語文版四年級下學期語文期末復習教學知識練習

語文版四年級下學期語文期末復習教學知識練習〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________補全詞語1.把下面的成語補充完整，并選擇合適的填在句子中。齊頭（____）（____）（____）（____）截鐵低聲（____）（____）顧名（____）（____）（____）（____）不解手舞（____）（____）1.劉胡蘭（____）地說：“要殺要砍由你們，怕死不是共產(chǎn)黨員！”2.姐姐考上了重點大學，樂得她（____）的。3.幾十年來科學家一直對海龜如何穿越大西洋感到（____），但是現(xiàn)在知道了。2.先補全詞語，再選詞填空。事（____）臨（____）通（____）達（____）膀（____）腰（____）一（____）一（____）濃（____）大（____）（____）（____）勃勃風（____）浪（____）鴉（____）無（____）（____）（____）喧天1．我沒想到_________________________還會出現(xiàn)危機。2．大師琴聲一起，全場立即______________________。3．直到現(xiàn)在我還能___________________地寫下這些文字，便是一種有力的證明吧！3.把詞語補充完整，并完成練習。①驅(qū)（______）?。╛_____）②（______）（______）敗壞③（______）吹（______）淋④（______）（______）不平1.詞語②的意思是__________。和這個詞語意思相近的詞語還有________。2.和詞語④結(jié)構(gòu)相同的詞語還有________、________。4.補充詞語，并根據(jù)語境選擇正確的詞語填空。（___）（___）不懼高樓（___）（___）燈火（___）（___）（___）（___）如焚相（___）并（___）鐵杵（___）（___）1．方志敏烈士（____________），慷慨就義的英雄形象，永遠留在中國人民的記憶里。2．國慶節(jié)之夜，古城的大街小巷（___________），呈現(xiàn)出一派節(jié)日的喜慶景象。3．這兩篇文章春華秋實，各有所長，不能（___________）。5.將下列詞語補充完整，并選詞填空。引人（______）從容不（______）左顧（______）一絲（______）無憂無（______）慢條（______）1．這只大白鵝走起路來（______），在整片河灘里游來游去，過著（______）的生活。2．劉老師對待工作（______），很受同學們的尊敬。3．面對眼前的困難和挫折，他一直表現(xiàn)得（______），而且積極地應對著。正確讀音選一選6.我會在正確的讀音上畫“√”。蝙蝠（biānpiān）青苔（táitāi）遜色（sùnxùn）騷人（sāoshāo）投奔（bènbēn）勞累（lèilěi）7.畫去括號內(nèi)不正確的讀音或字。角色（juéjiǎo）胸懷（xōngxiōng）僵硬（yìngnìng）搏斗（bóbé）舞（稻蹈）（賽贊）嘆擔（懷憂）（哄洪）堂大笑8.用“”畫出加點字的正確讀音。繁衍（yānyǎn）率領(lǐng)（shuàilǜ）蔬菜（sūshū）黃浦江（pǔbǔ）看家（kànkān）啄木鳥（zhuózuó）供給（gōnggòng）剝削（bāobō）9.選擇加點字的正確讀音，用“√”標出來。系鈴鐺（jìxì）囚犯（qiúquí）相框（kuànɡkuānɡ）霎時（shàchà）放假（jiǎjià）蝙蝠（piānbiān）10.給加點字正確的讀音上面畫上“”。毫（háohǒo）米慎（zhēnshèn）重挖掘（juéjüé）傾（qīnɡqínɡ）斜拋（pāopáo）出優(yōu)良（lánɡliánɡ）搜（suōsōu）索布置（zhízhì）形近字詞11.辨字組詞。鈍（______）鞏（______）斑（______）漫（______）據(jù)（______）頓（______）恐（______）班（______）慢（______）鋸（______）12.比一比，再組詞塔（_________）迫（_________）鐘（_________）幟（_________）搭（_________）柏（_________）種（_________）織（_________）泡（_________）訊（_________）龐（_________）捷（_________）抱（_________）迅（_________）猶（_________）睫（_________）13.比一比，再組詞。厲（_______）沸（_______）牌（_______）賽（_______）概（_______）歷（_______）佛（_______）脾（_______）塞（_______）慨（_______）14.比一比，再組詞。更（_________）坑（_________）猶（_________）沸（_________）?。╛________）抗（_________）憂（_________）佛（_________）懷（_________）堤（_________）味（_________）葦（_________）杯（_________）提（_________）昧（_________）偉（_________）15.辨字組詞。晌（_________）埋（_________）描（_________）隱（_________）響（_________）理（_________）瞄（_________）穩(wěn)（_________）看拼音寫詞語16.讀拼音寫詞語。kuānkuòjìngpèijiāngyìngyǎnhùpángdàyíhuòjūnyúnxiōnghuáixùnchìguàngài17.看拼音，寫詞語。fànwéinǔlìcànlànzǐsèyōngjǐguānshǎngdēnglùdùjuān18.讀拼音，寫詞語。qīngtíngshǎngwǔjiànkāngménglóngmǐnjiédùjuāngēbokūlong19.看拼音，寫詞語。yùfánggēnjùkuíhuājùjízāoyāngmǐnjiépìrúshùnxùqiánkūnkūlóng20.讀拼音，寫詞語。xiāosǎjiāochābōtāotǎo

yàn

ménɡlónɡzāo

yānɡjiě

mèntānxīn按要求寫句子21.按要求寫句子。1.花兒長出了葉子。（擴句，至少擴兩處）________________________________2.月光下，奶奶講述了許多過去的往事。（修改病句）________________________________3.天空中的月亮真圓啊?。ǜ某杀扔骶洌_______________________________4.一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（改成反問句）________________________________22.轉(zhuǎn)述句練習。1．雨來搖搖頭，說：“我在屋里，什么也沒看見。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_________________________________________2．媽媽對李明說：“你遞上錢，我?guī)湍阏f好了?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述）_______________________________________3．小姑娘說：“我要是有了一個寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）_______________________________________4．媽媽對劉芳說，她接到電話，讓劉芳明天參加學校的運動會。（改為第一人稱敘述）_______________________________________5．那位英雄堅定地回答，他可以忍受各種痛苦，但他決不會投降。（改為第一人稱敘述）_____________________________________23.句子練習。1．如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？（換一種說法，使句子的意思不變）_____________________________________________2．王子的外表已失去光彩，他心里比什么都高興。（在句子中加入合適的關(guān)聯(lián)詞）_____________________________________________3．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，在深藍色的天空中悠閑地散步。（長話短說）___________________________________________4．寫一句話，用動作描寫表現(xiàn)人物“高興”的心情。___________________________________________24.按要求寫句子。1．我和姐姐在公園里看了一場美麗的蝴蝶展。（縮寫句子）___________________________________2．人民對蟋蟀的勞動成果感到驚奇。（改成反問句）___________________________________3．月亮照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了村間的大道和小路……（寫一個排比句）___________________________________4．月亮是那樣明亮，月光是那樣柔和。（用加點詞造句）__________________________________25.按要求寫句子。1．照樣子，寫句子。例：當四周安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。________________________________________例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。在這個小城里，人們上下班、上下學、走親訪友都靠徒步。________________________________________________2．選擇一兩個詞語，把你想象的畫面寫下來震耳欲聾鑼鼓喧天鴉雀無聲悄無聲息_________________________________________________閱讀理解26.課外閱讀，完成練習。鳥趣幾年前，家里的糯米生了蟲子，在陽臺上晾曬時，發(fā)現(xiàn)常有麻雀啄食，怯生生的，甚是有趣。從那以后，我便有意在陽臺的水泥臺上撒下一些米，玻璃杯里裝滿水。幾年來，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天必然“光臨”的朋友了。每到4月上旬，雛鳥來了，由母鳥帶著，一只母鳥帶著兩三只小雛鳥，母鳥啄了食物嘴對嘴地喂，不辭辛苦地履行母親的職責。有一次，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的鳥，一條腿已經(jīng)折斷，傷殘的肢體連皮耷拉著，只能用一條腿艱難地支撐著身體，用爪子緊緊抓住電線，搖搖晃晃好不容易才使身體保持平衡。我為它的生存擔憂了，此后，我大約有半個月未見它的蹤影，我想，它肯定是死了，心中不免有些悵然。在一個雨霧蒙蒙的天氣里，天空一片灰暗，突然我眼睛一亮，我又看見那只傷鳥了。它的羽毛淋得透濕，停在電話線上仔細整理羽毛，抖摟水珠。更使我吃驚的是，它的傷腿居然“康復”了，像一個傷病人拄著拐棍，一顛一顛地跳躍。我慶幸它戰(zhàn)勝傷殘活下來了。還有一只老麻雀，它傷了翅膀，一個翅膀拖掛到地上，起飛蠻費勁，幾經(jīng)磨煉，傷翅硬朗起來，又能振翅高飛了……我常感嘆，這些小生靈，它們蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地生活在大自然中，也會遇到各種困難與麻煩，它們?yōu)榱松妫B強地活著，真是令人感動。1．面對那只受傷的鳥兒，“我”的情緒發(fā)生了哪些變化？從文中找出反映這一情緒變化的詞語，依次寫在下面的括號里。（____）→（____）→（____）→（____）2．作者發(fā)現(xiàn)麻雀在陽臺上吃蟲子時“__________”的樣子，覺得“甚是有趣”；又把感動于“遇到各種困難與麻煩”的小生靈能“________地活著”視為另一種“鳥趣”。3．仔細閱讀短文，說說本文表達了作者怎樣的思想感情。_____________________________________________4．你積累了哪些含有鳥名的成語和古詩句？寫在下面短橫線上。（1）含有鳥名的成語：____________、____________（2）含有鳥名的詩句_______________________________________________27.閱讀短文，回答問題。打傘的女孩南天門的花果山上有一個景點。我們快到這個景點的時候，雨下大了，只好在大樹下躲雨，躲了好一會兒，有三個伙伴見到一位打傘的女孩，就鉆進她的雨傘里去，變成了四個人共用一把傘。他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖，煞是好笑。我這時打量起這個打傘的女孩。先前還當她是迷路的小游客呢，但看她不驚不慌的樣子，穿著家常衣服，又不像。問她是做啥的。她的聲音很低，斷斷續(xù)續(xù)地說是帶路的，帶到山頂兩塊錢。說著，扭頭看著背后的林間小路。我望了去，路邊有民居。是她的家？到底是孩子，不會招攬生意，要不是躲雨，要不是問她，都不知道她在等什么。這也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠帶路來賺一點錢，窮人的孩子早當家呀。雨，下小了，我們繼續(xù)前行。百步之外，又碰上一個打雨傘的孩子，好比菜場上的又一個“攤位”。能肯定她是帶路的了，所以直接問她今天帶過幾個人了。她說，帶過一個，得了兩塊錢?？礃幼?，花果山上有一個“帶路族”。但這“帶路族”的兩位孩子都很木訥。為什么不會拿幾把傘來賣賣呢？賣給躲雨的人，價格可以上浮呢。我忽然想起她們應該唱著帶路歌去帶路。我來給她倆寫個帶路歌吧?！袄怖怖玻怖怖?，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我腳下。只要花上兩塊錢，水簾瀑布可以直達?！毕Ｍ院笏齻兡艹@首《帶路歌》給游客們帶路，這樣她們可能生意興旺起來呢！1．給下面畫線的字選擇正確的讀音佝________（gōujù）僂打量________（liángliàng）上浮________（fóufú）興________（xīngxìng）旺2．從文中找出一個比喻句，________。在這個句子中，作者把________比成________。3．聯(lián)系上下文理解“因地制宜”的意思?！暗亍痹谖闹兄竉_______，“制宜”在文中指________。4．文中說兩位女孩很“木訥”，理由是________。聯(lián)系上下文來看，“木訥”這個詞可以理解為________。5．從文中的敘述和描寫中，你體會到小女孩是什么樣的人？________________________________________________28.課外閱讀。散步我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個冬季。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田野的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣東西……生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來："前面是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。"我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順，我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時我感到了責任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長，我伴同母親的時日已短。我說："走大路。"但是母親摸著孫兒的小腦瓜，變了主意："還是走小路吧！"她向小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。"我走不過去的地方，你就背著我。"這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起母親；妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。1．根據(jù)意思寫詞語。（1）相信并佩服。（）（2）意見不一致。（）（3）形容水的明凈。（）2．讀句子，回答問題。（1）“我的母親又熬過了一個冬季?！边@里的“熬”為什么不能換成“度”？___________________________________________________________________（2）“母親信服地點點頭，便去拿外套。”“信服”能換成“同意”嗎？為什么？___________________________________________________________________3．運用文中的句子回答問題。（1）為什么"母親本不愿意出來？"后來為什么同意去散步？___________________________________________________________________（2）發(fā)生分歧時，為什么"我決定委屈兒子"？___________________________________________________________________4．選擇。本文通過對一家人散步情形的描寫，（）A．贊美了生機勃勃的春天。B．表現(xiàn)了尊老愛幼的好風氣。C．渲染了一種對生命、對親人樸素而真摯的愛。29.閱讀短文，完成練習。夜游雁蕩山暮色濃濃，景物朦朧。這濃，濃得像從天上垂下來的巨大黑紗；那朦朧，又使人感到神秘。我站在靈峰招待所門口，抬頭看山峰，不禁連連叫絕！剛才陽光還未退去，我只感到山峰像刀削斧劈，十分奇特，現(xiàn)在更出奇了。你說暮色濃濃，山峰卻輪廓分明；你說景色分明，卻又朦朦朧朧。那就先看看合掌峰吧。站在靈峰寺右角看它像一只雄鷹，再看它那鋒利的嘴，假如有人去偷神殿的圣器，它一定會撲過去啄他；它那劍翅的神態(tài)，仿佛丟一塊石頭過去，它就會展翅向你撲來。我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？如果不是暮色，那山峰所化成的形象就不會這樣逼真。我懷著濃厚的興趣，隨著人們走到塔頭嶺看雙筍峰。向西看，山峰像一個梳了發(fā)髻的老婦，那眉毛、眼睛、鼻子和沒有牙齒的干癟的嘴巴都十分逼真。她仿佛要與我訴說家務，講講兒媳婦的賢惠，兒子的孝順，鄰居的和睦；要與我講講現(xiàn)在的生活好起來了，還想多活幾十年。再向東南方走過去，老婦隱去了，出來一位老頭。這是一位蓄了長須的老頭，他立在高山上欣賞大自然的美景。月亮出來了，云有時把月亮遮得忽明忽暗的，光線的變化使老頭的胡須仿佛微微飄動了。順著山坡下去，老頭歸去了，出來一個老僧，在拱著手拜月。故而當?shù)厝朔Q這“三景”是婆婆峰、老頭峰、僧拜峰。月光把山地鋪了一層銀，我小心地踏著銀光，唯恐把這月光踏碎，破壞了這朦朦朧朧的美。我去看金雞峰。峰的形狀像一個頑皮的小孩，他躲在暮色里探頭探腦地窺視對面的山峰，仿佛在和誰捉迷藏。又走了幾步，只見一只犀牛正伸長脖子在望月亮，這就是犀牛峰了。我意猶未盡，只聽見有人大叫：“回去了，回去了！”就不自覺地跟了過去，見許多人上了車，我看看車頭上的字，都是溫州市、樂清縣幾個單位的。他們特地來夜游雁蕩山的，我本是因為時間緊才不得已夜游雁蕩山，想不到雁蕩山的夜景是這么的迷人。1．寫近義詞。窺視——（____）小心——（____）迷人——（____）2．“我一邊看一邊想，這奇妙的景色不正是來自朦朧嗎？”與這句話意思相同的一項是（）A．我一邊看一邊想，這奇妙的景色不是來自朦朧。B．我一邊看一邊想，這奇妙的景色正是來自朦朧。3．作者夜游雁蕩山時看到了哪幾個景點？_____________________4．作者走到塔頭嶺看雙筍峰，為什么山峰一會兒像老婦，一會兒像老頭，一會兒像老僧？_____________________5．讀文中畫線的句子，從中可以體會出（）A．作者因為天黑了，走山路時特別小心。B．月色朦朧下的景色實在太美，作者唯恐破壞了這自然的美景，珍惜小心的心情。30.開心閱讀。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它艷掌起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因為緊張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危臉的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。1．第一自然段中，描寫獵狗動作的詞有：_______、_______、______、________；描寫老麻雀動作的詞有：_______、_______、______、________。2．“像一塊石頭似的落在獵狗面前”這句話運用了_________的修辭手法，表現(xiàn)了_____________。3．老麻雀“挓挲全身的羽毛”說明了什么？___________________________________________4．最后一句話中，“一種強大的力量”指的是什么？___________________________________________作文31.習作表達。題目：我喜歡的提示：橫線上可以填一處風景、一個人、一本書、一種小動物……注意把自己印象最深或最感動的內(nèi)容寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作與表達。我的心兒怦怦跳本次期水考試，考試的、考試中你的心情怎么樣？是緊張、激動、興奮，還是擔心、害怕、不安或者焦慮？請你把本次考試的經(jīng)過以及感受寫下來，寫完后可以自己加一個合適的題目。要注意用上積累的描寫心情的好詞好句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.習作表達。在你的生活中，曾發(fā)生過許許多多的事，有不少會給你留下深刻的印象，有的讓你高興、自豪；有的使你后悔、煩惱；有的使你欣喜若狂，也有的讓你難過、流淚……請選擇一件事，以“一件令人的事”為題，寫一篇作文，把事情經(jīng)過寫具體，表達真情實感。（350個字左右）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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難道人民對蟋蟀的勞動成果不感到驚奇嗎？太陽照亮了山川，照亮了大地，也照亮了人們的心田。云是那樣的潔白，那樣的純潔。25、太陽漸漸揭開了它的面紗，露出了紅彤彤的臉龐。在這個小城里，人們上下班靠徒步、上下學靠徒步、走親訪友也靠徒步。起初，街上還是鴉雀無聲，片刻后，一陣鑼鼓喧天，屬實震耳欲聾。26、1．擔憂悵然吃驚慶幸2．怯生生頑強3．表達了作者對鳥兒的憐愛和敬佩之情。4．鶴立雞群鴉雀無聲兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。27、1．gǒuliángfúxīng2．他們佝僂著身子像四個蒜瓣圍著蒜頭的莖他們四個入圍著蒜頭的莖的蒜瓣3．山為游人帶路4．她們不會招攬生意，不會拿傘做買賣，上浮價格賺更多的錢老實5．誠實、靦腆、內(nèi)向的人。28、1．（1）信服（2）分歧（3）水波粼粼2．（1）因為母親老了，身體也不好，用"熬"字比用"度"字更準確、傳神。（2）不能。因為聯(lián)系上文，母親本不愿出來，"我"勸說后她才出來走走，"信服"比"同意"更能反映母親的狀態(tài)。3．（1）母親老了，身體不好，走遠一點就覺得很累；"我"說，正因為如此，才應該多走走。（2）因為"我"伴同他的時日還長，"我"伴同母親的時日已短。4．BC29、1．偷看謹慎誘人2．B3．作者夜游雁蕩山看到的景點有：合掌峰、雙筍峰、金雞峰、犀牛峰。4．因為作者所站的位置不同，所看的角度不同，所以看到的樣子不相同。5．B30、50．走嗅張開露出飛落挓挲尖叫51．比喻老麻雀在獵狗面前的勇氣和膽量52．老麻雀也非常害怕獵狗，但不得不鼓起勇氣面對獵狗。53．“一種強大的力量”指的是母愛的力量。31、范文：我喜歡的一個人她，長著濃眉大眼，黑黝黝的頭發(fā)中摻著幾絲白發(fā)，紅潤的嘴唇顯得她充滿了活力，溫柔的臉龐又透著些許的嚴厲，她就是時刻都關(guān)注我、與我親得不能再親的人——姥姥。姥姥今年滿59歲。她有著高操的廚藝，經(jīng)常給我烹飪各種美味的飯菜；她很勤勞，每天操持家務把家里收拾的井井有條；她很愛運動，堅持每天早上六點起床去打乒乓球……最重要的是，姥