擊“個性簽名”，輸入新的簽名內(nèi)容。

4.點擊“保存”。

5.例題五：如何處理QQ聊天中的沖突？

-解答：在QQ聊天中遇到?jīng)_突時，應(yīng)保持冷靜，盡量避免使用侮辱性語言，可以嘗試以下方法解決：

1.暫時離開聊天，給自己和對方冷靜思考的時間。

2.使用禮貌的語言表達(dá)自己的觀點，避免激化矛盾。

3.如果無法自行解決，可以尋求第三方調(diào)解。

-舉例：小趙和小李在QQ聊天中發(fā)生爭執(zhí)，小趙情緒激動，請小趙完成以下步驟：

1.保持冷靜，不要回應(yīng)小李的挑釁。

2.選擇合適的時間，以禮貌的方式告知小李需要冷靜。

3.如果小李仍然無法控制情緒，可以尋求其他朋友或老師的幫助。教學(xué)反思教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了《使用電子郵件和QQ》這一內(nèi)容，我覺得整體效果還是不錯的。下面，我就從以下幾個方面來談?wù)勎业慕虒W(xué)反思。

首先，關(guān)于課堂氛圍的營造。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于電子郵件和QQ的使用都有一定的了解，這為課程的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。在課堂上，我盡量創(chuàng)造一個輕松、互動的氛圍，鼓勵學(xué)生們積極參與討論和實踐。例如，在講解電子郵件的基本操作時，我讓學(xué)生們分組進(jìn)行實際操作，這樣既能提高他們的動手能力，也能增強課堂的趣味性。

其次，關(guān)于教學(xué)內(nèi)容的深度。在講解電子郵件和QQ的使用時，我注意到有些學(xué)生對于安全使用方面的知識掌握得不夠扎實。因此，我在講解過程中特別強調(diào)了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，并通過案例教學(xué)讓學(xué)生們了解如何防范釣魚郵件、保護(hù)個人信息等。我認(rèn)為，這部分內(nèi)容對于學(xué)生來說非常實用，有助于他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中避免不必要的麻煩。

再次，關(guān)于學(xué)生的個體差異。在課堂上，我發(fā)現(xiàn)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力存在差異。為了照顧到每一個學(xué)生，我在講解過程中盡量做到語言簡潔明了，操作步驟詳細(xì)。同時，我也鼓勵學(xué)生提出問題，對于個別學(xué)生的問題，我給予了耐心的解答。我相信，這樣的教學(xué)方式有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

此外，我還注意到，在小組討論環(huán)節(jié)，學(xué)生們能夠很好地發(fā)揮團隊協(xié)作精神，共同完成任務(wù)。這讓我感到欣慰，因為團隊協(xié)作是現(xiàn)代社會必備的一項能力。在今后的教學(xué)中，