部編版歷史七年級(jí)下冊(cè)第一單元 隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷（含答案）

第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、選擇題1．“時(shí)間的車輪又軋出了同樣的轍痕，這個(gè)朝代與秦朝是那么驚人的相似。一樣的氣吞萬(wàn)里如虎；一樣的千古江山、盡歸一姓；一樣的雄才偉略、創(chuàng)制頗多；一樣的殘暴、好大喜功；一樣的二世而亡?！边@個(gè)朝代是A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝2．如圖反映了我國(guó)古代的一項(xiàng)選官制度，該制度正式確立于A．漢朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝3．隋煬帝出征遼東，“興百余萬(wàn)眾，饋運(yùn)（運(yùn)送糧食）者倍之”。觀察下圖，若從大運(yùn)河中心向涿郡（今北京）運(yùn)糧運(yùn)兵，需經(jīng)過大運(yùn)河的圖1A．邗溝 B．通濟(jì)渠 C．永濟(jì)渠 D．江南河4．在大運(yùn)河的修建過程中，我們的祖先遇到了許多難題，如所連接的海河、黃河等五大水系的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他們克服了重重困難，修成了直到今天我們都為之驕傲的大運(yùn)河。材料強(qiáng)調(diào)大運(yùn)河的開通A．維護(hù)了社會(huì)秩序的安定 B．體現(xiàn)了古代人民的智慧C．加強(qiáng)了南北地區(qū)的聯(lián)系 D．促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮5．唐太宗曾對(duì)大臣說(shuō)：“為君之道，必須先存百姓，若損百姓以奉其身，猶割脛以啖腹，腹飽而身斃?！碧瞥母镄麓胧┡c這一理念相吻合的是A．進(jìn)一步完善三省六部制 B．減輕人民勞役負(fù)擔(dān)C．創(chuàng)立殿試制度選拔人才 D．嚴(yán)格考察官吏政績(jī)6．“米斗四五錢，馬牛布野，外戶動(dòng)輒數(shù)月不閉?！薄皯舨孔嘌裕褐袊?guó)人自塞外來(lái)歸及突厥前后內(nèi)附……男女一百二十余萬(wàn)人。”與此相符的是A．文景之治 B．光武中興 C．貞觀之治 D．康乾盛世7．唐太宗對(duì)唐初沿襲隋制建立的三省六部制進(jìn)行了調(diào)整，使三省分掌行政、決政、議政之權(quán)；三省長(zhǎng)官皆為宰相，各有專責(zé)，互相制約。這表明唐朝A．形成了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面 B．完善了地方管理制度C．明確了中央機(jī)構(gòu)的職權(quán) D．發(fā)展了科舉考試制度8．唐太宗說(shuō)：“國(guó)以人為本，人以衣食為本，凡營(yíng)衣食，以不失時(shí)為本。夫不失時(shí)者，在人君簡(jiǎn)靜乃可致耳。若兵戈屢動(dòng)，土木不息，而欲不奪農(nóng)時(shí)，其可得乎？”材料反映了唐太宗的治國(guó)思想是A．吸取隋朝滅亡教訓(xùn) B．以農(nóng)為本，愛惜民力C．制定法律，減省刑罰 D．虛心納諫，知人善任9．唐太宗的大臣和將領(lǐng)，有著不同的出身和背景，有的以前是農(nóng)民起義的將領(lǐng)，有的曾效力于他的政敵，如魏征還曾策劃要謀害他。但唐太宗對(duì)他們不計(jì)前嫌，委以重任。這表明唐太宗A．以民為本 B．勤于政事 C．用人唯賢 D．勤儉治國(guó)10．《隋書·裴矩傳》載：“帝令都下大戲。征四方奇技異藝，陳于端門街，衣錦綺，珥金翠者，以十?dāng)?shù)萬(wàn)。又令三市店肆皆設(shè)帷帳，盛列酒食，遣掌蕃率蠻夷與民貿(mào)易。蠻夷嗟嘆，謂中國(guó)為神仙?！边@反映出隋朝A．繁榮開放的時(shí)代風(fēng)貌 B．重農(nóng)抑商有所松動(dòng)C．悠閑雅致的市井生活 D．民族關(guān)系和諧穩(wěn)定11．繪畫和雕塑作品不僅能展示藝術(shù)之美，也能真實(shí)而細(xì)致地反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況。右側(cè)兩幅作品共同反映了

《弈棋仕女圖》（局部）唐戴帷帽女子騎馬雕塑A．多樣的雜劇藝術(shù) B．豐富的醫(yī)藥寶庫(kù)C．開放的社會(huì)風(fēng)氣 D．成熟的舞蹈技藝12．我國(guó)自古強(qiáng)調(diào)“農(nóng)為邦本，本固邦寧”，下面四幅圖中出現(xiàn)在唐朝并推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提高的農(nóng)業(yè)工具是13．新羅仿唐制設(shè)國(guó)學(xué)，教授《尚書》《禮記》等，儒家經(jīng)典成為新羅學(xué)生必讀書，后又仿唐朝置算學(xué)博士和醫(yī)學(xué)博士，分別講授《九章算術(shù)》《本草經(jīng)》等。這說(shuō)明A．唐朝政治制度先進(jìn) B．中華文明歷史悠久C．中國(guó)文化影響深遠(yuǎn) D．中朝民間交往密切14．公元7世紀(jì)日本詩(shī)人創(chuàng)作了“聽到天河中有劃船的聲音，今晚牛郎和織女相會(huì)”的句子，這是日本關(guān)于七夕節(jié)日最早的詩(shī)文。以下與之相關(guān)的歷史事件是A．商鞅變法 B．遣唐使來(lái)華 C．玄奘西行 D．市舶司的設(shè)立15．唐朝時(shí)，世界上有70多個(gè)國(guó)家或地區(qū)與中國(guó)有往來(lái)。大食派使臣與唐朝通好，先后40多次，新羅派使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國(guó)文化。上述現(xiàn)象反映了A．政治制度創(chuàng)新 B．經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展 C．文學(xué)藝術(shù)繁榮 D．中外友好往來(lái)16．唐朝的“廣州通海夷道”從廣州起航，經(jīng)南海、印度洋，到達(dá)波斯灣，途經(jīng)多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是當(dāng)時(shí)世界上最長(zhǎng)的國(guó)際航線。這條航線的出現(xiàn)A．得益于指南針獲得廣泛應(yīng)用 B．推動(dòng)了海上絲綢之路的開通C．表明世界開始連為一個(gè)整體 D．促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流17．2024年央視春晚西安分會(huì)場(chǎng)的節(jié)目《山河詩(shī)長(zhǎng)安》震撼全場(chǎng)?！皩⑦M(jìn)酒，杯莫停。與君歌一曲，請(qǐng)君為我傾耳聽……”全民齊誦《將進(jìn)酒》，將這首詩(shī)飄逸灑脫的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致，激發(fā)出無(wú)數(shù)中華兒女滿滿的自豪感。這首詩(shī)創(chuàng)作于A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝18．“自古男人掌朝綱，誰(shuí)料女杰作俊賢?！痹?shī)中提到的皇帝歷經(jīng)千年，褒貶不一，但還是有人稱贊其統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。這位皇帝的突出貢獻(xiàn)是A．結(jié)束長(zhǎng)期分裂的局面 B．創(chuàng)立殿試制度C．派文成公主入藏和親 D．加重人民負(fù)擔(dān)19．唐太宗時(shí)，曾派人到天竺“取熬糖法”，敦煌、云岡、麥積山及龍門石窟中的唐代壁畫和雕塑，也保留著印度北部犍陀羅的藝術(shù)風(fēng)格。與此同時(shí)，中國(guó)的造紙術(shù)經(jīng)尼泊爾傳到印度，結(jié)束了印度使用白樺樹皮和貝葉寫字的時(shí)代。這說(shuō)明A．唐朝科技領(lǐng)先印度 B．印度繪畫藝術(shù)強(qiáng)于中國(guó)C．佛教文化影響深遠(yuǎn) D．友好交流利于共同進(jìn)步20．唐朝詩(shī)人輩出，某位同學(xué)翻閱七下語(yǔ)文書時(shí)讀到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情?！边@首詩(shī)描寫了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情，同時(shí)這位詩(shī)人的詩(shī)歌還具有濃郁的浪漫主義情懷，他是A．李白 B．白居易 C．杜甫 D．王維二、材料題21．歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)判歷史的態(tài)度和方法。通過初中三年的學(xué)習(xí)，我們初步學(xué)會(huì)了有理有據(jù)地表達(dá)自己對(duì)歷史的看法?；卮鹨韵聠栴}。（1）下列屬于歷史解釋的有哪些？請(qǐng)將序號(hào)填入相應(yīng)的位置。①隋的統(tǒng)一，順應(yīng)了統(tǒng)一多民族國(guó)家的歷史發(fā)展大趨勢(shì)②隋朝開鑿大運(yùn)河③唐朝設(shè)置安西都護(hù)府和北庭都護(hù)府④《大唐西域記》是研究中外交流史的珍貴文獻(xiàn)（2）唐太宗開創(chuàng)的盛世局面，歷史上被稱作什么？在他統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)，從選官和用人方面歸納該政治清明局面出現(xiàn)的原因。一些人認(rèn)為唐玄宗是一位明君，另一些人則認(rèn)為他是一位昏君。歷史往往是復(fù)雜多變的，對(duì)于唐玄宗的評(píng)價(jià)很難用簡(jiǎn)單的標(biāo)簽來(lái)定義。（3）結(jié)合唐玄宗時(shí)期的相關(guān)史實(shí)，分析其前期和后期的統(tǒng)治分別對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響？據(jù)此，你從中得出什么認(rèn)識(shí)？22．鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。材料一根據(jù)儒家“征召有才能的人才能更好地解決國(guó)家種種問題”的基本信條，隋唐時(shí)期把平等競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入選官制度，向社會(huì)各階層人才打開了入仕的大門?！幾詮垏?guó)安《中國(guó)古代文官選拔制度及其現(xiàn)代借鑒》（1）材料一中的“選官制度”是什么？該制度的建立有何意義？材料二（唐）太宗曰：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一，故其種落皆依朕如父母?！薄裕ㄋ危┧抉R光《資治通鑒》（2）材料二體現(xiàn)了唐朝怎樣的民族政策？結(jié)合所學(xué)寫出唐太宗時(shí)漢藏友好交往的一例史實(shí)。材料三唐玄宗開元初，穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實(shí)行了一系列改革。當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定，唐朝的國(guó)力達(dá)到前所未有的強(qiáng)大，進(jìn)入了鼎盛時(shí)期?！_元末年以后，唐玄宗追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛盾越來(lái)越尖銳，邊疆形勢(shì)也日益緊張。各地的節(jié)度使逐漸集軍權(quán)、行政權(quán)和財(cái)權(quán)于一身，勢(shì)力膨脹。中央與地方的力量對(duì)比失去平衡，形成外重內(nèi)輕的局面?！鞂毮觊g，唐玄宗寵幸楊貴妃，荒廢朝政。他重用宦官高力士，又把朝政交給口蜜腹劍的李林甫，還提拔楊貴妃的堂兄楊國(guó)忠擔(dān)任宰相。這些人把持大權(quán)，營(yíng)私舞弊，排斥賢能之人，致使朝政黑暗腐敗。——摘編自義務(wù)教育教科書《中國(guó)歷史》七年級(jí)下冊(cè)（3）結(jié)合所學(xué)指出唐玄宗個(gè)人的轉(zhuǎn)變給唐朝國(guó)勢(shì)帶來(lái)怎樣的影響？依據(jù)材料三結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)你對(duì)統(tǒng)治者有所作為提出建議。參考答案1-10BBCBBCCBCA11-20CCCBDDBBDA21.（1）①④（2）“貞觀之治”。增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目；嚴(yán)格考察各級(jí)官吏的政績(jī)；廣納賢才，知人善任；善于納諫，從諫如流。（3）前期：穩(wěn)定政局，勵(lì)精圖治，重用賢能，實(shí)行一系列改革，出現(xiàn)“開元盛世”的局面。后期：追求享樂，任人唯親，朝政日趨腐敗，重用節(jié)度使形成外重內(nèi)輕局面，導(dǎo)致安史之亂。認(rèn)識(shí)：以“辯證地、聯(lián)系地、發(fā)展地、全面地”等角度看待問題。22.（1）制度：科舉制。意義：加強(qiáng)了皇帝在選官和用人上