《啟示》閱讀答案

《啟示》閱讀答案《啟示》閱讀答案「篇一」啟示①我喜歡在海邊靜靜地思索。當(dāng)軀體休息下來(lái)的時(shí)候，往往是大海最活躍的時(shí)候。②面對(duì)浩瀚無(wú)邊的大海，就像面對(duì)縹渺無(wú)涯的星空一樣，思維的翅膀在這廣闊的天地里會(huì)飛得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。③我凝視著。頭上，那比地球還古老的陽(yáng)光；遠(yuǎn)處，那像大海一悠久的群山，那從未止息過(guò)的碧波，那日夜進(jìn)退的潮水，甚至，就在我身邊，這一塊目睹了多少人間滄桑的礁石，這一切，都會(huì)使人想到世界的永恒，自然的永恒。哦，再想下去呢，我便常常墜入一處無(wú)名的悵惘：人，在自然面前顯得多么渺小，人的生命又多么短暫。④可是有一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我在海邊遇見(jiàn)了一位熟識(shí)的老漁民。我們攀談了起來(lái)。從打漁聊到天氣，從大海聊到人生。我忽然感嘆地說(shuō)：“人和海相比，真是太渺小，太短促了。”老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“可海懂什么？”他的不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示。我望著大海、群山、礁石……許久，忽然產(chǎn)生了一個(gè)前所未有的思想。我想，是呵，海懂得什么？山懂得什么？它們雖然已經(jīng)存在了億萬(wàn)年，今后，也許還將存在更多的億萬(wàn)年，可是，它們并沒(méi)有也不可能感知和意識(shí)自己的存在，哪怕一分鐘，一秒鐘呢！而人，雖只有短短的幾十年的歲月，卻每時(shí)每刻，甚至在夢(mèng)中也都意識(shí)到自己的生命，自身的存在。而且，不正是人類(lèi)自己賦予了自然以人的面貌、思想和感情嗎？在無(wú)知的自然面前，人，難道不該感到驕傲和神圣嗎？我頓時(shí)覺(jué)得第一次用另一種眼光審視著眼前的大海，并仿佛感到自己漸漸高大起來(lái)。⑤我為這意外的收獲而高興，我急忙跑去找那位漁民。可是沙灘空空的，老漁民已經(jīng)出海了。舉目望去，只見(jiàn)前方的海面上一葉小舟在風(fēng)浪中駛?cè)?，駛?cè)?。而我，那些無(wú)名的悵惘也仿佛被它帶走了?！拘☆}1】第③段中，從陽(yáng)光、群山、碧波、潮水到礁石，這樣排列的原因是什么？（2分）【小題2】第④段中的“不經(jīng)意的”這個(gè)詞語(yǔ)不能去掉，因?yàn)樗諔?yīng)了__________和___________這兩個(gè)詞語(yǔ)。（2分）【小題3】第④段中“猶如一道電光在我心靈深處一閃”一句中，把_________比作___________，有什么含義？（4分）【小題4】老漁民“不經(jīng)意的回答，猶如一道電光在我心靈深處一閃。我似乎獲得了一種啟示?！边@種啟示是什么？根據(jù)文中意思用概括的語(yǔ)言回答。你贊同作者的說(shuō)法嗎？并說(shuō)明理由。（4分）答案【小題1】是按照作者凝視所見(jiàn)由上到下，由遠(yuǎn)到近的順序排列。（意對(duì)即可）【小題2】不假思索隨口【小題3】“他的不經(jīng)意的回答”;“一道電光”；老漁民的話劃破了我原先惆悵的心，讓我似乎得到一種啟示。（意對(duì)即可）【小題4】在無(wú)知的自然面前，人應(yīng)該感到驕傲和神圣。言之有理即可。解析【小題1】試題分析：文章第③段中的內(nèi)容是“我”凝視所看到的景物，這些景物隨著“我”視線的轉(zhuǎn)移而一一呈現(xiàn)在眼前：頭上：陽(yáng)光→遠(yuǎn)處：群山、碧波、潮水→近處（身邊）：礁石，這些景物是按照由上到下，由遠(yuǎn)到近的順序排列的?！拘☆}2】試題分析：題干中說(shuō)“不經(jīng)意的”這個(gè)詞語(yǔ)不能去掉，因?yàn)樗諔?yīng)了文中的兩個(gè)詞語(yǔ)，學(xué)生做題時(shí)，只要找出與“不經(jīng)意的”有聯(lián)系的兩個(gè)詞就行。在文章第④段中，“不經(jīng)意的”是“回答”的修飾限制語(yǔ)，只要找出老漁民回答的內(nèi)容和說(shuō)話的情形加以分析即可：老漁民似乎不假思索地笑了笑，隨口說(shuō)：“可海懂什么？”，與“不經(jīng)意的”相照應(yīng)的詞語(yǔ)是“不假思索”和“隨口”?！拘☆}3】試題分析：這題考察的是對(duì)運(yùn)用比喻修辭手法的句子的分析。只要抓住句子本身的特色：比喻修辭手法，喻體和本體有相似點(diǎn)；“一道電光”即可謂：在我的思想上開(kāi)啟了一扇新的門(mén)，產(chǎn)生了與以往不同的新的認(rèn)識(shí)和想法：老漁民的話劃破了我原先惆悵的心，讓我似乎得到一種啟示?！拘☆}4】試題分析：這是道綜合題。第一問(wèn)只要把“我”聽(tīng)到“老漁民不經(jīng)意的回答”的話后所產(chǎn)生的種種想法（第④段中的后一部分，從“我想……高大起來(lái)……），加以分析即可。經(jīng)分析得出的啟示是：自然、世界永恒卻無(wú)知（沒(méi)有意識(shí)和感知）——人的生命短暫、渺小卻有意識(shí)（人的這種優(yōu)勢(shì)使作者“感到自己仿佛漸漸高大起來(lái)了”）或：認(rèn)識(shí)到人類(lèi)生命存在的價(jià)值，認(rèn)識(shí)到人的偉大。第二問(wèn)是一道開(kāi)放題，無(wú)論是贊同還是不贊同作者的說(shuō)法，只要言之有理即可。如表贊同，可從這樣組織答案：人類(lèi)在世界萬(wàn)物中的特殊地位，世界因?yàn)槿说拇嬖诙幸饬x，人的尊嚴(yán)和價(jià)值在于人具有思想和意識(shí)；如不贊同，可這樣組織答案：人類(lèi)破壞著大自然，大自然卻給人類(lèi)提供豐富的姿源。是人類(lèi)不懂得珍惜。值得驕傲的資本總有一天化為烏有，并受到大自然的懲罰的，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，自然比人類(lèi)偉大，人類(lèi)要敬畏自然，尊重自然?！秵⑹尽烽喿x答案「篇二」轉(zhuǎn)眼間，晚自習(xí)下了，我抱著厚厚的資料書(shū)走在放學(xué)回家的路上，這時(shí)天早已漆黑一片，而且時(shí)時(shí)冷風(fēng)陣陣。我打了個(gè)哆嗦，加快了回家的腳步。回到家，就拿起數(shù)學(xué)作業(yè)奮斗起來(lái)。一題一題的做著，忽然有一題難倒了我。一分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我還沒(méi)有一點(diǎn)頭緒，于是起身走走。忽然間，我在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了一只蜘蛛正在悠閑地編織著它的那張大網(wǎng)。于是，我就把心中的煩悶發(fā)泄在這張還未完工的大網(wǎng)上，很快，那只網(wǎng)已經(jīng)被我捅得七零八落了。我得意洋洋的看著自己的“杰作”，又看了看那只倒霉的小蜘蛛。不久，只見(jiàn)那只蜘蛛又重新爬回了破碎的網(wǎng)上，一點(diǎn)點(diǎn)的修補(bǔ)起來(lái)，我覺(jué)得這只蜘蛛不太知趣，于是再一次把蛛網(wǎng)弄得支離破碎。這回，我以為這小家伙該罷休了?？墒牵龊跷乙饬现?，它又步履艱難地爬了回來(lái)，回到那張已破爛不堪的網(wǎng)上，毫不氣餒的修補(bǔ)著。我頓時(shí)眼前一亮：多么了不起的小生靈啊！于是，我回到了屋里，又重新拿起筆，繼續(xù)攻克那道難題。當(dāng)我做完作業(yè)去看它時(shí)，它已經(jīng)織補(bǔ)好了網(wǎng)，而且還一動(dòng)不動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“你是好樣的！”。1、簡(jiǎn)評(píng)這篇短文有哪些優(yōu)點(diǎn)?2、這篇文章也有明顯的不足之處，指出來(lái)并談?wù)勑薷囊庖?jiàn)。試題答案:1、“略”。2、標(biāo)題存在歧義;文章沒(méi)有掲示出獲得的啟示?！秵⑹尽烽喿x答案「篇三」大自然的啟示“打掃”森林從前，德國(guó)有個(gè)林務(wù)官，剛上任，就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。護(hù)林工人只好照著他的命令去做，把灌木統(tǒng)統(tǒng)砍光，把雜草統(tǒng)統(tǒng)除盡，連地上的枯枝爛葉也不放過(guò)。森林面貌頓時(shí)改觀了：林子里又寬敞又潔凈，連一根雜草也沒(méi)有。林務(wù)官看著，心里美滋滋的。不想森林卻從此遭了殃(yāng)。幾年過(guò)去了，橡樹(shù)和菩提樹(shù)的葉子越來(lái)越少，光禿禿的像一把把掃[sào]帚(zhǒu)，有些樹(shù)木甚至干枯了。這究竟使怎么回事呢?使林務(wù)官異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。原來(lái)，大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的。這樣，才能保持大自然的生態(tài)平衡?？葜∪~，看起來(lái)是臟東西，其實(shí)，它們腐(fǔ)爛之后，變成了腐殖質(zhì)，能增強(qiáng)土壤(rǎng)的肥力。它們還是一些小動(dòng)物的食物和隱蔽場(chǎng)所。矮樹(shù)叢也是許多動(dòng)物棲息的地方。森林里的灌木叢和野草多了，昆蟲(chóng)、鳥(niǎo)類(lèi)、獸類(lèi)也就多了。許多動(dòng)物以植物為食，像甲蟲(chóng)和毛毛蟲(chóng)吃樹(shù)葉、嫩枝，而鳥(niǎo)兒在矮樹(shù)叢里營(yíng)巢，捕食森林里的害蟲(chóng)。林務(wù)官把灌木叢砍了，把野草鋤了，鳥(niǎo)兒飛走了，森林里的害蟲(chóng)就逞(chěng)兇啦。它們大量繁殖，成群地向樹(shù)木進(jìn)攻，吃樹(shù)葉，咬樹(shù)根，鉆樹(shù)心。沒(méi)有天敵制服害蟲(chóng)，樹(shù)林就漸漸給毀了。人類(lèi)的老師人類(lèi)自古就想能像鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天?？茖W(xué)家認(rèn)真研究了鳥(niǎo)類(lèi)飛行的原理，終于在1903年發(fā)明了飛機(jī)。二三十年以后，由于飛行速度不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了許多年，人類(lèi)才找到了防止這類(lèi)事故的方法。其實(shí)蜻蜓早就解決了這個(gè)問(wèn)題。每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫動(dòng)的關(guān)鍵(jiàn)。早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力啊！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等飛行的情形，研制出了具有各種優(yōu)良性能的飛機(jī)。從前，在大海中航行的輪船，雖然船頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨(jīng)，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢?科學(xué)家仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，后來(lái)工程師設(shè)計(jì)船體時(shí)模仿鯨的形體，大大提高了輪船航行的速度?？茖W(xué)家從蜻蜓、鯨等動(dòng)物身上得到啟示，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。生物真是人類(lèi)的好老師啊！《啟示》閱讀答案「篇四」《花的啟示》閱讀及答案在我家的小院里，種著兩種花——牽?；ê陀舸喊?。這是兩種品格不同的花。牽牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸侵）襲下頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。春暖花開(kāi)的季節(jié)，牽牛花開(kāi)出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開(kāi)出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒(méi)有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來(lái)長(zhǎng)的莖露出干（燥躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會(huì)上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績(jī)就居功自傲，有的人默默無(wú)聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無(wú)論遇到什么挫折都無(wú)所畏懼，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。這是兩種截然不同的人?；](méi)有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。親愛(ài)的同學(xué)，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1．劃出括號(hào)內(nèi)不正確的字。2．選擇正確答案（將所選答案的序號(hào)填在括號(hào)里）。A“飄飄然”應(yīng)解釋為（）[①隨風(fēng)飄舞；②驕傲起來(lái)]B“再度”中的“度”字應(yīng)解釋為（）[①次；②度過(guò)]3．在文章中找出下面帶有“____”的詞語(yǔ)，并寫(xiě)出它的近義詞。頑強(qiáng)—（）炫耀—（）4．按照先總述院子里種了兩種不同的花，再分述兩種花的不同的品格，最后開(kāi)展聯(lián)想，借物喻人的寫(xiě)作順序?qū)⑽恼路殖扇危ㄓ谩啊本€在原文上劃分）。《花的啟示》答案1．選擇：侵躁2．A②B①3．頑強(qiáng)——（堅(jiān)強(qiáng)）炫耀——（夸耀）4．第一段：“在我家的小院里……頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著”。第二段：“春暖花開(kāi)的季節(jié)……能自己決定怎樣做人”。第三段：最后一自然節(jié)。拓展?fàn)颗；ㄩ喿x答案六年級(jí)《牽牛花》閱讀原文①不管我的住室多么狹小，我還是喜歡在室內(nèi)硬擠上幾盆花木。只要我的眼睛接觸到一點(diǎn)兒青蔥碧綠的草木，精神就會(huì)為之一爽。不過(guò)，我養(yǎng)了多年山茶、白蘭之類(lèi)也算有名的花木，大多不成功，因?yàn)樵谖遗紶栯x家十天半月之后，回來(lái)時(shí)便多已枯萎不堪了。②無(wú)意中我種上了牽?；ǎ?dāng)然不把它當(dāng)作一回事?？墒撬鼌s一蔓繁花，滿(mǎn)窗濃綠。一株?duì)颗Ｒ惶炜砷_(kāi)花十幾二十幾朵，一開(kāi)就是幾個(gè)月，天天如此，從不爽約。倚墻緣壁的牽?；拖袷且坏谰G色瀑布，陽(yáng)光下那點(diǎn)點(diǎn)盛開(kāi)的花兒泛著微光，宛然是滿(mǎn)天的繁星，令我滿(mǎn)目生輝，心曠神怡。而它要求我的只是早晚為它澆足兩次清水而已。我不禁對(duì)它產(chǎn)生了尊敬之情。③牽牛花平凡而不矯飾。它的確沒(méi)有特別嬌艷的□□，但它的花形花色，都開(kāi)朗明凈，竟是別有一番。尤其是那白色的牽?；?，它的色彩與心地都同樣是那樣的。④牽?；偸怯杳鏖_(kāi)放，而在黃昏前萎謝。生命誠(chéng)然短矣，但它卻與光明同在。它為迎接光明而生，為送走黑暗而死。⑤但是，我發(fā)現(xiàn)牽?；ǖ闹β椭髀?，一經(jīng)下垂，幾天之后就一定枯萎而死，決無(wú)例外。原來(lái)它們都只能向陽(yáng)、向上飛快地生長(zhǎng)，萬(wàn)一因?yàn)闆](méi)有附著之處而下垂時(shí)，幾天后就一定自行枯萎。⑥我真的敬重起牽?；▉?lái)了，因?yàn)?，它使我凜然地感恐懼：啊，原來(lái)下垂就是倒退，倒退就是死亡呀！《牽?；ā烽喿x題目1.解詞心曠神怡：__________宛然：_________2.文章已分了三部分，請(qǐng)寫(xiě)出第一部分的段意3.依次填入文中方框內(nèi)的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A、姿色純潔無(wú)瑕風(fēng)致樸素大方B、風(fēng)致純潔無(wú)瑕姿色樸素大方C、風(fēng)致樸素大方姿色純潔無(wú)瑕D、姿色樸素大方風(fēng)致純潔無(wú)瑕4.牽牛花哪些特點(diǎn)使