2025屆江蘇省揚州市江都市第三中學中考一模歷史試題含解析

2025屆江蘇省揚州市江都市第三中學中考一模歷史試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1924年9月，吳佩孚成為出現(xiàn)在美國《時代》雜志封面上的第一個中國人（見圖）。但兩年后，他卻迅速在中國政壇上消失了。這主要是由于A．辛亥革命 B．五四運動 C．北伐戰(zhàn)爭 D．南昌起義2．下列宗教中，對維系阿拉伯民族的團結(jié)和促進阿拉伯國家的發(fā)展起著重要作用的是A．佛教B．基督教C．伊斯蘭教D．道教3．西藏歌手才旦卓瑪演唱藏族民歌，翻身農(nóng)奴把歌唱，唱出了藏族人民的心聲，西藏“驅(qū)散烏云見太陽”是指（）A．抗日戰(zhàn)爭的勝利 B．解放戰(zhàn)爭的勝利 C．新中國的成立 D．西藏的和平解放4．九年級一班張超同學在學完一章節(jié)歷史課后，根據(jù)所學知識整理制作了一張學習卡片（如下圖）。根據(jù)卡片可知，張超同學這一章節(jié)歷史課的專題應是內(nèi)容英國資產(chǎn)階級革命美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命性質(zhì)資產(chǎn)階級革命作用都促進了資本主義發(fā)展A．資本主義的發(fā)展B．資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大C．西歐走出中古時代D．歐美主要國家的社會巨變5．1939年，《黃河大合唱》發(fā)出了中華兒女不屈的怒吼。80年間，無數(shù)音樂人一遍遍唱響這首民族之聲。對這部音樂作品誕生的時代背景描述準確的是（）A．鴉片入境、民族遭殃 B．外敵入侵、國土淪喪C．揮師北伐、聲震全國 D．日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)6．1949年10月1日下午3時，首都30萬軍民齊集天安門廣毛澤東向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！接著，受檢閱部隊以海軍的兩個排為前導，步兵師、炮兵師、戰(zhàn)車師、騎兵師依次通過主席臺，空軍14架飛機在會場上空飛行受閱。與上述材料相關(guān)的史實是A．開國大典B．抗美援朝C．土地改革D．三大改造7．科學過去是躲在經(jīng)驗技術(shù)的隱蔽角落辛勤工作，當已走到前面?zhèn)鬟f而且高舉火炬的時候，科學時代就可以說已經(jīng)開始了。第二次科技革命使人類社會發(fā)生了翻天覆地的變化。下列事實可以證明上述觀點的是①馬克發(fā)電報給遠方的朋友②麥克與海倫面對面加微信好友③戴維斯在飛機上俯瞰美景④洛克菲勒家族開始投資石油工業(yè)，獲利豐厚A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④8．“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時穿著洋服?！币陨鲜敲髦尉S新內(nèi)容中的A．廢藩置縣 B．“殖產(chǎn)興業(yè) C．地稅改革 D．“文明開化9．下表是某同學對第二次世界大戰(zhàn)部分重大事件的整理。其中，關(guān)于這些重大事件的影響，不正確的表述是A．AB．BC．CD．D10．1923年底，孫中山認為：“俄國革命六年成功，而我則十二年尚未成功，何以故？則由于我黨組織之方法不善，前此因無可仿效。法國革命八十年成功，美國革命血戰(zhàn)八年而始得獨立，因均無一定成功之方法。惟今俄國有之，殊可為我黨師法?！彪S后孫中山A．放棄了資產(chǎn)階級革命的道路B．改變了反封建的斗爭目標C．與共產(chǎn)黨合作開展國民革命運動D．選擇走俄國革命的道路11．東漢中后期，朝政出現(xiàn)了“跋扈將軍”“十常侍亂政”等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象印證了當時（）A．外戚宦官專權(quán) B．道教開始興起 C．王莽奪權(quán)改制 D．黃巾起義爆發(fā)12．如圖圖片是某次工業(yè)革命的發(fā)明，這次工業(yè)革命把人類帶入了A．蒸汽時代B．電氣時代C．信息時代D．鐵路時代13．他挽救了法國大革命的危局，是法國的驕傲；著名哲學家黑格爾稱贊他是“騎在馬背上的世界靈魂”，他的一生成于戰(zhàn)爭，也敗于戰(zhàn)爭?！八笔茿．克倫威爾 B．拿破侖 C．羅伯斯庇爾 D．華盛頓14．以下古代文明成果的共同主題是A．兩河流域的統(tǒng)一 B．古代民主政治的發(fā)展C．羅馬帝國的輝煌 D．古代世界的民主與法制15．1920年底，列寧接見來訪的農(nóng)民時，針對當時蘇俄實行的經(jīng)濟政策，一位農(nóng)民說：“土地屬于我們，面包卻屬于你們；水屬于我們，魚卻屬于你們；森林屬于我們，木材卻屬于你們?！绷袑幱H自記錄了他們的意見，堅定地說：“這種政策我們一定會改變！”后來列寧實行的政策是A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟政策C．高度集中的經(jīng)濟體制D．優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)16．周恩來在一次國際會議上說：“中國代表團是來求同而不是來立異的”，得到了與會代表的積極響應，加強了亞非國家的團結(jié)、合作。由此形成的會議精神是A．日內(nèi)瓦精神 B．萬隆精神 C．APEC精神 D．古田會議精神17．“他建立元朝，并參照中原王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度，并開創(chuàng)了行省制度”?！八笔茿．耳仔律阿保機 B．完顏阿骨打 C．鐵木真 D．忽必烈18．下面是《中國歷史紀年表》（部分）．其中，①、②、③、④分別代表某個政權(quán)的名稱。與遼政權(quán)訂立澶淵之盟的是A．①B．②C．③D．④19．觀察下圖，你認為發(fā)生在這一地區(qū)的歷史事件對中華民族的抗日戰(zhàn)爭產(chǎn)生的影響是A．中國人民抗戰(zhàn)的起點 B．全國性的抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)C．抗日戰(zhàn)爭進入相持階段 D．抗日戰(zhàn)爭的勝利20．鴉片戰(zhàn)爭以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是()A．一半是封建社會，一半是殖民地B．封建經(jīng)濟與資本主義經(jīng)濟各占一半C．有主權(quán)但不完整，有封建經(jīng)濟也有資本主義經(jīng)濟D．既是殖民地又是封建社會21．人們對服飾審美的變化反映歷史變遷，1691年英國史學家蓋伊·米吉這樣寫道：“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅，謙虛內(nèi)斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當愚蠢的?！睂е聦徝烙^念變化的主要原因是A．英國資產(chǎn)階級革命影響B(tài)．文藝復興深入C．工業(yè)革命展開D．資本主義經(jīng)濟發(fā)展22．以下屬于我國新民主主義革命時期的重大事件的正確排序是（）A．戊戌變法五四運動北伐戰(zhàn)爭西安事變重慶談判B．辛亥革命南昌起義紅軍長征抗日戰(zhàn)爭解放戰(zhàn)爭C．洋務(wù)運動辛亥革命五四運動重慶談判渡江戰(zhàn)役D．五四運動北伐戰(zhàn)爭紅軍長征七七事變?nèi)髴?zhàn)役23．設(shè)計創(chuàng)制了以柴油為燃料的自動點火內(nèi)燃機——柴油內(nèi)燃機的是（）A．狄塞爾 B．愛迪生 C．法拉第 D．福特24．《唐書》記載的唐朝830名進士的分布來源如下圖所示(注：士族指世家大族或豪門望族；寒門即庶族，指一般的中小地主；小姓指二者之間的階層)，由此圖示可知()A．唐朝依然延續(xù)了隋唐之前的選官制度B．唐朝時所有的人都可以參加進士考試C．士族、小姓與寒門子弟中進士人數(shù)一樣多D．唐朝科舉考試進士分布來源很不平衡二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．____________是中國近代史的開端。26．根據(jù)下列提示寫出相應的內(nèi)容：使中國革命轉(zhuǎn)危為安的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移是：________。徹底摧毀了我國存在了2003年的封建土地制度是：________。為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件是：________。中國歷史開始進入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期是：________。27．德國的法西斯建立的標志是1933年________成為國家總理；1938年《________》的簽訂是英法綏靖政策達到頂峰的標志。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來，一代代仁人志士、救國救民，上下求索；一輩輩英雄妤漢，前赴后繼，熱血染江河。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。材料一：“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及中國欲自強，莫如學習外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張？有人認為李鴻章的洋務(wù)運動失敗了，有人認為成功了，你的觀點是什么，并說明理由？材料二：“法者，天下之公器也；變者，天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變?yōu)閷嵺`的政治運動是什么？談?wù)勀銓α簡⒊@句話的理解。材料三：1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權(quán)并重……”，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復興之路》（上）材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”？根據(jù)材料結(jié)合所學分析中國人在救國道路的探索上，對西方的學習體現(xiàn)了一種怎樣的規(guī)律？29．（6分）統(tǒng)一對于一個國家來說至關(guān)重要。只有國家統(tǒng)一了，人民才能安居樂業(yè)，社會才能進步，國家才能發(fā)展！閱讀下列材料，完成相關(guān)問題。（首創(chuàng)統(tǒng)一）材料一大約距今（2019年）5000-3000年間，黃河中下游出現(xiàn)了一個文明程度較高的華夏族，……民族融合不斷在進行，……經(jīng)秦漢四百年的發(fā)展，華夏族成為統(tǒng)一的民族，中國也逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家?！饕荨吨袊褡暹吔费芯俊罚?）根據(jù)材料一和所學知識指出中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在哪一歷史時期？材料二中國作為一個多民族的統(tǒng)一大國，……在世界歷史中，特別是與其他古國相比，是一個十分罕見的現(xiàn)象。這其中有地理的、經(jīng)濟的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中國幾千年來的政治制度，也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因?！獜堌M之《中國歷史十五講》（2）材料二認為“幾千年來的政治制度”是千年古國維持統(tǒng)一的重要原因，這個政治制度是什么制度？材料三漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度……他兩次派遣使團出使西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，寫出漢武帝為加強中央集權(quán)在思想上具有“首創(chuàng)精神的措施。材料中“溝通中西交通的陸上要道”是什么？（鞏固統(tǒng)一）材料四至元元年（1264年），總制院設(shè)立。至元二十五年（1288年），因唐制吐蕃來朝見于宣政殿（唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣）之故，更名宣政院?！对?百官志三》（4）材料四中“唐太宗在宣政殿接見吐蕃使臣”，推動了唐蕃之間哪一友好交往事件的發(fā)生？依據(jù)材料和所學知識，指出宣政院這一機構(gòu)的設(shè)置，有什么歷史意義？材料五“在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了、從太祖以后，大臣上朝在皇帝面前無坐處，一坐群站，在明代，不但不許坐，站著都不行，得跪著說話了?！薄魇穼＜覅顷稀吨煸啊罚?）材料五中，君臣關(guān)系“從坐而站而跪”這一現(xiàn)象說明了什么問題？材料六（兄弟二人割據(jù)叛亂，殘酷壓迫天山南北回部各族民眾。）“兵餉、徭役繁興，供給稍遲，家立破；及出亡（兵敗逃亡），又盡其貲（同資，財物）以行，民脂殆竭。人民不堪其苦，紛紛逃亡”?！镀蕉矢翣柗铰浴非熬幘?5（6）面對材料六中出現(xiàn)的問題，清政府采取了哪些措施來加強對天山南北地區(qū)的管轄？（期待統(tǒng)一）（7）目前祖國尚未完全統(tǒng)一，“臺獨分裂勢力”還很猖獗，請從歷史發(fā)展角度分析，海峽兩岸關(guān)系發(fā)展的最終結(jié)果是什么？并簡要說說你的理由30．（7分）大國的興衰很大程度上取決于它們在時間長河中“駕駛航船”的技能和經(jīng)驗，以下材料均摘編自英國學者保羅·肯尼迪《大國的興衰》一書，閱讀材料，回答間題。材料一（戰(zhàn)后的國際秩序）世界政治家預言，19世紀90年代以來，國際舞臺將日益受到正在興起的德國，俄國和美國的影響，然而事實是，這三個國家中的一個國家遭到了決定性的失?。坏诙€國家在革命中崩潰了，20世紀20年代和以后時期的國際事務(wù)似乎仍是以英國和法國的行動為中心。分析材料一，據(jù)所學知識回答，德國“遭到了決定性的失敗”，俄國“在革命中崩潰”分別指的是什么事件？戰(zhàn)后最終形成了怎樣的國際獲序？材料二（變化中的經(jīng)濟格局（1950－1980））二戰(zhàn)以后，不僅莫內(nèi)等“一代歐洲人”決心創(chuàng)造能免蹈覆撤的新的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，而且還有心腸不錯、樂于助人的美國，它愿意以合作的方點為歐洲的經(jīng)濟復興提供財政援助。分析材料二，據(jù)所學知識回答，二戰(zhàn)后歐洲經(jīng)濟復興的主要原因，材料三（矛盾重重的蘇聯(lián)）1950－1984年蘇聯(lián)，中國糧食產(chǎn)量的比較分析上圖，據(jù)所學知識指出B段蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)發(fā)展較快與哪次著名改革有關(guān)？哪一經(jīng)濟模式導致了蘇聯(lián)的發(fā)展“矛盾重重”？有人認為，新崛起大國與現(xiàn)存大國必然會發(fā)生戰(zhàn)爭，你是否同意這一觀點？說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

1926年到1927年北伐戰(zhàn)爭的口號是“打倒列強，除軍閥”，主要目的是為了推翻帝國主義和本國的軍閥統(tǒng)治，革命對象是吳佩孚、孫傳芳和張作霖，因此根據(jù)材料“吳佩孚”“1924年、兩年后從中國政壇上消失了”可以判斷出是北伐戰(zhàn)爭，C正確；辛亥革命主要結(jié)束的是清王朝的反動統(tǒng)治，A排除；五四運動是一場毫不妥協(xié)的反帝愛國運動，B排除；南昌起義打響了武裝反抗國民黨反動派的第一槍，D排除。故選C。2、C【解析】結(jié)合所學知識可知，7世紀，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教。麥加是伊斯蘭教的圣地。穆罕默德利用伊斯蘭教的宣傳，最終建立了政教合一的國家。因此，對維系阿拉伯民族的團結(jié)和促進阿拉伯國家的發(fā)展起著重要作用的是伊斯蘭教。故C符合題意；佛教源于古代印度，與阿拉伯無關(guān)，故A不符合題意；基督教源于巴勒斯坦地區(qū)，與阿拉伯無關(guān)，故B不符合題意；道教是中國土生土長的宗教，與阿拉伯無關(guān)。故D不符合題意。故選C。3、D【解析】

據(jù)所學知，1951年中央政府同西藏地方政府達成了和平解放西藏的協(xié)議，西藏獲得了和平解放。隨后，對西藏進行了民主改革，廢除了西藏的農(nóng)奴制度，百萬農(nóng)奴翻身做了主人，促進了西藏的社會進步和生產(chǎn)力的提高?！斗磙r(nóng)奴把歌唱》這首歌就是反映了這一重要的歷史事件。所以D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。4、D【解析】

根據(jù)課本所學，英國資產(chǎn)階級革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭都屬于早期資產(chǎn)階級革命，英法美三國通過資產(chǎn)階級革命確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治，促進了資本主義的發(fā)展，確立資本主義制度，使歐美主要國家的社會性質(zhì)發(fā)生了變化。D項符合題意；A項不合題意；資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固和擴大指的是美國南北戰(zhàn)爭和俄國、日本的資產(chǎn)階級改革。B項不合題意；英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命不能表示整個西歐走出中古時代，還有一些國家仍處于封建社會，C項不合題意。由此可知ABC三項不符合題意，故選擇D。5、B【解析】

根據(jù)“1939年”“中華兒女不屈的怒吼”結(jié)合所學知識可知，這部音樂作品誕生的時間是在抗日戰(zhàn)爭時期，時代背景是外敵入侵、國土淪喪。B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。6、A【解析】根據(jù)題干的“1949年10月1日”、“中華人民共和國中央人民政府成立了”結(jié)合所學知識可知，1949年10月1日，開國大典在天安門舉行，毛澤東全世界莊嚴宣告：中華人民共和國中央人民政府成立了！由此可知，與題干材料相關(guān)的史實是開國大典。故A符合題意；抗美援朝發(fā)生在1950——1953年，與題干時間不符，故B不符合題意；土地改革的時間是1950——1952年，與題干時間不符，故C不符合題意；三大改造發(fā)生在1953——1956年，與題干時間不符，故D不符合題意。故選A。7、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，在第二次工業(yè)革命過程中，發(fā)明了電報、飛機，內(nèi)燃機的發(fā)明使石油工業(yè)發(fā)展起來，故①③④可以證明第二次工業(yè)革命使人類發(fā)生了天翻地覆的變化，故B正確。微信屬于第三次科技革命的成就，②錯誤，故排除ACD項。故選B。8、D【解析】

依據(jù)題干材料“八月四日發(fā)布‘斷發(fā)、制服、脫刀均可自由，但禮服時須佩刀’的條令，并于九日起允許官吏在執(zhí)行政務(wù)時穿著洋服”并結(jié)合所學可知，這是日本明治維新向歐美國家學習的內(nèi)容。1868年，明治天皇政府實行了一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，在社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美國家學習。明治維新使日本迅速崛起，通過學習西方，走上了發(fā)展資本主義的道路，擺脫了淪為殖民地的危機。故D符合題意。ABC均不符合題意，故選D。9、D【解析】結(jié)合所學知識可知，1939年9月1日，德軍突襲波蘭，9月3日，英法被迫對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)。故A表述正確，不符合題意；1941年12月7日，日本軍隊偷襲美軍事基地珍珠港，美國對日宣戰(zhàn)，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，第二次世界大戰(zhàn)進一步擴大。故B表述正確，不符合題意；1942年7月——1943年2月的斯大林格勒會戰(zhàn)，又稱斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)，蘇軍斯大林格勒會戰(zhàn)的勝利扭轉(zhuǎn)了蘇德戰(zhàn)場的局勢，是二戰(zhàn)中前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的主要轉(zhuǎn)折點，是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點。故C表述正確，不符合題意；1945年5月，蘇聯(lián)紅軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。故D表述不正確，符合題意，故選D。點睛：解答本題需要分清：1945年5月，蘇軍攻克柏林，德國簽訂無條件投降書，二戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場結(jié)束。1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，二戰(zhàn)結(jié)束。10、C【解析】

結(jié)合所學知識，孫中山是民主革命的先行者，并沒有放棄資產(chǎn)階級革命的道路，，也沒有改變反帝反封建的目標，故AB不符合題意。根據(jù)題干材料“1923年底，我黨組織之方法不善”“惟今俄國有之，殊可為我黨師法”，給合所學知識可知，孫中山先生認為我國革命之所以不成功，是因為組織方法不善，因此晚年實現(xiàn)偉大轉(zhuǎn)變，與共產(chǎn)黨合作開展國民革命運動，廣泛發(fā)動民眾，故C符合題意。俄國革命屬于社會主義革命，孫中山是借鑒俄國革命的經(jīng)驗，而不是選擇走俄國革命的道路，故D不符合題意。故選C。11、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，外戚宦官專政，是東漢后期特殊政治事件，對當時的朝野震動頗大。每個封建王朝后期，政治腐敗，經(jīng)濟崩壞，皇帝昏庸無能，這就為外戚、宦官操縱朝政提供了絕好的條件。題干材料是東漢末年的外戚宦官專政的最典型體現(xiàn)。故選A。12、B【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖片的發(fā)明是電燈，是第二次工業(yè)革命的發(fā)明，19世紀70年代初，發(fā)電機、電動機被發(fā)明出來，電力成了帶動機器生產(chǎn)的新能源。電力得到廣泛應用，電動機逐漸取代了蒸汽機。電力的廣泛應用標志著人類從蒸汽時代跨入了電氣時代。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。13、B【解析】

拿破侖是通過發(fā)動軍事政變奪取國家政權(quán)的，拿破侖統(tǒng)治時期，對外戰(zhàn)爭是經(jīng)常性的，反擊歐洲封建君主國組織的反法聯(lián)盟的進攻，進軍埃及，進攻俄羅斯等，同時拿破侖的對外戰(zhàn)爭有積極的一面也有其局限性，其積極性是把法國大革命的精神和成果帶到被征服的地區(qū)，沉重打擊了那里的封建勢力，所以導致了1804—1814年間歐洲各國發(fā)生了巨大變化，同時又具有侵略性，遭到被征服國家和地區(qū)對反抗，最后滑鐵盧一戰(zhàn)，拿破侖徹底結(jié)束了他的軍事生涯，同時他的政治生涯也結(jié)束了，本題選B?！军c睛】本題難度適中，考察學生對拿破侖對外戰(zhàn)爭的評價，評價拿破侖的對外戰(zhàn)爭一定要采取一分為二的方法，既看到它的積極性，也要看到它的消極性，拿破侖的政治生命是和軍事生涯緊密聯(lián)系在一起的，他的軍事生命結(jié)束就意味著他的政治生命也徹底終結(jié)了。14、D【解析】

根據(jù)圖片結(jié)合所學知識可知，圖一反映的是古巴比倫時期的《漢謨拉比法典》，圖二反映的是雅典的民主政治，圖三反映的是拜占庭帝國查士丁尼時期編撰的法律，共同反映的是古代世界的民主與法制，D符合題意；兩河流域的統(tǒng)一只有圖一涉及到，A排除；《漢謨拉比法典》沒有體現(xiàn)民主政治，B排除；《漢謨拉比法典》與羅馬帝國無關(guān)，C排除。故選擇D。15、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，“這種政策”指的是戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，后來列寧實行的政策是新經(jīng)濟政策。新經(jīng)濟政策的實施使1921年春天的危機迅速消失，生產(chǎn)穩(wěn)步恢復。它滿足了勞動者的經(jīng)濟要求，受到廣大農(nóng)民工人的歡迎。鞏固了工農(nóng)聯(lián)盟，使蘇維埃政權(quán)日益鞏固。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。16、B【解析】

題干材料中“我們是來求同，而不是來立異的”即“求同存異”方針，這是1955年4月在印度尼西亞萬隆召開的亞非會議上，周恩來總理提出的。所以B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，1260年忽必烈即汗位，建元“中統(tǒng)”，1271年，忽必烈改國號為“大元”，次年遷都燕京，稱大都，1279年，元軍在崖山海戰(zhàn)消滅南宋，結(jié)束了長期的戰(zhàn)亂局面，為了更好的加強對全國的管理，忽必烈實行行省制度，對后世產(chǎn)生了深遠的影響，D項符合題意；耶律阿保機建立遼，A項不符合題意；完顏阿骨打建立金，B項不符合題意；鐵木真統(tǒng)一蒙古，C項不符合題意；故選D。18、C【解析】

結(jié)合所學知識可知，①、②、③、④分別代表西夏、金、北宋和南宋。與遼政權(quán)訂立澶淵之盟的是北宋，③是北宋，故符合題意。ABD不符合題意，綜上所述，本題正確答案為C。19、A【解析】

結(jié)合所學知識和圖片可知，1931年9月18日，日本有預謀地制造了柳條湖事件，“九一八事變”爆發(fā)，標志著中國人民抗日戰(zhàn)爭的開始，所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。20、C【解析】

根據(jù)所學知識，鴉片戰(zhàn)爭以前，中國在政治上是一個獨立自主的國家，清政府行使全部主權(quán)；在經(jīng)濟上是一個自給自足的封建經(jīng)濟占統(tǒng)治地位的國家。鴉片戰(zhàn)爭以后，中國領(lǐng)土和主權(quán)的完整開始遭到破壞，中國封建的自然經(jīng)濟開始解體，標志著中國開始淪為半殖民地半封建社會。因此，對“半殖民地半封建社會”的理解最準確的是有主權(quán)但不完整，有封建經(jīng)濟也有資本主義經(jīng)濟。ABD三項不符合題意，故選C?！军c睛】本題主要考查近代史社會性質(zhì)的理解，屬于理解層面，難度比較大。鴉片戰(zhàn)爭使中國的主權(quán)喪失，自給自足的封建經(jīng)濟遭到破壞，因此成為“半殖民地半封建社會”。21、A【解析】

據(jù)“英國宮廷內(nèi)服飾樸素文雅，謙虛內(nèi)斂，讓人覺得之前的英國人那般模仿法國人的著裝，是相當愚蠢的?！苯Y(jié)合所學知識可知，導致審美觀念變化的根源是君主權(quán)力受限。英國君主權(quán)力受限是在英國資產(chǎn)階級革命中，1689年，英國議會通過了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)力，確立了議會至上的原則，標志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國的確立。所以A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。22、D【解析】試題分析：本題考查的是五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭、紅軍不怕遠征難、戰(zhàn)略大決戰(zhàn)的相關(guān)內(nèi)容。洋務(wù)運動開始于19世紀60年代，1898年戊戌變法開始，1911辛亥革命發(fā)生，1919年5月4日五四運動爆發(fā)，1926年國民革命軍出師北伐，1934年10月紅軍開始長征，1937年七七事變?nèi)珖钥谷諔?zhàn)爭開始，1948年9月-1949年1月發(fā)動三大戰(zhàn)役取得勝利，所以本題答案為D項?？键c：人教版八年級歷史上冊·近代化的探索·戊戌變法、辛亥革命；人教版八年級歷史上冊·新民主主義革命的興起·五四愛國運動和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰(zhàn)爭、紅軍不怕遠征難；人教版八年級歷史上冊·人民解放戰(zhàn)爭的勝利·戰(zhàn)略大決戰(zhàn)23、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，1892年狄塞爾制成了以柴油為燃料的內(nèi)燃機,使石油成為新型能源廣泛使用。A符合題意，BCD不符合題意，故選擇A。24、D【解析】

根據(jù)圖示內(nèi)容可知，圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，表明分布不平衡，D符合題意。隋唐選官是科舉制，之前是九品中正制，A不符合題意。材料主要是地主參與情況，沒有體現(xiàn)出一般平民參加科舉的情況，B不符合題意。圖片顯示士族子弟多于小姓、寒門子弟，C不符合題意。所以ABC不符合題意，故選擇D?！军c睛】注意掌握唐朝時期科舉制度的發(fā)展和影響。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、鴉片戰(zhàn)爭【解析】根據(jù)所學可知，中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成到瓦解的歷史，而使中國從封建社會開始逐步淪為半殖民地半封建社會的歷史事件是英國發(fā)動的侵略中國的戰(zhàn)爭——鴉片戰(zhàn)爭，由此強行打開中國大門，改變了中國社會性質(zhì)，因此中國近代史的開端是鴉片戰(zhàn)爭。26、紅軍長征土地改革中共七大十一屆三中全會【解析】

（1）依據(jù)所學可知，長征的勝利，實現(xiàn)了紅軍的戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移，使中國革命轉(zhuǎn)危為安。長征所表現(xiàn)出來的必勝信念和不怕犧性的英雄氣概，成為激勵共產(chǎn)黨人和人民軍隊繼續(xù)前進的強大動力。（2）依據(jù)所學可知，土地改革徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，消滅了地主階級，農(nóng)民翻身成為土地的主人。鞏固了新生的人民政權(quán)，大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復和發(fā)展，為國家的工業(yè)化建設(shè)準備了條件。（3）依據(jù)所學可知，為爭取抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利和實現(xiàn)中國的光明前途準備了條件是中共七大。1945年召開的中共七大為爭取抗日戰(zhàn)爭的最后勝利準備了條件，并為中國共產(chǎn)黨和中國人民指明了戰(zhàn)后的奮斗方向。（4）依據(jù)所學可知，1978年12月，中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會在北京召開。全會確立解放思想、實事求是的指導思想，做出把黨和國家的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來和實行改革開放的重大決策，形成以鄧小平為核心的黨中央的第二代領(lǐng)導集體。我國從此走上改革開放、建設(shè)中國特色社會主義的正確道路?！军c睛】掌握紅軍長征、土地改革、中共七大、十一屆三中全會等史實，注意基礎(chǔ)知識的識記與理解。27、希特勒慕尼黑協(xié)定【解析】

依據(jù)所學可知，20世紀30年代，希特勒成為國家總理，在德國建立了法西斯專制，標志著世界大戰(zhàn)的歐洲戰(zhàn)爭策源地形成；1938年9月，英、法、德、意四國首腦簽署了《慕尼黑協(xié)定》，規(guī)定捷克斯洛伐克必須在10天之內(nèi)把蘇臺德區(qū)等地割讓給德國。企圖將禍水引向蘇聯(lián)。《慕尼黑協(xié)定》的簽訂是英法綏靖政策達到頂峰的標志。綏靖政策實質(zhì)是縱容侵略的政策，它使法西斯國家得寸進尺，侵略野心日益膨脹，也極大地削弱了反法西斯的力量。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）學習西方的先進技術(shù)（或引進西方軍事技術(shù)或?qū)W習外國利器）。成功說：我認為是成功的。理由：引進了西方的機器工業(yè)（或先進技術(shù)）；培養(yǎng)了近代科技人才；客觀上刺激了中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展；啟動了中國的近代化；在一定程度上抑制了外國資本主義勢力對華經(jīng)濟侵略；為民族自強作了努力。失敗說：我認為是失敗的。理由：沒有從根本上觸動封建制度；洋務(wù)企業(yè)衙門式管理，腐敗嚴重，效率低下；創(chuàng)辦的北洋艦隊在甲午戰(zhàn)爭中全軍覆沒；沒有使中國走上富強道路。辯證說：我認為洋務(wù)運動既有積極作用，又有局限性。理由：從成功和失敗兩個方面各理由即可。（2）戊戌變法（或百日維新）；梁啟超的政治主張是變法圖強，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。所以說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”。（4）由學習技術(shù)（或器物）到學習制度，再到學習文化。（或由表及里，由淺入深，層層深入）【解析】

（1）根據(jù)材料中“中國文武制度，事事遠出西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮娔鐚W習外國利器。”可知，李鴻章主張向西方學習先進技術(shù)。根據(jù)所學知識可知，洋務(wù)運動是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務(wù)派的主觀目的是維護封建統(tǒng)治，它沒有使中國富強起來，但引進了西方先進的科學技術(shù)，使中國出現(xiàn)了第一批近代企業(yè)。為中國近代企業(yè)積累了生產(chǎn)經(jīng)驗，培養(yǎng)了技術(shù)力量，在客觀上為中國民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。（2）根據(jù)材料二“變者，天下之公理也。”可知，材料二反映的是戊戌變法。1895年，康有為、梁啟超等聯(lián)合各省參加科舉考試的舉人，上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法圖強。史稱“公車上書”。公車上書揭開了戊戌變法的序幕。根據(jù)材料“法者，天下之公器，變者，天下之公理也。”可知，這句話表明，梁啟超的政治主張是變法圖強，只有變法維新才是挽救民族危亡的出路。（3）根據(jù)材料“1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代，當以科學與人權(quán)并重，一場文化啟蒙的運動終于在中國展開?！苯Y(jié)合所學知識可知，“一場文化啟蒙的運動”指的是新文化運動，因為《新青年》的創(chuàng)辦是新文化運動開始的標志，新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，使中國人民接受了一次民主與科學的洗禮，為隨后爆發(fā)的五四運動起了思想宣傳和鋪墊的作用。（4）依據(jù)所學知識可知，中國近代化探索的歷程，先后經(jīng)過了洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命和新文化運動。洋務(wù)派主張學習西方先進的生產(chǎn)技術(shù)，發(fā)展近代工業(yè)（主要是興辦近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)），以強兵富國，維護清朝的統(tǒng)治。維新變法、辛亥革命主要是學習西方的政治制度（君主立憲制或建立資產(chǎn)階級共和國），新文化運動是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，它宣傳了民主和科學的思想，促進了人民思想的解放。29、（1）秦朝或秦漢時期（2）中央集權(quán)制度；（3）罷黜百家，獨尊儒術(shù)；絲綢之路（4）文成公主入藏西藏成為元朝正式的行政區(qū)（5）說明了我國古代的皇權(quán)專制逐步加強（6）措施：平定大小和卓叛亂設(shè)伊犁將軍（7）實現(xiàn)統(tǒng)一理由：自古以來，分裂是短暫的，統(tǒng)一是長期的，是歷史發(fā)展的主流。祖國統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，是民心所向。結(jié)束國家分裂，實現(xiàn)國家統(tǒng)一，是中華民族的根本利益所在；我們必須團結(jié)一致為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)而奮斗。【解析】

（1）結(jié)合所學知識可知，為華夏族的形成奠定基礎(chǔ)的著名戰(zhàn)役是涿鹿之戰(zhàn)，相傳黃帝部落聯(lián)合炎帝部落，在涿鹿之戰(zhàn)中打敗蚩尤。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成日后的華夏族。中國逐漸成為統(tǒng)一的多民族國家是在秦朝，公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家——秦朝（或秦漢時期）。（2）結(jié)合所學知識，“幾千年來的政治制度”是專制主義中央集權(quán)制度，中央集權(quán)制度是一種國家政權(quán)的制度,以國家職權(quán)統(tǒng)一于中央政府,削弱地方政府力量為標志的政治制度。公元前221年，秦始皇在統(tǒng)一六國以后就著手建立和健全專制主義的中央集權(quán)制度，以鞏固其對全國的統(tǒng)治，此后